称心常识网初一上学期历史手抄报内容？
回顾六十年前，到处都是疮痍满和被蹂躏的国民，令人目不忍视；到处都是枪林弹雨和屠杀的哀嚎，令人目不忍闻。中国的近代史就是中国的屈辱史。1945年抗日战争的胜利，赢得了全民族的解放，中华民族真正的当了家。如今，强大的中国，屹立在世界民族之林，展现着他的雄姿飒爽：“两弹一星”的丰功伟绩；超级杂交水稻的研制投产；“神州号”飞船的冲顶云霄，都足以证明“东方明珠”的耀眼夺目。 可是，在高速发展的中国，对下一代的爱国主义教育却却很不成功，同学们，你们想想，你们从小受到什么教育？尤其是农村子弟，你们爹妈是怎么教你的？他们这样告诉你：“你要好好念书！你不好好念书将来就不能出人头地，你必须努力奋斗好好读书，读书一切是为了你！” 当“教改员”把《狼牙山五壮士》等爱国主义文章从小学课本里删除时，他们是否想过这意味着什么？这意味着我们的下一代将逐渐淡忘历史，淡忘那日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，淡忘那日本帝国主义蹂躏下的国民的惨状。淡忘了历史这又将意味着什么？忘记历史就是意味着背叛。 如今中国取得的伟绩，是几代人不懈努力的结果。如果子孙视之不甚惜举以予人，如弃草荠，就又会重蹈覆辙。“前车之辙，后车之鉴”忘记历史血的教训，就又会变成人宰割的羔羊。 在抗日战争胜利60周年之际，不要忘记世界的格局在悄然声息的变化着，不要忘记日本在中国的暴行，也不要忘记当今日本右翼分子在篡改着历史，我们要时时刻刻警惕着。
延伸阅读
铭记历史手抄报文字内容？
手抄报文字内容如下
在庆祝抗日战争胜利六十周年的到同时 我们还应省思一个大国 为何会为了抵御一个小国的侵略 而付出人类历史上空前的代价 。战争之艰苦卓绝， 绝非任何偶然性所致 。
今天我们还应求解中日两方共共知道求解中国自强之道， 简单的仇恨是最容易的 但可更可贵的是自信和学习。 甚至是从曾经的敌手处学习 ，我们必须理性地承认 战后重回国际体系的日本民族 拥有值得我中华民族学习之初， 其对本国文化的传承 ，对他国文化的吸取极其努力 即便与今日长足发展之后的中国相比， 也仍有值得尊重之处 ，中国在路上眼望前途 。而且国力与文明的胜利。 才是我们中国真正的胜利。
七年级历史小报要什么内容？
中国历史——夏朝为第一个王朝 581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
●589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。
●隋朝大运河以洛阳为中心,北达..
初一下册历史手抄报，急求，这个月底要交，拜托，拜托？
中国是历史悠久的国家，具有五千多年的历史，在这个过程中有许许多多的历史故事，我们一起来看一下。
手抄报的主要内容：直立人、青铜器殴打简介、秦始皇的简介、尧舜缉弧光旧叱搅癸些含氓禹、前秦统一北方、历史典故—老马识途、烽火戏诸侯。
初一上学期历史手抄报内容要写什么好？最好有点特色？
哦哦哦…… 成语故事： 如火如荼 春秋时代末期，吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。
可正在这个时候，越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏（苏州），又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水，他非常震惊，立即召集文臣武将商量对策。大家说，现在退回去等于两头打了败仗，还会两头挨打；如果能打败晋国，就等于在诸候国中当定了霸主，再回去收拾越王勾践也不算晚本 大主意已经拿定，当务之急是尽快征服晋国。考虑再三，决定出奇制胜。一天傍晚，吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的，马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵，共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。每一行排头的都是军官司。每十行，也就是一千人，由一个大夫负责。每一个方阵由一名将军率领。中间的方阵白盔白甲，白衣服，白旗帜，白弓箭，由吴王自己掌握，称为中军；左边的方阵，红盔红甲、红衣服；右边的方阵则一水儿黑色。半夜出发，黎明时分到达离晋军仅有一里路的地方。天色刚刚显出亮色，吴军鼓声大作，欢呼之声震天动地。晋军从梦中醒来，一看吴军那三个方阵和声威气势，简直都惊呆了：那白色方阵，“望之如荼”——像开满白花的茅草地；那红色方阵，“望之如火”——如熊熊燃烧的火焰；而那黑色的方阵，简直就像深不可测的大海。故事出自《国语?吴语》。成语“如火如荼”，形容某种人群或事物阵容之大，气势之盛大 汗流浃背 汉朝时候，吕后专政，左丞相陈平和太尉周勃携手诛灭了吕氏势力，迎立文帝刘恒即位，其中周勃功劳最大。后来，汉文帝将周勃封为右丞相，位置在左丞相陈平之上。有一天，汉文帝想了解一下国家的事情，他就问右丞相周勃：“全国一年之中要审理的案件有多少件？”周勃一听，低着头回答说不知道。文帝又问：“那么全国每年收入和支出的金钱是多少？”周勃急出一身冷汗，汗水多得把脊背的衣服都弄湿了，因为他还是回答不出来。汉文帝又问左丞相陈平，陈平说：“这些事情都分别有掌管的人，问审理案子的事，有廷尉；问财务的事，有内史，只要问他们就知道了。”汉文帝听了点点头，十分满意。事后周勃感到非常羞愧，觉得自已反应、机智都不如陈平，于是辞去了右丞相之职。汗流浃背这个成语形容非常恐惧或非常害怕。现也形容出汗很多，背上的衣服都湿透了。笑话： 曹商得车 宋国人曹商受宋王派遣出使秦国。宋王送给他几乘车马。到了秦国，秦王又送给他百乘车马。曹商回国后，得意地对庄子说:“当年我住在穷街陋巷，编鞋度日，面黄肌瘦，这是我的短处；今天我凭借口才，打动了万乘国君，受赠车百乘，这是我的长处.”庄子笑笑说:“我听说秦王有病时让医生治疗，论功行赏：吸脓吃疮的，可得车马一乘；舌舔痔疮的得车马5乘。治的病越肮脏，得的车马越多。您大概是为秦王舔过痔疮吧?不然怎么会得到那么多车马呢?快走开吧!” 巧嘲隐士 齐国有个隐士叫田仲。一天，宋国人屈谷去见他，故意嘲弄道:“我听说先生远离人世，高风亮节，不依靠别人生活，令人钦佩。我会种葫芦，有一只大葫芦，坚硬如石，皮厚无腔，想送给您以表敬意。”田仲说：“葫芦所以可贵，是它可以盛放东西，而现在您这个葫芦，不能切开盛物，不能用来装酒，这葫芦毫无用处啊。”屈谷说:“对呀，我是要把这无用的东西扔掉！可现在先生隐居此地，不依赖别人生活，可对国家也毫无用处，这跟那坚硬的大葫芦有啥两样呢?” 不识车轭 郑国有人偶而拾得一个车轭。他问别人道：“这是什么呀?”那人答道： “车轭。”不一会儿。他又拾到一个车轭，照旧又问那人。那人又告诉他: “车轭。”他听了大叫道：“刚才说是车轭，现在又说是车轭。怎么会有这么多车轭?分明是你存心哄骗我!”于是，和那人打了起来。
初一历史手抄报可以写什么内容？
找一些历史大事背后的细节性材料，那种课本上没有的，能丰富同学们的知识，开拓视野。举个例子，比如你们初一学过北京人、山顶洞人，那么这些古人类化石它们是怎么被发现的呢，后来又怎样了呢？这背后都有故事。
还可以考点有趣的历史题，或者与历史人物有关的谜语啥的
当然，还可以弄一点你们同学的学史心得，比如学了两汉历史，有什么感想？请个同学写一篇，两三百字即可。
还可以找点学习历史的经验方法类文章等等。
很用心的帮你思考，就这样了，祝你办出自己满意的手抄报！
