走过才明白作文600字初二(走过才明白作文600字记叙文)

走过,才明白

1902龙天勤我孤身前往,去看春日的一场烂漫花事。清晨,阳光和煦,懒洋洋地照在大地上。推开窗,勉强睁开惺松的睡眼,转瞬为白杨树新生的绿叶而惊讶。放眼望去,往昔记忆中困倦的大地似乎一夜之间苏醒,窗前不远的樟树上,栖息着两三只可爱的小鸟,相互和鸣,婉转动听。路边原本荒芜的空地上,只是一夜之间就挤满了各种不知名的小花。柳絮纷飞,在明媚的阳光下,毫无目的地飘荡,亦如此刻的我激动得不知所措。春日来临,新生活又开始了。推开门,去远外的油菜花海享受浪漫。金黄色的菜花在春风中摇曳生姿,静悄悄地吐露自己的芬芳。总会有那样几朵可爱而顽皮的小花,从不系紧自己的鹅黄色头帕,于是,只是一阵极柔绵的风抚过,便看到花瓣纷飞的唯美景象。我缓缓向果园走去,走过油菜花海后华丽转身,才明白挥手自兹而去的背后也许是“萧萧班马呜”的动人场景,前方也许又是一番花开满廊,芳馨沁人。

我独自徜徉,行走在羊肠小路上,不远处就是村中的果园。朴实的农人是从来不会刻意种植花树的,但他们随意丢弃的果核却在悄然间生长,久而久之,便有了这方景致。秋冬夏的果园给我带来的更多是不满。秋夏结果,引来满园的蝇虫;而冬天时则是光秃秃的,只有棕灰色的树枝在微风中瑟瑟发抖,干枯的黄叶厚厚地铺在地面上。春天则不同,春天的果园是五彩的,是烂漫的。花团锦簇,蝶舞蜂飞。每一丛枝头都会看到数十数百的小花,向你笑着吐露金黄的花蕊。它们若化身为女子,恐怕都是倾国倾城的绝色美人。小园几许,收尽看光,有桃花粉,李花白,菜花黄,空气中氤氲着心人的芳香,直入心脾,如梦似幻。那一抹粉色就像一帘少女的幽梦,那抹金色恰似一段风华正茂的岁月,每一抹色彩都使我驻足流连,亦是自然的馈赠。为这一抹抹颜色,我愿创造一个素净的日子,让它们自由地在这天交融,像风并周而复始,如同绽开的浪花重重。风从身边拂过,吹淡了我的思绪。远处的天空澄澈且高远,好似一块水洗的蓝绸段。白云在天空中静静地飘着,时卷时舒。几只风筝在湛蓝的天空遨游,与白云齐肩。不远处,一群放风筝的孩子边跑边笑。男孩子灰头土脸,撒着腿跟在女孩子的后面,不去想跑丢了的小鞋和回家后母亲的责骂。女孩子呢,虽然穿着漂亮的小花裙和小皮鞋,但早已因为玩闹而脏乱不堪,咯咯地咧着嘴,互相嘲笑彼此的狼狈,傻里傻气中又透着朝气和可爱。我望着他们,也被那笑声感染,抿着嘴冲他们笑,似乎回到了曾经的孩提时代。风,依旧是往昔那般清柔,只是人已不同往昔那么稚气。我静静地笑着,风凌乱了我的头发。苏轼曾说:“凡文字,少小时须令气象峥嵘,彩色绚烂。渐老渐熟,乃造平淡。实非平淡,乃绚烂之极也。”走过童年才明白生命是需要积淀的,经历了绚烂后,生命渐老渐熟,沉静下来,才会发觉平平淡淡才是真。每一个春天都是生命的轮回,走过了春的萌发,夏的绚烂,从繁盛走向静谧,从热烈走向内涵,才明白了春光不负,未来可期。
后记:天勤的文学感很好,他一直在播音站工作,和文字经常打交道,长时间的阅读为他打下了良好的文字感觉。今天在课堂上让他解释一个新主旨句子,这是我们每节语文课上的新积累,感觉孩子们的作文主旨都比较陈旧,他们对生活感悟的总结能力需要提升,所以我们安排每一次课积累一个主旨含义。今天天勤解释的很准确到位,对文字的掌控力很强,能抓住重点词语进行针对性分析。这篇文字很有朱自清《春》的感觉,作者对景物充满了爱的本能:放眼望去,往昔记忆中困倦的大地似乎一夜之间苏醒,窗前不远的樟树上,栖息着两三只可爱的小鸟,相互和鸣,婉转动听。路边原本荒芜的空地上,只是一夜之间就挤满了各种不知名的小花。几只风筝在湛蓝的天空遨游,与白云齐肩。不远处,一群放风筝的孩子边跑边笑。男孩子灰头土脸,撒着腿跟在女孩子的后面,不去想跑丢了的小鞋和回家后母亲的责骂。女孩子呢,虽然穿着漂亮的小花裙和小皮鞋,但早已因为玩闹而脏乱不堪,咯咯地咧着嘴,互相嘲笑彼此的狼狈,傻里傻气中又透着朝气和可爱。作者的主旨也很有特色:走过童年才明白生命是需要积淀的,经历了绚烂后,生命渐老渐熟,沉静下来,才会发觉平平淡淡才是真。尤其是中间引用苏轼的文字,也给我们带来了不同的文学体验,很有文采。我们渴望真正诉诸内心的一代,他们是自己的旁观者和仰仗者,是自己的交流者和发明者,要让自己预留生命和经典对话。他们为世界写生,常常冲动于去历史深处抚摸苦难。他们把自己活成自己——足以和这个时代对话的更好的自己。

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