珠海市的重点高中有几所?
省一级的学校有:
珠海市第一中学 ,珠海市第二中学 ,珠海市第三中学, 珠海市第四中学 ,珠海市实验中学,前山中学,斗门中学7所。
市一级的学校有:
唐家中学,和风中学,金海岸中学,珠海北大附属实验学校,珠海北大希望之星学校。
考上珠海一中难吗?
比较难。珠海一中是全市示范性高中成绩最好的一所高中学校。高考录取率和重点率也是最高的。所以高中录取分数线是最高的,本上要在年级前20%的成绩才有希望录取。
拓展资料
珠海一中是初三学子梦寐以求的理想高中。
2022年的中考录取已尘埃落定,几家欢喜几家愁。
有人考上了,梦想成真,惊喜满怀。
有人占用了指标生名额,万分庆幸,激动无比。
有人落榜了,沮丧绝望,惆怅忧郁。
珠海一中到底难考吗?难度有多大,我们来看看数据。
2022年,初三共23720人参加中招考试。珠海一中录取了1342人,占考试总人数的5.7%。也就是说每200个考生大约录取11人,难度挺大。
珠海一中录取1342人,其中指标生867人,占录取人数的65%,非指标生475人,占录取人数的35%。非指标生475人包括屏蔽生100人(超过572分)和正取生为375人(超过566分)。由此看出,指标生所占比例较高,剩余非指标生所占比例较小,这就注定录取分数线较高。数据显示,今年中招考试排名前475名才能被录取,难度系数极大。录取分数线566分,占总分605的93.5%。这个分数确实挺高。
通过以上分析,我们发现初三学子要么成绩高、要么占用指标生名额,才能顺利进入珠海一中。很多家长、老师都发现了一个问题:不同初中学校指标生名额不同,注定进入珠海一中的各个学生成绩差距很大,看起来很不公平。如文园中学,珠海一中总共录取165人,包含指标生55人。据知情人士透露,文园中学被珠海一中录取的最后一名学生成绩560左右,而有些中学536分也占用指标被录取了。这种情况确实不公平,而成绩的差距在高中会明显地呈现。
存在指标生这种情况是教育均衡发展、缩小城乡差距的需要。在有些省份,只有一些偏远落后、教育水平低的初中才享有指标生,拥有优质教育资源的学校不具有指标生名额。这样指标生所占比例较少,对录取分数几乎不产生决定性影响。而珠海指标生比例将近65%,非指标生录取分数居高,被录取的学生成绩参差不齐,对于教育的长远发展其实是不利的。指标生过多,某种程度体现家庭房产和户口在中招考试中发挥的隐形作用,我认为也很不公平。
每一个政策都有它制定的初衷,也可能存在它的弊端。当前,我们无法改变规则。我们只能思考在规则下如何实现我们的初心。
要考上珠海最好的高中——珠海一中,我们家长能做些什么呢?
1.吃透政策,趋利避害。
“父母之爱子,则为之计深远”。我们要给孩子一碗水,必须要有一桶水。在不断积累中,我们要对教育相关政策加深了解,关注孩子的学习成绩,关注考试政策的变化。因为家长对成绩的关注度越高,孩子的主动性会相应随之增强。我们可以通过学校、老师、网络等途径详细了解相关政策和数据,在不违法的前提下,做出有利于孩子的各种选择 。如有能力就换房子、换学校,争取获得指标生资格, 没条件就督促孩子好好学习、激发孩子学习的热情。
2.参照指标,量化排名。
我们要熟知孩子所在初中的指标生名额,给孩子制定具体的排名目标。比如金鼎中学被珠海一中录取27人,18个指标生,孩子在中招考试中排前18名才能万无一失。
3.依据往年,量化成绩。
理想高中:珠海一中珠海一中2017-2022年的录取分数线544-570分间波动,录取分数线占总分的90%-94%。这就意味着,初三学生把目标设定为珠海一中,他的每科目得分应占满分的90%-94%。
取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。
我们就选取最高比例94%来量化各科目分数。每科目量化分数如下:语数外:120分的94%=112.8分物、化:100分的94%=94分 中招折合分数:94的80%=75.2分政、史:100分的94%=94分 中招折合分数:94的60%=56.4分体 育:60分的94%=56.4分(60分=45分考试成绩+15分平时成绩)我们设定较高目标来量化孩子的每科成绩,确保孩子考好不遗憾后悔。如目标是一中正取生,也许考试发挥失常可能以指标生被录取;如目标是指标生,也许排名跌出自己的预估而名落孙山。所以,设定一个拼尽全力蹦一蹦可以够着的目标,可以激发孩子的潜能和内驱力,万一达到了呢,岂不合家欢喜?
有家长说,有指标生名额就高枕无忧了。我认为说法是错误的,依靠指标生名额也无法躺赢。因为指标生要依据该生成绩在该学校的排名。比如:一初中指标生有20人,没有超过566分的学生(正取生0人),排名前二十的同学就占用指标生名额;超过566分的学生10人(正取生10人),那排名11-30的同学就占用指标生名额。从此看出,成绩、排名决定能否占用指标生名额,其实归根到底还是成绩起决定性作用。因为成绩高,排名才能靠前。所以,不要太纠结指标生名额。
不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,会有一群骏马任你挑选。
参照量化排名和分数,找到每科差距,全力培优辅差,努力提高成绩,就会离珠海一中更近。