称心常识网立德树人的十大措施？
一、减轻作业负担
严控书面家庭作业总量，加强作业布置质量研究，注重作业总量的学科平衡。
二、保障睡眠时间
小学上午上课时间一般不早于8:20，中学一般不早于8:00；小学生就寝时间一般不晚于21:20，初中生一般不晚于22:00，高中生一般不晚于23:00。寄宿制学校要参照以上标准，加强各学段学生作息时间管理。学校、家庭、社会应共同努力，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生每天不少于9小时，高中生每天不少于8小时。将学生睡眠状况纳入学生体质健康监测和教育质量评价监测体系。
三、加强手机管理
中小学学生原则上不得将个人手机带入校园。确有带入校园需求的，须由学生家长提出书面申请，进校后将手机交由学校统一保管。禁止手机带入课堂，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。教育引导学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。探索使用具备通话功能的电子学生证等多种方式为家校沟通提供必要的通讯条件。
四、规范读物管理
严格进校园课外读物的遴选、审核、推荐程序，明确推荐标准与要求。课外读物原则上每学年由学校推荐一次，推荐目录向学生、家长公开，并向上级教育主管部门报备。坚持自愿购买原则，禁止强制或变相强制学生购买课外读物，学校不得组织统一购买
五、改善体质状况
把体质健康管理工作纳入地方教育行政部门和学校的评价考核体系。开齐开足体育与健康课程
六、重视心理健康
延伸阅读
初中学校常规管理制度？
一、校园管理
1．坚持安全适用、勤俭办校的原则，从学校的实际情况出发，对校园建设作好整体规划，有计划地组织实施，并制订落实各项管理措施，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。
2．立卫生包干和检查评比制度，配备必要的卫生设施，抓好环境卫生，做到校内无杂草，墙壁无污迹、灰尘，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，垃圾入箱，厕所每天打扫。
3．搞好校园绿化，种好管好花草树木，无随意攀摘、践踏现象。
4．环境布置朴实美观，体现教育性，黑板报、宣传橱窗。
5．教室、实验室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。图书馆（阅览室）、实验室安静整洁，图书资料、报刊杂志、实验用品摆放整齐、方便使用。各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修。
6．加强教师宿舍管理，评选文明宿舍。房间及洗室清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序。
7．强食堂管理，制订并执行卫生制度和采购验收制度，严格就餐纪律，桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其它地方无乱倒的饭菜。注意饮水卫生。
8．强安全保卫工作。防火、防盗、防滋扰，确保校园安全。
二、教师管理
9．坚持坚定正确的政治方向，坚持四项基本原则，定期组织教职工政治学习，加强思想政治工作和师德教育，全体教师热爱社会主义教育事业，发扬奉献精神。
10．全面贯彻教育方针，面向全体学生，教书育人，耐心细致地做好后进学生的转化工作，不得歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生，不得随意停学生的课。
11．严肃工作纪律，教职工遵守规章制度，按时上下班，按时并认真参加会议和活动。衣着整洁，仪态端庄，说普通话，谈吐文明，以身作则，为人师表。
12．严格执行岗位规范，每个教师自觉做到：认真备课，认真上课，认真布置与批改作业，认真辅导、认真考核和认真组织课外活动，每学期认真制订工作计划，每周有安排，并有记录。
13．有计划地组织教师进行文化、业务学习和基本功训练，不断提高教育素养。
14．建立健全教代会制度，实行民主管理，组织教职工开展各项文体活动，主动关心教工生活，形成良好的教工集体。
三、学生管理
15．加强学生的思想政治教育和道德品质教育，切实有效地贯彻《中、小学生守则》和《中、小学生日常行为规范》，严格要求、严格训练，使学生逐步达到行动规范的要求。
16．有计划地组织学生参加班、团、队活动，学生课余时间丰富，切实开展书评、影评活动，抵制不健康的书刊、录像和歌曲的影响。每学期按规定安排学生参加劳动和社会实践教育活动。认真上好晨、周会。
17．建立与社会和学生家长联系制度，聘请校外辅导员。邀请当地有关方面人员研究、开展学校教育工作。定期家访或召开家长座谈会，对后进学生不得借故他们
退学，严格控制流生。
18．认真落实“两课（体育课）两操（广播操、眼保健操）两活动（课外体育活动）”，学生平均每天有一小时体育活动。做操要做到队伍整齐，精神饱满，动作规范。
19．加强安全教育，防止学生发生交通、溺水、火电、食物中毒等方面的意外事故，一旦发生，及时上报有关部门，并做好有关善后工作。
四、教育教学工作管理
20．建立政党稳定的教学秩序，严格按国家教委和省教委规定的教学计划编制、执行课程表、课外活动表，制定合格的作息时间表，不得随意增减、变更课程、课时，不随意停课。严格控制学生每日在校学习时间（包括自习）与课外活动，不超过6小时，按国家教委和省教委规定，控制考试次数，按教学计划的规定量布置课外作业量（小学一年级不留书面作业）（二、三年级每天课外作业量不超过三十分钟，四五六年级不超过四十五分钟），保证学生睡眠时间（小学生每天十小时）。
21．严格教学规定，教学工作的每个环节都有明确具体的要求有检查、督促、指导执行教学常规的措施。要特别重视建立课堂教学规范，努力提高教学效率。
22．加强教学研究，要从实际出发，制订教学研究计划，开展小型多样、切实有效的教研活动，努力提高教学质量。
23．切实执行学籍管理规定。留级率控制在5%以内，控制学生休学，按规定控制班级学生人数（40-50人编班）
五、后勤工作管理
24．后勤工作必须树立为教学服务，为师生服务的观念，要提倡艰苦奋斗、勤俭办事的精神，并制订各项规章制度，严格工作规范，工作人员廉洁奉公，发现问
题及时处理。
25．严格遵守财经纪律，必须有计划地使用经费。从严掌握开支，按照上级规定向学生收取学、杂费，严格控制代办收费项目，不得额外收取其他费用，严格财务审核，定期稽核公布帐目。
26．加强校舍、校产管理。要加强对学生爱护公共财物的教育。校产分类造册，落实使用部门、班级、个人的责任制，每学期作一次检查、清理。如发现校舍属于危房，应立即采取措施并向上级领导部门报告。
六、资料档案管理
27．建立教师业务、教学、学校基本设施、文书、会计等各类档案，有专人负责，建立一套管理制度或规定，充分发挥资料档案的使用效益。
2021龙岩教育五项规定？
《福建省教育厅关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》（闽教基〔2021〕21号）等文件精神，现就贯彻落实“五项管理”（作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理）工作有关事项通知如下：
一、加强统筹安排
各地各校要统筹安排并及时调整作息时间，保证学生在校及校外的休息时间、锻炼时间、阅读时间和睡眠时间，控制校内外的作业时间。统筹安排校内相关设施的建设，重视做好阅览室、图书馆、固定电话、手机保管箱（室）的建设，改善各项基础条件，为“五项管理”的实施提供有效保障。
二、加强教学管理
落实“五项管理”的根本是切实提高课堂教学效率，提高作业质量。各地各校要加强学科教研工作，提高集体备课的质量与效率。改进教学方法，提高课堂效率，严格按课标要求进行教学，不得人为提高难度，加快进度。严格落实小学一年级零起点教学，设置教学适应期，做好幼小、小初和初高中衔接工作，严禁初中、高中起始年级人为提高教学要求。
三、加强作业管理
各地各校要准确把握作业育人功能，严格按照规定控制作业总量。完善作业管理办法，指定专门管理人员，加强各学科作业数量统筹调控和平衡，杜绝学科作业时间占比长期偏高现象。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。建立健全教师作业批改要求与检查制度，教师要对布置的学生作业全批全改，不得要求学生自批自改；要加强对课后服务的督导、检查和考评，提高课后服务质量，合理利用课后服务时间，指导学生尽量在校内完成作业。教师要积极研究适应学校实际的校本作业，创新作业类型方式，探索分层作业、弹性作业等，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。作业难度不得超过国家课程标准要求。做到小学一二年级不布置书面家庭作业；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；初中每天书面作业完成时间平均不超过90分钟，高中要合理安排作业时间。严禁用手机、平板等电子设备布置作业。进一步加强校外培训机构监督管理工作，及时了解学生参加校外培训机构的培训状况，切实减轻义务教育阶段学生的课业负担。
四、加强睡眠管理
严格按照国家课程方案，科学制定校历和学生作息时间，小学上午上课时间一般不早于8:20,中学一般不早于8:00，不得要求学生提早到校参加统一的教育教学活动。具体上课时间由各县（市、区）根据“同城、同学段、同时间”的原则，结合实际制定。各校要高度重视做好中小学生睡眠管理与指导工作，明确家庭和学校的边界，科学、细化学校的管理方式，提出学校配合家长的具体方式，将睡眠状况纳入学生体质健康监测体系，及时了解本校学生睡眠情况。合理安排课间休息和下午上课时间，保障学生必要的午休时间，尤其是要做好学校内宿生（午休生）的管理工作，确保学生达到规定睡眠时间要求。并及时向市教育局报送区域学生睡眠管理落实情况。
五、加强手机管理
各地各校要坚持疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，在禁止将手机带入课堂的同时，应通过多种方式满足学生应急通话需求。规范学生带手机入校园的申请、审批、建档等管理制度，明确统一保管的场所、方式、责任人、保管装置、离校领取方式等内容。学校要通过多种途径做好面向家长的宣传解释工作，争取家长的理解和支持。引导家长以身作则，在正确使用手机方面为孩子树立榜样，加强对学生在家庭中使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。
六、加强读物管理
中小学校要为学生量身定做适合的成长书单，并鼓励教师多将经典引入课堂，作为教育教学素材，引导青少年学生养成良好的阅读习惯。大力倡导学生爱读书、读好书、善读书，通过设立读书节、读书角等，开展形式多样的读书活动，提高学生阅读兴趣。优化校园阅读环境，推动书香校园建设，健全学校图书馆、班级图书角管理，开放学校图书馆图书资源，拓展学生阅读活动，充分发挥课外读物育人功能。同时，要建立健全课外读物进校园管理制度，明确推荐程序、审核、公示、报备等要求，防止问题读物进入校园。任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
七、加强体质管理
各中小学校要在教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教学计划中体育课授课时数所占的比例和开展课余体育活动的需要配备专兼职体育教师。开齐开足体育与健康课程。小学一二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。严格落实“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式，确保指导运动技能符合要求，运动量达到要求。同时，学校要定期举办学生运动会或综合性体育节，认真组织学生开展不少于 30 分钟大课间体育活动，确保学生每天锻炼不少于1小时，每个学生掌握1-2项运动技能，形成良好的体育锻炼习惯；同时，要严格落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》和《福建省综合防控儿童青少年近视行动方案》要求，坚持10 分钟眼保健操时间，完善中小学生视力状况监测机制，切实提高体质健康水平。
八、加强考试管理
严格控制考试次数，小学一二年级每学期学校组织1次统一考试，其他年级每学期不超过2次统一考试。严格依据课程标准和教学基本要求确定考试内容，命题要符合素质教育导向，不得随意增减内容、改变难度、调整进度。加强考试前期学生心理健康教育，精准实施心理咨询和心理矫正活动，让学生形成乐观向上的迎考态度。严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。推进教育评价改革，强化过程评价，探索增值评价，健全综合评价，关注特色评价。
九、加强家校协同
发挥家长学校、家委会、家长会的重要作用，学校要主动引导家长树立正确的教育观和人才观，遵循教育规律和中小学生身心成长规律，共同减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，营造互动、沟通、协调、一致的家校和谐关系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促进学生的道德品质、行为习惯等诸方面健康发展。
十、加强教育督导
各县（市、区）教育局、教研机构、各校要提高政治站位，充分认识实施“五项管理”的重要意义，切实加强组织领导，把落实中小学生“五项管理”和减负措施的情况纳入学校办学质量评价、规范办学行为、教师考核等工作内容，列入教育督导检查范畴。要对开展学校落实“五项管理”和减负措施的情况进行动态监测，定期发布监测结果。同时，要加大政策宣传力度，引导社会参与“五项管理”，共同促进学生身心健康发展。
2021年学校学生睡眠管理实施方案？
学生睡眠管理实施方案
为进一步贯彻落实教育部2021年全国教育工作会议精神，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体制管理等工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生睡眠管理，探索科学有效的睡眠管理方法，促进学生身心健康全面发展，现就进一步加强我校学生睡眠管理制定实施方案：
一、加强领导，明确睡眠管理的重要意义
睡眠是学生健康成长的重要环节，是学校注重学生德智体美劳全面发展的重要体现。提高课堂学习效率，需要学生有一个良好的精神状态。可见学生的睡眠质量是高效课堂的关键。要积极做好和改善学生的睡眠情况，引导学生家长关注学生的睡眠质量并宣传睡眠重要性和睡眠不足的危害性，从而达到家校共识，共同促进学生的健康成长。
睡眠管理领导小组：
组长：张建明
副组长：张国华、沈荣新
成员：刘俊、唐善、倪美玲及各班班主任
二、睡眠的布置与实施
1.立足学校作息时间，整体考虑学生居家的作息时间，确保学生每天睡眠时间在10小时。系统、科学、合理制定学生的睡眠计划，引导学生自觉遵守，养成习惯。
2.学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生睡眠完成情况，及时了解学生睡眠动态。
3.全校班级开展睡眠专题班会，教育学生养成良好的作息习惯。
三、睡眠的管理与监督
加强学生睡眠时间的监督。班主任通过家长加强对学生睡眠情况的监控，把好关，形成学生个人备案。定期开展有关睡眠情况的问卷调查，及时发现学生存在的问题，提出相应整改意见。
四、加强监管，优化睡眠管理保障措施
1.建章立制，规范管理。构建本校学生的睡眠管理的一系列制度，抓规范要求，从制度上规范家长和学生睡眠情况的落实。建立学生睡眠常规检查制度，进行规范管理。形成以班主任和家长协调配合的管理机制，注重对学生睡眠质量的反馈，确保学生每天的睡眠时间达到要求。
2.强化督查，完善评价。学校将班级睡眠管理工作开展情况作为班主任工作的考核内容之一，加强监督检查，切实将学生睡眠工作的开展落到实处。
