初一语文课本需要背的课文有哪些 初一语文课本需要背的课文内容

初一语文课本需要背的课文?

第1课

朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响。

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有 地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。 他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,他生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

第4课

古代诗歌四首

观沧海

作者:曹操 【魏晋】

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

作者:李白 【唐代】

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

次北固山下

作者:王湾 【唐代】

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

天净沙·秋思

作者:马致远 【元代】

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

第8课

《世说新语》两则

咏雪

作者:刘义庆

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

作者:刘义庆 【宋代】

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾。

第9课

从百草园到三味书屋

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。

有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。

第11课

《论语》十二章

1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” (《学而》)

3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” (《为政》)

4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

译文:复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。这样,就可以做老师了。

5.子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)

6.子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!” (《雍也》)

7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

8.子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。” (《述而》)

9.子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)

10.子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

11.子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

12.子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。” (《子张》)

第12课

纪念白求恩

我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。

对于他的死,我是很悲痛的。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

延伸阅读

七年级说明文的课文有哪些?

1、《中国石拱桥》

《中国石拱桥》是中国文学作家茅以升的一篇文章,文章运用科学数据,以及赵州桥、卢沟桥两个具体的例子,说明了石拱桥在人类文明中的历史地位、科学含量等。

平实,简明的说明语言,首先说明了石拱桥的特点:历史悠久、形式优美、结构坚固。接着运用举例子,以赵州桥和卢沟桥为例具体说明。

2、《苏州园林》

《苏州园林》是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度,概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点,进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙,打开了苏州园林之美的奥秘之门。

3、《桥之美》

《桥之美》是著名画家吴冠中的美学小品,选自《吴冠中人生小品》。文中诗意的描写性文字与带有说明性文字相向杂出,让人受到美的熏陶的同时,也获得了一些美学常识。而文中的极具个性色彩的表达与《中国石拱桥》平实的语言形成鲜明的对比。

4、《大自然的语言》

《大自然的语言》是现代科学家、教育家竺可桢创作的科学小品文。此文通俗生动地介绍了物候学及其研究的对象,阐述了物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识,说明了物候学的特性与本质。

全文综合运用了多种拟人和比喻的修辞手法,生动形象,语言浅显确切、简洁生动、层次清楚,条理明晰,因而通俗易懂。

5、《奇妙的克隆》

《奇妙的克隆》选入人教2014版初中语文课本。《奇妙的克隆》一文用了四个小标题,使全文内容层次分明,条理清晰。 文章先写克隆的含义,接着写克隆实验,再写克隆的发展,最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚,说明事理步步推进。

6、《落日的幻觉》

《落日的幻觉》是由黄天祥写的一篇说明文。它是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普文。文章的开始部分通过日出与日落的对比手法,描绘了日落的壮丽与神秘色彩,接着笔锋一转从多个角度介绍了奇异景象都是由幻觉造成的。

从而阐明了大千世界有很多奥妙,我们要学会观察生活,要学会通过现象看本质这样一个道理。激发人们观察自然,探索大自然奥秘的兴趣,启发人们要用科学的精神对待周围的一切。

初一语文有几篇课文?

第一单元

1.在山的那边

2.走一步,再走一步

3.蝉

4.贝壳

5.紫藤萝瀑布

6.童趣(文言文)

第二单元

6.理想

7.行道树

8.第一次真好

9.人生寓言

10论语十则

第三单元

11.春

12.济南的冬天

13.夏感

14.秋天

15.古代诗歌四首

第四单元

16.化石吟

17.看云识天气

18.绿色蝈蝈

19.月亮上的足迹

20.山市(文言文)

第五单元

21.风筝

22.羚羊木雕

23.金色花

24.荷叶

25.咏雪陈太丘与友期(文言文)

第六单元

26.皇帝的新装

27.天上的街市静夜

28.女娲造人

29.盲孩子和他的影子

30寓言四则(其中两篇文言文:智子疑邻塞翁失马)

课外古诗词背诵:

龟虽寿曹操(三国)

过故人庄孟浩然(唐)

提破山寺后禅院常建(唐)

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(唐)

夜雨寄北李商隐(唐)

泊秦淮杜牧(唐)

浣溪沙宴殊(北宋)

过松源晨炊漆公店杨万里(宋)

如梦令李清照(宋)

观书有感朱熹(南宋)

名著导读:

《繁星》《春水》:母爱·童真·自然

《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力

附录:

硬笔书法

写好硬笔书法

初一语文必背课文?

第一单元:1.朱自清的春,2.老舍的济南的冬天,3.刘湛秋的雨的四季,4.诗歌四首:曹操的观沧海,李白的闻王昌龄左千龙标遥有此寄,王湾的次北固山下,马致远的天净沙·秋思,第二单元:1.泰戈尔的金色花,2.冰心的荷叶·母亲,3.《世说新语》二则,第三单元:1.《论语》十二章,2.名著导读:《朝花夕拾》

,第六单元:1诗二首:郭沫若的天上的街市,吴望尧的太阳船,2.寓言四则:《伊索寓言》 赫尔墨斯和雕像者,《伊索寓言》 蚊子和狮子,《吕氏春秋》 穿井得一人,《列子》 杞人忧天,3.名著导读:《西游记》

初一的课文小说有哪些?

我在我的七年级上册册的书上找了,我希望这些事你们想要的答案

请观看

第1 个 皇帝的新装

第2 个 女娲造人

第3 个 蚊子和狮子

第4 个 西游记

第5个 猫

第6个 狼

我也不知道别的,是不是这些呀

希望这些是对的,等你们的回应

求你们了??????我希望这些是对的

初一语文四季的课文?

这篇课文的名字是《美丽的四季》。

课文原文:

外婆家屋后的不远处,是我童年时的乐园。那里有一大片树滩,带给我无穷无尽的欢乐,且美在一年四季的树滩。

春天,柳树抽出了绿色的嫩芽,长出了柔软的枝条。油菜花绽开了花瓣,一大片一大片金黄的油菜花,犹如金色的海洋,风一吹,翻腾着欢乐的浪花。我会轻轻折下一根柳枝,编成一个花环,再用路边蓝色的小野花点缀一番,欢喜极了。我还喜欢拿着小渔网,在树滩边寻找小蝌蚪,养在瓶子里看它们慢慢长大,等到瓶子里装不下它们了,就将它们再放生到树滩里。

夏天,晚饭后,我和妈妈经常会慢慢地散步去树滩。看着那夕阳一寸寸地落下,把那金色的余晖染进了水波。每次的夕阳都有它独特的美,很让人痴迷,让人陶醉。有时候,因为下雨而没看见夕阳,我就会若有所失。但是看见雨滴欢乐地跳进水里,在水面上弹奏了一曲优美的乐曲,那又是另一番美景了。

秋天,叶子枯黄,纷纷飘落下来,在地上铺了厚厚一层,是枯叶蝶睡在上面做着甜美的梦吗?我小心翼翼地踩上去,听着脚底下树叶发出的“沙沙”响。突然“咔嚓”一声,把我吓了一跳,仔细一看,原来一根枯枝被我不小心踩断了。秋天,我喜欢的不仅是那沉睡的枯叶,还有那美丽的芦苇荡。雪白的芦苇在秋风中,随意地飘荡着,秋风更猛了些,那芦花就被吹落了下来,像棉絮、像雪花,是不是宣告着冬天即将到来了呢?

雪花就这样,随着冬天的到来,纷纷扬扬地洒落在树滩上,天地渐渐地变成了一片白色。树木萧瑟地站立在寒风中,只有松树依旧傲然挺立,那一片绿色在白茫茫中极为耀眼。风中传来一股淡淡的清香,寻着花香而去,岸边有孤梅盛开,雪花落在了红色的梅花上,美成了一幅画。

啊,我的树滩,愿你永远这样美丽!

七年级上册人教版语文需要背诵的课文有哪些?

要求背诵的课文有:第一单元:第一课《春》全文,第四课《古诗词四首》

第二单元:第八课《世说新语》二则

第三单元:第九课《从百草园到三味书屋》第二段;第十一课《论语》十二章,诵读欣赏古诗

第四单元:第十二课《纪念白求恩》最后一段;第十五课《诫子书》全文

第六单元:第二十课《天上的街市》,诵读欣赏古诗词

这些课文是要求背诵的。

七年级会学到哪些课文?

第一单元

1、忆读书(冰心) 2、*我的第一次文学尝试(马克?吐温)

3、*山中避雨(丰子恺) 4、风筝(鲁迅)

口语交际–自我介绍与提问 写作–记一件事

写字–楷书与行楷

第二单元

5、回忆我的母亲(朱德) 6、小巷深处(林莉)

7、*我的老师(海伦?凯勒) 8、*“两弹”元勋邓稼先(顾迈南)

口语交际–采访任课老师 写字–写一个人

综合性学习–学会利用图书馆

第三单元

9、春(朱自清) 10、*济南的冬天(老舍)

11、竹林深处人家(黄蒙田) 12、*树林和草原(屠格涅夫)

口语交际–说家乡 写作–描写景物

综合性学习–调查社会用字情况

第四单元

13、空城计(罗贯中) 14、*美猴王(吴承恩)

15、心声(黄蓓佳) 16、*勇气(狄斯尼)

口语交际–说特征,猜同学 写作–写童年的故事

写字–行楷字的笔画组合

第五单元

17、犟龟(米切尔?恩德) 18、小溪流的歌(严文井)

19、*基因畅想(漆孝诗) 20、*如果人类也有尾巴(坎斯?彼勒)

口语交际–讲故事,评故事 写作–编写童话或科幻故事

综合性学习–主题探究学习:现代科技给我们带来了什么?

第六单元

21、《论语》六则

22、《世说新语》二则(刘义庆) 期行 乘船

23、*伤仲永(王安石) 24、木兰诗

25、*诗五首

回乡偶书(贺知章) 夜雨寄北(李商隐) 淮上与友人别(郑谷)

送杜少府之任蜀州(王勃) 酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)

口语交际–交谈学习体会 写作–改写《木兰诗》

第七单元

26、卖油翁(欧阳修) 27、三峡(郦道元)

28、*古文二则 蔡勉旃坚还亡友财(徐珂) 戴震难师(段玉裁)

29、*陌上桑

30、诗五首

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 江南春(杜牧) 登飞来峰(王安石)

望岳(杜甫) 观沧海(曹操)

口语交际–古诗文朗诵 写作–我将这样度过寒假

附录一:名著引读(一) 附录二:汉字的形体 附录三:常用标点符号用法

初一语文教材都有什么课文?

人民教育出版社,小学语文课本第九册:《少年闰土》人民教育出版社,初中语文课本第一册:《从百草园到三味书屋》人民教育出版社,初中语文课本第二册:《社戏》人民教育出版社,初中语文课本第三册:《阿长和》人民教育出版社,初中语文课本第四册:《鲁迅自传》人民教育出版社,初中语文课本第五册:《中国人失掉自信力了吗》、《故乡》人民教育出版社,初中语文课本第六册:《藤野先生》、《孔乙己》人民教育出版社,高中语文课本第一册:《呐喊》自序人民教育出版社,高中语文课本第二册:《祝福》、《拿来主义》人民教育出版社,高中语文课本第三册:《记念刘和珍君》、《灯下漫笔》(节选)人民教育出版社,高中语文课本第四册:《药》人民教育出版社,高中语文课本第五册:《阿Q正传》

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