称心常识网烛之武退秦师课下重点注释？
课下重点注释
(1)晋侯、秦伯：指晋文公和秦穆公。春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。
(2)以其无礼于晋：指晋文公出亡过郑国时，郑国没有以应有的礼遇接待他。以，因为。
(3)贰于楚：依附于晋的同时又依附于楚。
(4)晋军函陵：晋军驻扎在函陵。军，驻军。函陵，郑国地名，在现在河南新郑北。
(5)氾( fán)南：氾水的南面，也属郑地。
(6)佚(yì)之狐：郑国大夫。
(7)若：假如。
(8)子犯请击之：子犯请求袭击秦军，子犯，晋国大夫狐偃（晋文公的舅舅）的字。之，指秦军。
(9)子：古代对男子的尊称。
(10)辞：推辞。
(11)臣之壮也：我壮年的时候。
(12)犹：尚且。
(13)无能为也已：不能干什么了。已，同“矣”。
(14)用：任用。
(15)是寡人之过也：这是我的过错。寡人，诸侯谦称，寡德之人。过，过错。
(16)然：然而。
(17)许之：答应了这件事。许，答应。
(18)缒(zhuì)：用绳子拴着人(或物)从上往下送。
(19)既：已经。
(20)敢以烦执事：怎敢这这件事来麻烦您。这是客气的说法。执事，办事的官吏，这里是对对方的敬称。
(21)越国以鄙远：越过别国而把远地当做边邑。鄙，边邑。这里用作动词。远，指郑国。
(22)焉用亡郑以陪邻：为什么要灭掉郑国而给邻国增加土地呢？焉：何。用，介词，表原因。陪，增加。邻，邻国，指晋国。
(23)邻之厚，君之薄也：邻国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。
(24)若舍郑以为东道主：如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人。舍，放弃(围郑)。
(25)行李：出使的人。
(26)共(gōng)其乏困：供给他们缺少（的东西）。共，通“供”，供给。其，代指使者。
(27)尝为晋君赐矣：曾经给予晋君恩惠。尝，曾经。为，给予。赐，恩惠。这里指秦穆公曾派兵护送晋惠公回国的事。
(28)许君焦、瑕：(晋惠公)曾经答应给您焦、瑕这两座城池。
(29)朝济而夕设版焉：指晋惠公早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事。济，渡河。设版，修筑防御工事。版，筑土墙用的夹板。
(30)乃还：于是秦国就撤军了。
(31)东封郑：在东边使郑国成为它的边境。封，疆界。这里作用动词。
(32)肆其西封：扩展它（晋国）西边的疆界。意思是晋国灭了郑国以后，必将灭秦。肆，延伸，扩张。
(33)阙(quē)秦：使秦国土地减少。阙，侵损，削减。
(34)将焉取之：将从哪里取得它所贪求的土地呢？焉，哪里。之，指代土地。
(35)唯君图之：希望您考虑这件事。唯，句首语气词，表希望。之，指阙秦以利晋这件事。
(36)杞（qǐ）子、逢（páng）孙、杨孙戍之：杞子等三人都是秦国大夫。戍，戍守，即守卫郑国。
(37)说：通“悦”。
(38)微夫人之力不及此：假如没有那个人的力量，我是不会到这个地步的。晋文公曾在外流亡19年，得到秦穆公的帮助，才回到晋国做了国君。微：没有。夫人，远指代词，那人，指秦穆公。
(39)因人之力而敝之，不仁：依靠别人的力量，又返回来损害他，这是不仁道的。因：依靠。敝，损害。
(40)失其所与，不知：失掉自己的同盟者，这是不明智的。与，结交，亲附。知：通“智”。
(41)以乱易整，不武：用混乱相攻取代联合一致，是不符合武德的。易，代替。武，指使用武力是所应遵守的道义准则。不武，不符合武德。整，指一致的步调。
(42)吾其还也：我们还是回去吧。其，表商量或希望的语气，还是。
(43)去之：离开郑国。之，指代郑国。
延伸阅读
请概括烛之武退秦师的全文脉络？
第一自然段，秦晋围郑；郑国弱小。交代了烛之武退秦师的背景。
第二自然段，佚之狐力荐烛之武；郑伯感动了烛之武；烛之武深明大义，临危受命。
第三段。烛之武说退秦军，并且秦军派兵帮助郑国守城。说辞仅125个字，却不卑不亢，既不刺激对方，又不失本国尊严地道出了秦晋联盟的虚伪，亡郑对秦国的不利，晋国的贪得无厌和背信弃义，委婉曲折面面俱到，步步深入主题，句句打动对方，不愧是一段非常漂亮的外交辞令。
第四自然段，晋国也毅然撤兵，烛之武取得了彻底的胜利。
烛之武退秦师~讲的大概是什么故事？
故事讲述郑国被晋、秦两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，烛之武奉郑君之命，去说退秦军。
他善于利用矛盾，采取分化瓦解的办法，一番说辞，便说服了秦君，撤出围郑的军队，并且派兵帮助郑国防守，最后晋军也不得已而撤退，从而解除了郑国的危机。
烛之武退秦师，本文是以郑国的视角叙写的，想一想，如果晋国、秦国的史官可能怎样记述？
记载郑国的奸诈阴险 《烛之武退秦师》是春秋时期文学家、史学家左丘明创作的一篇散文。此文记述的是秦晋联合攻打郑国之前开展的一场外交斗争，烛之武以一己之力，凭借对时局的洞若观火和过人的辩才，终于使郑国免于灭亡，其临危不惧、解除国难的精神以及能言善辩的杰出外交才能，为人赞叹。全文形象鲜明，语言优美，层次分明、组织严密，说理透彻、逻辑有力。
<<烛之武退秦师》 课文层次,归纳层意？
第一段为第一层，秦晋两大国联合起来围攻郑国，战争如箭在弦上，一触即发，为下文烛之武临危受命埋下伏笔。 第二三段为第二层，烛之武临危受命并完成使命。第二段烛之武在郑伯一番诚意和透彻的分析下，抛开个人感伤和利益，承担起关系国生死存亡的重任，体现烛之武的深明大义。第三段是全文的主体，也是说退秦师的关键。分四个层次：一是烛之武站在秦国的立场上说话，引起对方好感；二是说明亡郑只对晋国有利，对秦国有害无益；三是陈述保存郑国，对秦国有好处；四是从秦、晋两国的历史关系，说明晋国过河拆桥、忘恩负义，并分析晋国贪得无厌，从而使秦穆公意识到晋强会危秦，于是与郑国订立了盟约，乃至帮助郑国。 第四段为第三层，晋师撤离郑国，同时体现一代霸主晋文公的政治远见。
