寻隐者不遇的意思 寻隐者不遇表达了诗人什么思想感情？

寻隐者不遇的意思

①寻：寻访.隐者：古代指不肯做官而隐居在山野之间的人.不遇：没有见到

②童子：小孩.这是指隐者的弟子.

③言：回答说.　　④云深：指山上云雾缭绕.处：地方.

【译文】 　　诗人在松下问一个孩子,　他说师傅去采药了.　他就在这座山中,　　云太浓也不知道在哪。

寻隐者不遇表达了诗人什么思想感情？

《寻隐者不遇》是唐代诗僧贾岛的一首五言诗。整首诗二十字，有对话，有描写，有遗憾，有惬意，是难得一见的一首好诗。

作者叙述了去山中寻找真正的隐士却未能如愿，表达了作者有一点点怅惘，一点点遗憾的思想感情。

但全诗也是洋溢着一种淡淡的禅意，是那种远离尘嚣的感觉。

拓展资料

大家或许都曾有过这样的经历：满怀期待地前去拜访朋友，朋友却碰巧外出了。在这种情况下，我们会是什么样的心情？遗憾，惋惜，失落，又或者无奈。而在古人那里，这些看似负面的心情却可以是一种诗意。正如《寻隐者不遇》那样，诗人没能与隐者相遇，却成就了一首千载流传的好诗。

在这首诗中，正文与诗题有非常紧密的呼应关系。解读这首诗，有必要先从诗题开始。《寻隐者不遇》的诗题，为我们提示了诗歌的基本内容。开头的“寻”，隐含着一种期待，会让人好奇：诗人“寻”的过程将会有怎样的结果？然而在期待之后紧随而至的，却是“不遇”。这一结果使得最初的期待落了空。这个简短的诗题给我们勾勒了一个大体情境：期待的失落。

问答：从失落到诗意不过，诗题只是个引子。随着正文诗句的展开，我们会发现，这种失落在诗人的笔下得到了无形地消解，逐渐从“失落”转化成“诗意”。在这首诗中，诗人设置了一个简短的问答。问与答的设置，常常能为诗歌带来许多奇思妙想。像是《回乡偶书》中的“儿童相见不相识，笑问客从何处来”，又或是《清明》中的“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”，都已成为我们记忆里的经典。而《寻隐者不遇》的问与答，又有其别出心裁之处。我们可以看到，这首诗就由问答组成，如同一幕微缩的情景剧。场景是在松下，人物是诗人与童子，诗人询问而童子回答，质朴直白地呈现，而将深意蕴含在问答之外。

诗歌的第一句，就是对这一场景的极其简洁的勾勒：“松下问童子。”在这一场景中出现的“松”意象，有着特殊的意味。我们知道，“松”与竹、梅并称“岁寒三友”的，向来是隐者高洁品格的象征。因此“松”字间接点出隐者的身份。松下出现的童子，让人隐约嗅到隐逸的气息。身边的童子既已如此，更何况是与松树比邻而居的主人？不过主人却没有出现，只存在于童子的回答里。

诗歌后三句是诗人与童子的对话。乍一看，好像是一问一答，实际上是藏问于答。从童子简明的回答中，我们可以逆推诗人的三次问话。第一问，问的当然是隐者的去向。所以童子的回答是：“采药去。”既然有了大致方向，诗人自然想进一步探寻，由此我们可以想象第二问：“往哪里采药去？”童子又回答：“在此山之中。”既然就在山中，那么说不定还有可能相遇呢。于是诗人又进一步有第三问：“究竟在山中何处？”然而童子答道：“云深不知处。”最终仍是无法知其所在，无处可寻。

在这三次问话间，其实隐含着非常细微的情绪起伏和心理变化。可能遇不到、又可能遇得到、最终还是遇不到，起起伏伏，多少曲折尽在其中。在这样简短的回答中，所包含的层次竟是如此丰富。

不仅如此，在这首诗里，还有一个妙处，那就是每一句诗都比上一句展开一个更大的空间。最初的“松下问童子”不过勾画出局部的一个小场景，第二句“言师采药去”已将视野转移到隐者的行踪，第三句“只在此山中”，已在无形中展开了一幅关于山的阔大画面，而“云深不知处”使得这副画面不但阔大，更增添了幽深。于是四句诗形成由小到大，层层拓展的层次，极其简洁又极其丰富，仿佛绵延无穷，将人们的思绪自然而然地引向了山的深处，云的深处。

意境：“不遇”与“隐逸”现在我们可以看到，诗人将“失落”转化为“诗意”的关键在于：诗人的眼光并没有局限于“不遇”这个结果，而转向了由“不遇”所延伸出来的另一种意境，一种关于“隐”的意境。寻隐者而不遇。回过头来再想，这似乎是一种必然的结果：既然是“隐者”，理所当然要隐身云雾之间，仿佛与世人隔绝，只留下可望不可即的飘忽，供世人作无尽的向往。于是，“隐”的境界反而在“不遇”的结果中得以成功营造出来。诗人注定遇不到隐者，只能带着微微的惆怅，望向那云山之间。尽管诗人没有实现最初的目的，诗歌却由此获得了一种诗意的延伸。诗人没有纠结于无意义的失落感，而是转向对隐逸境界的体悟，获得了另一种心灵的享受。这种复杂而微妙的情感历程，似乎别具一番滋味，不但给诗人以更广阔的表现空间，同时也能为读者带来更丰富的体会。