如何解除极域电子教室的控制?
方法步骤如下:
1.首先查看极域电子教室的版本。
2.右键菜单栏,打开任务管理器,右键选择 StudentMain.exe 进程,点击“结束进程”。
3.此时,会提醒“拒绝访问”,因为软件采取了一定保护措施,使用户不能正常结束进程。
4.点击顶部的“查看”选项卡,再点击“选择列”选项。
5、开启“PID(进程标识符)”选项。
6、使用快捷键“Win+R”打开“运行”,输入“cmd”之后点击确定(或敲回车)。
7、在控制台里输入 ntsd -c q -p “PID”,PID 就是 StudentMain.exe 的标识号,点击回车之后就成功退出了。
极域课堂被控制了怎么脱离控制?
方法步骤如下:
1.首先查看极域电子教室的版本。
2.右键菜单栏,打开任务管理器,右键选择 StudentMain.exe 进程,点击“结束进程”。
3.此时,会提醒“拒绝访问”,因为软件采取了一定保护措施,使用户不能正常结束进程。
4.点击顶部的“查看”选项卡,再点击“选择列”选项。
5、开启“PID(进程标识符)”选项。
6、使用快捷键“Win+R”打开“运行”,输入“cmd”之后点击确定(或敲回车)。
7、在控制台里输入 ntsd -c q -p “PID”,PID 就是 StudentMain.exe 的标识号,点击回车之后就成功退出了。
极域电子教室教室学生机的终端如何退出??
- 不被发现的情况下(急!!!!!!!)。
- 1.修改IP地址,如:172.16.16.60.改为192.16.16.60. 2.拔网线,直接拔掉,但是教师可以修改,拔网线就黑屏 3.禁用本地连接 4.使用文件强制删除器,强行删除C:Program FilesTop******后面记不得了,就这个文件夹,全部删除 5.教师控制之后按键盘右边的alt+ctrl+del注销再重新上 6.如果是windows XP 用防火墙直接屏蔽 7.右键点击我的电脑,管理,服务,把student main 服务禁止 8.修改本地安全策略,设定为安全服务器策略 9.使用自动攻击器,把教师机搞垮 原创,我和教师程序斗了两年了如果要联机打CS的话2.3.不能用别让老师抓狂,现在我们机房的系统已经高级的无以复加,网络连接断掉的话自动黑屏,网络连接所有选项禁止修改,如果2分钟检测不到学生端自动关机千万别把老师逼急了
极域电子教室如何摆脱教师端控制?
- 上课不想被老师控制,想自己玩,但是又不希望被老师过来查电脑的时候发现我的学生端掉线了,就是还显示着登录状态,只是教师端看不到,也操控不能。
- 你可以摆脱,但是你做不到不被老师发现,无解。
谁知道极域电子教室v6.0 2016豪华版限制u盘的原理是什么?
- 谁知道极域电子教室限制u盘的原理是什么?为什么教师端限制u盘后,我结束极域电子教室进程,u盘还是不能用,插入u盘照样弹出盘符显示拒绝访问该储存设备,我进gpedit.msc看usb限制没开,所以不是用gpedit策略限制,然后我看了注册表什么4改3也不是,注册表那个数一直是3没被软件改过,所以跟注册表也没啥关系,不要说BIOS里,还原卡里限制,跟这些都没关系,就是教师机控制的时候,u盘限制点个完全阻止,u盘就不能用了,不知道这软件限制的原理是什么
- 谁知道基于电影是什么?好好玩,原来你是这么应该是网上啥?
求解在破解极域电子教室软件 v4.0 2016 豪华版时出现这个密码
- 在破解极域电子教室软件 v4.0 2016 豪华版时出现这个密码输了也没用,说错了,怎么破
- 应该是兼容性的问题吧!建议还是用XP。
怎么控制极域电子教室的教室端
- 万事无对错,只有因果。先不说你的想法能否实笭胆蒂感郦啡垫拾叮浆现,即使实现了,也很容易被老师发现,发现之后会发生什么后果,你能否承受?这个得先想清楚。有这个闲心思,建议你不如去学习下下围棋、象棋之类的。先做一个思想者,再做一个行动者。
求解在破解极域电子教室软件 v4.0 2016 豪华版时出现这个密码
- 在破解极域电子教室软件 v4.0 2016 豪华版时出现这个密码输了也没用,说错了,怎么破
- 应该是兼容性的问题吧!建议还是用XP。
谁知道极域电子教室v6.0 2016豪华版限制u盘的原理是什么?
- 谁知道极域电子教室限制u盘的原理是什么?为什么教师端限制u盘后,我结束极域电子教室进程,u盘还是不能用,插入u盘照样弹出盘符显示拒绝访问该储存设备,我进gpedit.msc看usb限制没开,所以不是用gpedit策略限制,然后我看了注册表什么4改3也不是,注册表那个数一直是3没被软件改过,所以跟注册表也没啥关系,不要说BIOS里,还原卡里限制,跟这些都没关系,就是教师机控制的时候,u盘限制点个完全阻止,u盘就不能用了,不知道这软件限制的原理是什么
- 谁知道基于电影是什么?好好玩,原来你是这么应该是网上啥?