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丢手绢作文
作文写丢手绢
问题补充：写在上体育课的 要跟老师玩
●丢手绢丢手绢，轻轻的丢在小朋友的后边，快点快点抓住他抓住他。。。。。。。
●《丢手绢》下课了，同学们争先恐后地跑出教室，来到操场上。同学们的课余活动真是像鲜艳的花朵多姿多彩。瞧，同学们有的在打乒乓，有的练习跑步，还有的在跳绳。我们在玩丢手绢。大家先围成一个又大又圆的圈。大家争先恐后的要来丢，最后还是莉莉丢。莉莉一会儿慢慢走，一会儿跑。最后小心意易的把手帕，放到小强身后。但莉莉还装着若无其事的样子，让同学们觉得手帕还在她手里。眼看就要捉住小强了，忽然，小强猛回了一个头，发现手帕，他拿起手帕就追。莉莉赶紧跑去，坐在小强位置上，说＂就差一点点了，可惜没有捉到．＂该小强丢了。小强点子真多，一会儿走路，一会儿跑步。惹得同学们每次都要回头瞅，就像热锅上的蚂蚁，生怕小强把手帕丢在自己后面。趁大家没注意，小强轻巧的把手帕放在小艳的身后。小艳一点也没有察觉。就在千钧一发的时刻，小强一抒抓住小艳，小艳一回头，张开嘴巴哑然失色：“手绢怎么在我后面，我却没发觉。”小艳只好大大方方地站在圆圈里面唱歌，歌声真动听，好像能招引来蝴蝶。小艳唱好了就走出了圈子．．．．．．游戏继续进行着，看到这里，你是不是也想加入呢？《难忘的游戏——丢手绢》今天上午，老师带领我们全班同学去操场玩游戏——丢手绢。我们手拉手围成一个大圈，并派出一名同学丢手绢。我们一边唱着丢手绢的歌，那个同学偷偷的把手绢丢在其中一个同学的后面，当发现身后有手绢，就去追丢手绢的人，然后把那人抓住了。被抓的同学必须得受到惩罚，表演一个节目——肚皮舞，全班同学都被他惹的捧腹大笑，他也笑的上气不接下气。游戏又重新开始了，丢手绢的人把手绢丢在我的后面。我起身去追，当他快蹲下的时候，我还是抓住他了，虽然摔了一个大跟头。他这次，又输了，表演了一个鬼脸。快上课了，大家都玩的特别开心，依依不舍的离开了操场，回到了教室。、我喜欢丢手绢这个游戏，他让我觉的特别开心。这真是一次难忘的游戏。《丢手绢》阳光明媚的星期六下午，我请来了很多朋友，有雪儿、鹏鹏、甜甜、还有点点到我家来做游戏。游戏开始了，我们找来一块手绢玩丢手绢的游戏。在丢手绢的过程当中，我们大家围成一个圆圈，我请出了鹏鹏和甜甜先示范一下。甜甜轻轻地把手绢丢在了鹏鹏后面，鹏鹏感觉不对劲，回头一看，呀！手绢怎么到我这儿来了呢？鹏鹏立即捡起手绢追了上去，坐上了甜甜的位置，甜甜输掉了，感到好失望啊！只好给大家表演了一支优美的舞蹈……时间过得真快，这开心的一天很快就要过去了，真有些依依不舍呀！下次有机会还邀请他们来我家做游戏。《丢手绢》下课了,我和几位同学到操场上做丢手绢的游戏.游戏开始了,大家手拉手围成一个圆圈,然后坐在草地上,首先由我丢手绢.我拿着手绢顺着圆圈边跑边唱,把手绢悄悄地丢在小红身后,然后快跑起来,大家发现我的速度加快,手中的手绢也不见了.连忙往后望,小红捡起手绢,马上跑起来捉我.她色速度可真快,一下子就捉住了我,大家罚我唱首歌,我唱了一首<一分钱>游戏在欢乐的气氛中结束了.做游戏既丰富了我的生活,又给我带来了无穷的乐趣.《丢手绢》下课以后，我和同学们在操场上玩丢手绢。“丢、丢、丢手绢……”原来是我们三五班的同学“不谋而合”一起在玩“丢手绢”的游戏。游戏终于开始了！我们手拉手围成一个圈，脸朝圈内蹲下。先是由王蕾丢，她拿着手绢猫着腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑还快。她跑到我的背后，我转过身，正要抓她，她却跑了，还对我扮了个鬼脸，让大家哈哈大笑。突然，王蕾却乘机把手绢丢在了我的背后，被一个关系较好的同学用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我捡起手帕以“超光速”的行动飞了出去，估计绕了地球（操场）好几圈，慢慢地走，看谁放松了。我看见张浩东在呆呆的发愣，我把手绢丢在了他的背后，我跑了一圈后，轻轻的拍了拍他的背，可是，他还在发愣，别人叫他，他才知道自己输了，他无可奈何的走到圈子中间，为大家唱了一首歌。“哈哈”，“你犯规了”，“快点”……新的一轮开始了！
●丢手绢是同学们十分喜爱的游戏。 我和小红、小芳、小梅来到操场上。我来做决定，看谁来丢手绢。我们用跑步来决定，我们来到大杨树下，我说：“预备，开始跑！”结果是小梅来丢手绢。我们几个人围在一起坐，一边拍手，一边唱歌。小梅转了两圈就把手绢偷偷地放在小芳的后面，小芳一发现就赶紧追小梅。结果，小梅做了小芳的位置，小芳输了，只好唱起了歌。 这回是小芳来丢手绢了。小芳慢慢地走，大约转了五六圈。我心想：这回不知轮到哪个倒霉鬼了，等着看笑话吧！这时，我突然发现同学们的目光都集中到了我的身上。我紧张起来，往后一看，不好！手绢丢在我的后面了。于是，我发疯般地追起来。可她很快就占了我的位置。我脸涨得发热，心跳得厉害，在同学们的欢笑声中为大家表演了兔子舞。 丢手绢的游戏不仅好玩，还给我们带来乐趣，我爱玩丢手绢。
丢手绢作文3个自然段
问题补充：丢手绢作文3个自然段
●星期天，我们在玩丢手绢。游戏规则是大家围成一圈，那个在丢手绢的人把手绢丢在那些围着圈的人后面，然后，那个被丢到的人就去捉丢给他手绢的人，如果被捉到，就排到她丢手绢。游戏开始了，第一个丢手绢是我，我把手绢丢给了姐姐，姐姐追上了我，又轮到了我，我把手绢丢给了弟弟，弟弟追不上我，只好唱了一首歌。这个游戏既有趣又紧张，大家都玩得很开心。
我的语文作文老是写不好，高二，每次因为作文都丢很多分，哪里有好的作文老师可以帮我补习的？武汉的。
问题补充：我的语文作文老是写不好，高二，每次因为作文都丢很多分，哪里有好的作文老师可以帮我补习的？武汉的。
●告诉你个最简单，最有效的方法，准备一个笔记本，然后在日常的看书过程中，把你认为美好的，精炼的句子和短语记上，不管分类，然后找固定时间背背，我基本上是每天早自习背诵半个小时，也许前几个月没效果，但是如果坚持，你会发现意想不到的收获。个人经历，希望对你有帮助，加油↖(^ω^)↗
作文投稿去哪里投？类似丢恨日志网那种，要有稿费的！
问题补充：作文投稿去哪里投？类似丢恨日志网那种，要有稿费的！
●建议你投到你所在地的少年儿童报刊里。如广东有《少先队员》《第二课堂》。你先搜一下你在地的儿童报刊名称，现在网络普及，你有可能登到该报刊杂志的网页，在里面就有网上投稿的提示了。 另外，如果你的写作水平有提高，可以到“国际龙源期刊”网里向适合的报刊杂志投稿。
23.阅读下面的材料，根据要求作文。 马云说:“一根稻草丢在大街上是垃圾，绑在大白菜上可以卖白菜
问题补充：的价格，绑在大闸蟹上就是大闸蟹的价格。所以21世纪看你与谁捆绑在一起!” 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求:① 自选角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。 !!!!! 求作文高手给出合理的作文大纲和能用的事例还有具体感悟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
●同样一根稻草，身处位置不同，利用价值就不同!命题立意角度:发现自己长处，到最需要的地方，实现自己价值! 姜子牙与周文王，诸葛亮与刘备 他们出山后，跟随明主大显才华(光芒)
乱丢电池危害作文
问题补充：乱丢电池危害作文
●今天，我们班开展了关于废旧电池的讨论会。有人说，电池不能乱扔，它会严重污染环境，可杨森同学却不理会，说：“我看见一些大人和小孩都乱扔，凭什么我不能扔呀！”说完还从口袋里摸出一节电池扔在了学校的草丛中。 李涵同学说：“一节电池，可以让几百平方米的土地受污染，同时土地几千年都不能生长庄稼。” “李涵说得对！一节一号电池可以让300吨水被污染，从而导致水源不可饮用。”吴洋同学说。 “李涵和吴洋说得很好，但我们该怎样防止乱扔电池呢？”老师提出了问题。 王宇同学说：“我们可以买一些充电电池，用完电后还可以再充，这样既环保又省钱，又不危害环境。” “我们用完电池后可以把电池放进回收箱，让工作人员把它处理掉。”高祉康同学说。 这时杨淼对杨森吼道：“杨森！你以后要是再敢乱扔电池的话，我就让爸爸打你，把你打得皮开肉绽。” “暴力是解决不了问题的，要想让杨森改掉这个‘陋习’还要进行更深刻的教育。”老师对杨淼说。 “这次讨论会很不错，大家都受到了教育，希望以后大家都能做到不乱扔废电池。
