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读书与成长
好书伴我成长 征文800字1．主题.读书与成长的故事.围绕着个人对推荐书目中图书…
问题补充：好书伴我成长 征文800字1．主题.读书与成长的故事.围绕着个人对推荐书目中图书阅读的体会,书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等.2．体裁.除诗歌外的任何文体.3．要求.清新朴实,语言流畅,故事性强.字数800字左右.
●好书伴我成长一本书或许能改变人的一生,一本坏书可能会使一个正常的人走上犯罪的道路,一本好书可能使一个人从此发奋图强,努力工作和学习.书陪伴我走过六年的小学生活,它是使我从一个不明事理的小孩改变成 一个拥有文化知识的初中生.书改变了我,我感谢它. 它使我读了许多关于书的课文,如,《窃读记》讲述了一个渴望读许多书的小女孩,致使她放学后躲在书摊里看书.《如果我去环游世界》讲述环游世界之时,如果带上一本好书,能使旅行更加有趣味性.《别饿坏了那匹马》……讲关于书的文章数不胜数.书带我上天入地,穿越时空,遨游海洋,探索不为人知的广阔的宇宙奥秘.我爱护书,更爱看书.一天,我去书店买一本叫做《鲁滨逊漂流记》,回家的时候,天上原本阳光灿烂,万里无云.现在已是乌云密布,狂风袭来.接着,下起了倾盆大雨,雨像一根根钢针径直地插入大地的深处.我没有带任何雨具,快速地往前冲 .雨是一位淘气的孩子,仿佛和我作对,全部淋在我身上.我紧紧地把这本书抱在怀里,生怕书受到一点儿伤害.我的心怦怦直跳,我急得心都快要到嗓子眼了.我慌张地往前冲,一不小心被一块小石头拌倒了.我重重得摔在地上,身上干净的衣服上现在多了许多可恶的泥土来安家,可我也不在乎.看看怀里,还好我心爱的书没事,没有湿也没有一丝损坏.而我全身都湿淋淋又脏兮兮,也不知身上哪里是雨水,哪里是汗水. 经过很长的时间,我终于回到了家,妈妈把我送进了浴室.洗干净泥土后,我便迫不及待地看起我刚买回来的书《鲁滨逊漂流记》我看得津津有味.它讲述鲁滨逊漂流在一个无人小岛上,靠自己坚强的毅力战胜一切困难.使我懂得了一些人生哲理. 高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯.”莎士比亚也曾说“书籍是全人类的营养品.”中国古时候的伟大诗人杜甫也说过“读书破万卷,下笔如有神.”……这一些名人名言都赞扬“书”,由此可见书对于我们而言多么重要.同学们,好书伴我们成长,我们都一起来读好书,学习更多有用知识,让书成为我们成长的好伙伴.
关于读书,成长与习惯的手抄报
问题补充：关于读书,成长与习惯的手抄报
●“一本好书就是一位良师益友。”读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向；读书能够增长才智和陶冶心灵。靠自己读书成长起来的孩子，不但结实，而且有可持续发展的后劲。让读书成为习惯，是提高孩子素养的极好途径。 犹太民族不仅涌现出的思想家、科学家多，而且拥有亿万家财的富贾巨商也居于世界各民族之前。马克思、爱因斯坦、弗洛伊德等一大批犹太人都是令世人瞩目的天才。在美国屈指可数的亿万富翁中，犹太人就占了一半以上。犹太人能在这个世界贡献出这么多巨子，酷爱读书是重要缘由之一。 犹太民族的小孩稍微懂事时，母亲就会在《圣经》上滴一点蜂蜜，让自己的孩子去吻，使其从小就知道书本是甜蜜的。据统计，以色列人均拥有图书馆和出版社的数量居全球之冠。这个仅有五百万人口的国家，持有借书证的就有一百多万人。以色列的书刊价格非常昂贵，每份报纸售价六美元，订一份报纸每月需要一百多美元，而普通以色列人对订阅报刊却十分慷慨大方，每家每年都要订阅好几份报刊。犹太民族在培养读书习惯方面真是别有用心呀！可见，读书不愧是促进孩子成才的“灵丹妙药”。当一个孩子爱读书，会读书，读了大量的书——尤其是读了大量的经典以后，学习自然就游刃有余了。 犹太民族如此热爱读书，让我的教子之道获益匪浅。从儿子梁阗呱呱落地之日起，我就为他的成长勾勒了一幅美丽的蓝图——让读书成为习惯，在读书中享受快乐和幸福。 我们夫妻二人都是小学教师，孩子出生在一所偏僻的乡村小学。虽然条件艰苦，但是这里是一本异常鲜活的阅读教材。课余时间，只要孩子在我们怀里，都会到花园边、菜地里、田埂上、池塘边、果树下、教室外兜兜风，并津津乐道地向着他“对牛弹琴”，让他尽量感知花草的芬芳、庄稼的葱绿，倾听鸟儿的鸣声、牲畜的嘶鸣，感受孩子们的嬉闹和书声琅琅。不光这些，我们还不失时机地教孩子认图片，念儿歌，学习大自然之声。长时间不间断的耳闻目睹，孩子呀呀学语时，竟然能念上好多词汇了。诸如我念上半句“马车”——他居然能熟练地念出下半句“哒哒哒”；“青蛙”——“呱呱呱”；“流水”——“哗哗哗”之类，让我更加坚定了开发孩子语言的信念和信心。 后来，我们相继辗转了几所学校，幼儿时期的孩子在我们颇有用心的耳濡目染下，在许多老师学生的逗乐下，在很多图册、儿歌、诗歌、童话故事的相伴下，逐渐成长起来。看到孩子在幼儿园教室里睁着明澈的大眼睛专心致志倾听老师讲故事，听到孩子和伙伴交流时的妙语连珠，我们深深地感受到，我们的启蒙教育成功了。 一个喜欢读书的家长定能培养出一个喜欢读书的孩子。我们常用自身行为来营造一种读书的氛围。在家里，孩子经常可以看到专心致志、兴味盎然读书的爸爸妈妈，有时我们还会把书中精彩的段落读给孩子听。久而久之，家里弥漫着的是浓郁的读书氛围，孩子被中外名著所吸引，全家共同徜徉在书的海洋里。 就这样，童年时期的孩子已经对阅读产生了极为浓厚的兴趣。我们并不就此打住，多渠道、多层次地拓宽其阅读面，使其阅读面向更深层次拓展。我们尽可能地给他买书、借书、订书，带他逛书店，还把平时我们阅读的刊物，诸如《党员文摘》《读者》《大学语文》《当代文学》《百家散文》等，只要适合他看的篇目，就勾画选择，让他大饱眼福。我们还密切关注影视节目，对《诗歌散文》《子午读书》《百家讲坛》《科学世界》《走进科学》《探索与发现》《正大综艺》《世界各地》《人与自然》《动物世界》《绝对挑战》等经典节目，或让孩子收看，或录制后看，让孩子感受丰富多彩的多元文化， 促使孩子把读书当成一种内心需要。 读书的最终目的是让孩子拥有丰富的文化底蕴和良好的文学素养，是让孩子应用于生活。要达到这个目的，就要勤于练笔。孩子进入小学一年级，我们耐心指导他用拼音和汉字穿插写话；二年级，我们又悉心辅导他观察、实践，写具有真实感受的周记；三年级，我们对他的每次习作练笔都进行了有的放矢的点拨和评改，让他解除了对作文的畏惧心理，而视作文为一种倾吐需要。嘿，从四年级开始，每次作文，他不但能通过打腹稿挥笔而就，而且还时常灵感大发，居然能写诗歌和小说呢。为了让孩子有一定的成就感，我们在电脑上特意给建了个《梁阗文选集》，让来访客人和伙伴欣赏。当孩子看到自己的文采带给了大家喜悦，那份收获的愉悦使他有了继续写下去的欲望。 阅读素养也不是单靠书本知识能一蹴而就的，还得将阅读生活化。阅读要着眼于与生活的密切联系，着力开拓孩子的生活领域，扩大孩子的精神视野。于是，携家带口去风景名胜感受自然的美，去感悟生命的真谛，去放飞梦想，成了我们一家子其乐融融的议程。笔架山、佛宝风景区、九狮山、中山公园、广安邓小平故居、成都、重庆、贵州黄果树、云南世博园、广西桂林山水，留下了孩子的欢声笑语，孩子把对生活的感悟融入在优美的语言里。 “读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”孩子在读书中快乐地成长。小学六年级，孩子以一篇文质兼美的《难忘家乡烧红苕》获得了全国“手拉手”作文大赛特等奖，后来又在一次全县小升初选校测试中获得第一名，让他着实兴奋了一阵子，也更加坚定了“让读书成为习惯”。进入天立初中，虽然学习任务相对较重，但孩子依旧保持着这一良好习惯。课余时间，或阅读老师特意购置的书籍，或到图书室借阅，周末回家也能饱食一顿精神大餐（阅览我们给勾画的书刊，欣赏录制的影视节目），让读书习惯不改初衷。又是一个三年从不间断的良好读书习惯，丰厚了孩子的知识素养，磨砺了他奋发向上的品性，在2008年中考中，他以561分的特优成绩名列泸州市第11名。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”愿我们都来牵引孩子养成读书习惯，视读书为一种特殊享受，一种精神的需要！
婴儿的成长与什么有关呢?
●当婴儿长到3个月以后，胃肠道消化酶的分泌日趋完善，6个月婴儿可能渐出新牙，胃容量也变大，这时在乳类之外，更需渐次加入半流汁及部分固体食物，无论从营养需要，还是对消化器官适应性锻炼上，都是非常必要的
《课程与教学论》读书心得
●我们又有什么理由不好好读书呢？ 什么是读书心得？ 其实，读书心得并不难写，把自己读书的收获和感想。用准确的语言表达出来，就是一篇“读书心得”。当然，读书心得比起摘抄、画写、读书提要那三种读书笔记确…
孩子的成长与什么有关
●孩子的成长，是由遗传因素、环境刺激、个人选择等共同决定的
宝宝的成长与父母的心理和生活方式是怎样一种关系？
●用爱心、欢乐和创造带领我们的宝宝长大，是父母最健康的心理和生活方式的一部分，决不至于耽误了“正事”
