六年级上册单元作文_六年级上册第5单元作文

六年级上册单元作文

急求人教版六年级上册语文底斯单元的作文建议书

●摘要：冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用，本文对教材理解和教学建议进行阐述，其内容主要分为两部分，一是围绕单元主题，对各单元的课文进行了简要的分析，以拓宽教师对教材理解的深度与广度。二是针对高年级教学及本册教材的特点，对教师执教提出了一些建议。 关键词：文化主题；单元内容；教学提示
●长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。 现，地理系041班联合学校公寓管理中心开展“节约用水，共同行动”活动的倡议，我们向全院师生员工发出节约用水倡议： 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。 3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。 4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。 5、请做到一水多用，充分利用水资源。 6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。 7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。 8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。 自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。 为此向全体职工及家属倡议：积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费；从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。 最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始！ 地理系04（1）班 2006年3月25日 自然资源作为人类赖以生存和发展的基础，它的利用与保护再次成为人们关注的焦点，建设节约型社会已成当务之急。为此，我公司倡议在八月份开展 “节约活动月”活动，以便广大员工牢固树立“节约资源，人人有责”的理念，营造节约资源的良好氛围，树立大局意识，积极倡导节约文明的生活方式，从我做起，从一点一滴做起： （一） 坚持从源头抓节约。 在进行设备更新或购买时，严格执行有关政府采购节能产品的规定，积极采用高效节能的产品。 （二）倡导资源节约自律行为。 1、节约每一度电。充分利用资源光照，减少照明设备耗能，工作完成后及时关掉所有电源开关，包括电灯、电脑、饮水机等，做到“人走灯灭，人离机关”； 2、八月份作为暑期用电高峰，严格控制空调温度，建议摄氏26度以上，并保证门窗紧闭； 3、节约每一滴水。用水完毕或发现龙头滴水现象，随手关闭阀门，坚决避免滴水现象发生； 4、节约每一粒米。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，杜绝日常用餐中的浪费现象； 5、节约每一张纸。提倡双面用纸，大力推行无纸化办公，充分利用OA办公系统； 6、节约每一滴油。公司员工外出公务用车非紧急性活动，能几人同行的，建议不要分别乘车，此外，司机要以节约用油为本。 （三）强化资源节约责任制。让“资源节约”走进每个部门、每个岗位，做到人人有责，人人负责，牢固树立节约意识，建议各部门轮流督察。 让我们行动起来，以八月“节约活动月”为契机，遵照中华民族优良传统，加快推进节约型社会的构建。
●摘要：冀教版新编小学语文六年级上册今秋开始启用，本文对教材理解和教学建议进行阐述，其内容主要分为两部分，一是围绕单元主题，对各单元的课文进行了简要的分析，以拓宽教师对教材理解的深度与广度。二是针对高年级教学及本册教材的特点，对教师执教提出了一些建议。 关键词：文化主题；单元内容；教学提示 长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水中不知道珍惜。事实上，我们在日常用水中存在着相当严重的问题，稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水，不仅仅是一句口号，应该从爱惜一点一滴水做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学校和我们自己的利益，为学校的发展做贡献。 现，地理系041班联合学校公寓管理中心开展“节约用水，共同行动”活动的倡议，我们向全院师生员工发出节约用水倡议： 1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。 2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。 3、对于有独立卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。 4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。 5、请做到一水多用，充分利用水资源。 6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。 7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。 8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。 自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。 为此向全体职工及家属倡议：积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费；从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到彻底改善。我们期待着这一天早日到来。 最后，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始！ 地理系04（1）班 2006年3月25日 自然资源作为人类赖以生存和发展的基础，它的利用与保护再次成为人们关注的焦点，建设节约型社会已成当务之急。为此，我公司倡议在八月份开展 “节约活动月”活动，以便广大员工牢固树立“节约资源，人人有责”的理念，营造节约资源的良好氛围，树立大局意识，积极倡导节约文明的生活方式，从我做起，从一点一滴做起： （一） 坚持从源头抓节约。 在进行设备更新或购买时，严格执行有关政府采购节能产品的规定，积极采用高效节能的产品。 （二）倡导资源节约自律行为。 1、节约每一度电。充分利用资源光照，减少照明设备耗能，工作完成后及时关掉所有电源开关，包括电灯、电脑、饮水机等，做到“人走灯灭，人离机关”； 2、八月份作为暑期用电高峰，严格控制空调温度，建议摄氏26度以上，并保证门窗紧闭； 3、节约每一滴水。用水完毕或发现龙头滴水现象，随手关闭阀门，坚决避免滴水现象发生； 4、节约每一粒米。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，杜绝日常用餐中的浪费现象； 5、节约每一张纸。提倡双面用纸，大力推行无纸化办公，充分利用OA办公系统； 6、节约每一滴油。公司员工外出公务用车非紧急性活动，能几人同行的，建议不要分别乘车，此外，司机要以节约用油为本。 （三）强化资源节约责任制。让“资源节约”走进每个部门、每个岗位，做到人人有责，人人负责，牢固树立节约意识，建议各部门轮流督察。 让我们行动起来，以八月“节约活动月”为契机，遵照中华民族优良传统，加快推进节约型社会的构建。

六年级上册同步作文八单元漫画作文

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●六年级下册单元二测验卷作文——看漫画作文 金钱与信任 ——看《牛被吹死了》有感 中山二路小学 六1班 陈昭阳 现在社会人人都在为金钱争个你追我赶，保住了饭碗，还要保住生活需要的经费，更要保住自己不在裁员或扣工资的行列……而有些公司为了金钱与利益不妨试试“隔山打牛”欺骗消费者把商品吹嘘的很高，价钱很实惠让消费者动心。 今天我就看到了这样一幅漫画。一只肥胖的牛死在了广告公司门前，工作人员找来了医生询问死因。而医生却说：“不是病死的，是吹死的。” 这幅漫画讽刺了社会上那些只有虚假的外表而没有真实内涵的公司产品，有多好就吹多好，把他们当做宝贝一样看待。为了金钱连一根小草都可能被名贵的中药。也提醒人们不妨到山上看看这头“牛”如何再决定付费。 看了这幅漫画，我不禁想起最近3.15的节目也曾经说过有些医疗诊所为了哄骗老人，让他们把命根子都全部掏出来。就抓住老人的弱点：儿女亲情和疾病侵入。就介绍了一种“疗伤方法”：躺在一张床上，床边有一个按摩器，每天按摩。而这张床十分简易，却要一万多元。可见做工十分精致了。有些人觉察有些不对劲，曾想放弃疗程，可被工作人员说：“你就等死吧!”让老人十分害怕，继续做疗程。为了欺负消费者金钱，真是不应该把金钱看得太重。而是把质量放在第一位，还希望那些儿女能常回家看看，给老人足够的关怀，以免受骗。 金钱能给我们带来富裕，但信任远远比金钱更重要啊！只要有了信任将会有用不尽的恩惠啊！所以，不要再使用那些隔山打牛的方法来蒙骗消费者吧！这样损失的只是你们自己啊！ 点评：能借助生活实例说明“虚假广告”的危害，让人从字里行间感受到漫画的讽刺性与现实性。（点评：郑庆霞老师） 黄裕钧 发表于 2010-7-10 10:40 观《牛被吹死了》有感(净慧体校) 今天，我看了《牛被吹死了》这篇漫画。它讽刺了一些无良奸商利用虚假广告不顾人们生死骗取利益的广告商家。这幅漫画在现代社会生活中有着重要的作用。 这幅漫画描绘了：一个牛主认为自己的牛太瘦了，就把它送到一家自称一天就能把牛弄肥的广告公司减肥。可到了第二天，那头牛和四肢很小但身体很大的牛刚出公司门口就死了。牛主马上请来兽医为牛诊断死因。医生对牛主说：“不是病死的，是吹死的。”牛主这才明白：真不应该听信广告公司的花言巧语把牛送去减肥。牛送去减肥却死了，还不是因为广告公司把牛吹大了死的？但最后的得益者是谁？是利用虚假广告的广告公司！他们为了自己得到极少的利益而眛着良心去赚黑心钱！像图上的广告公司骗老百姓的公司有很多，假如整个世界都像他们一样，为了小小的利益而去欺骗群众，那么整个社会就会变得混乱，变得虚伪！想到这里，我对图上以及社会生活中利用虚假广告骗钱的人十分憎厌。 其实，在现代社会生活中像图上一样利用虚假广告骗取消费者的人有很多。例如：有一天，妈妈和我在市场里看到了一个卖化妆品的小贩。他自称自己的产品都是名牌，用了就会变得更加白白净净，美丽动人，而且价钱合理。妈妈听了心动了，花了几百元买了几盒回家试试。结果越用越难看，脸上长满了红痘。这次不仅花的几百元浪费了，在医院也花了将近三千元的医药费和身心受到严重的影响，真是得不偿失啊！我认为，政府应用法律对利用虚假广告来赚钱的公司加以惩罚。 我又看了《牛被吹死了》这幅漫画几次，它使我明白了：虚假广告害人不浅的道理。我希望大家在消费前查清其是否真是才购买。也希望那些利用虚假广告骗钱的公司悬崖勒马，回头是岸！ 牛被吹死了 越秀区净慧体校六年（1）班李炜欣 今天，我看了《牛被吹死了》的漫画。这幅漫画讽刺了现代社会上那些无良奸商用虚假广告牟取顾客的钱财。它在现代社会上有着重要的意义。 这幅漫画描绘了：一间广告公司的大门前躺着一只肥胖的死牛，一位兽医在检查完之后告诉旁边焦急的路人，这头牛不是病死，是被吹死的。也许有人在看完这幅漫画后觉得非常好笑，非常荒唐。但我不这么认为，这幅漫画反映的是那些用谎言来骗取人们金钱的无良鉴赏。有多少人就是因为这些虚假广告而损失了钱财，失去了健康，甚至失去了生命。这些没有道德的人，只顾钱财，不择手段，不顾他人安全，是多么可恶啊。我想，我们的消费者就像这只被吹死的牛，被这些商家对商品的夸大其辞说的心花怒放，全然不知是个骗局、陷阱，最后，钱被榨干了，自己却什么也没得到，或是付出了更多。我对这些打虚假广告，牟求人们金钱，获得利益的无良奸商感到无比的憎恨。 其实，在现实生活中，也有许多无良奸商用虚假广告来骗取顾客的钱财。例如：有一些人以买药的旗号，向人们销售一些假药，获得金钱。有一次，我看到邻居王奶奶在街上听一个小贩推销药品，“我这种药是从青藏高原才回来研制而成的，用一个星期，保证治好你的风湿病。”王奶奶信以为真，一下子花了六百多元买了4盒。过了几天，妈妈告诉我，王奶奶住院了，好像是因为用了什么假药，腿肿了一大块，花了一千多元呢。看，虚假广告真害人不浅。 现在，我又看了几遍《牛被吹死了》，它让我知道了：虚假广告害人不浅。那些对其商品用处夸大的无良奸商也十分让人憎恨。当然，我们也要提高警惕，不要贪图小便宜，这样才能更好地保护自己。 牛被吹死了(净慧体校) 今天早上我看了《牛被吹死了》这幅漫画。它主要讽刺了现在社会上那些无良奸商不顾人们的利益，不顾人们的生死，用虚假广告来欺骗人们赚钱。它在现代社会上有着重要的意义。 这幅漫画主要描绘了：一直公牛肚子大大的，在一家广告公司门口前死了，路人把兽医叫了过来，经过兽医的检查，结果却是：“这只牛不是病死的，是被吹死的。”的故事。难道这位兽医看错病了吗？牛怎么会被吹死的呢？其实，兽医并没有弄错，那是因为这只牛身后的广告公司的虚假广告吹牛吹得把这只公牛活生生地吹死了，可见牛的身体被吹得多么的大啊！为什么这家广告公司要吹牛呢？是因为他们的心灵早已经被金钱占据，不顾人们的利益、健康受到伤害，甚至有些把性命也赔了上去。这些虚假广告这是害人不浅，概不得这只牛会死在广告公司门前，这真是一种可耻可恨的行为，我们不能相信这些虚假广告。 其实，在日常生活也有这些虚假广告，其中也有不少人受骗。例如：我的邻居林婆婆在市场买菜时，在马路边看到一些人在卖牛骨，听介绍能壮骨健腰，于是，他买了五百元的牛骨。几天后，林婆婆出现皮肤过敏，上吐下泻，到了医院花了一千多元。我不禁悲叹：“这些虚假广告真是谋财害命，林婆婆买的教训真贵啊！”这些无良奸商不顾人们的生死，我们要杜绝虚假广告！ 我看了《牛被吹死了》这幅漫画，明白了虚假广告害人不浅的道理。让我们和政府一起打击虚假广告，让广州城添加多一份美丽。

六年级上册8单元交流平台课外怎样学习语文作文550字

问题补充：六年级上册8单元交流平台课外怎样学习语文作文550字
●幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。长大后，我离开故乡的海。在城里的一家书店里，我第一次接触了那么多的书。有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略了世界诗苑的璀璨。慢慢地，我发觉自己已离不开诗了。诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉。于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。读了许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分。尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。我醉心于读诗，醉心于写诗。那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。

小学生六年级上册第一单元习作一作文600字 3篇都要

问题补充：小学生六年级上册第一单元习作一作文600字 3篇都要
●游大连 暑假里的一天，爸爸、妈妈和我一起到大连旅游。这是一次快乐的旅行，令我至今难以忘怀。 大连是个美丽的海滨城市，旅游景点很多。那天上午，我们随着旅游团到了大连市海洋馆。海洋馆里的鱼可真多啊!有凶猛的大鲨鱼，有二百多岁的大海龟，还有正在睡觉的电鳗，各种鱼类应有尽有。大大小小的飞鱼，在一个大玻璃罐里游来游去，不时飞出水面，让我大饱眼福。会变色的比目鱼，不断变换着色彩，似乎在山石、水草中捉迷藏，使我惊异的眼睛不敢眨一眨。 游览的人很多，人声鼎沸，疑问声和赞叹声不绝于耳。我心里无比高兴，真想变成一条鱼，跟随那些鱼儿们一起游一游。 从海洋馆出来，在导游的带领下，我们来到了动物园。我很喜欢动物，到动物园参观是我的梦想，现在终于实现了。我目睹了勇猛的狮子，矫健的梅花鹿，顽皮的猴子和飞翔的雄鹰。令我没想到的是，这里竟然还有国宝大熊猫。大熊猫憨态可掬，真有意思，有的在呼呼睡大觉，有的在整理自己的毛发，还有的在哄着自己的熊猫宝宝玩耍。动物园里的动物太可爱了，美丽耀眼的孔雀，姿态各异的锦鸡，亭亭玉立的长颈鹿，真是千奇百怪，各领风骚。 中午时分，我们终于尽了游性。带着满怀的好心情，乘上大巴，我们来到了大连港口。不知谁一声吆喝:“走，游轮上吃美餐去!”大家齐刷刷地登上游轮。这儿有很大的餐厅，最有特色的菜是“红烧海龟水煮鱼”。我们又惊又喜，一边品尝着美味佳肴，一边欣赏着岸边的风景:轻轻的海风，依依的垂柳，海天一色，令人心旷神怡。 下午，我们来到德阳购物广场购物。这是一幢金碧辉煌的大楼，十几层呢。里面物品琳琅满目，光彩照人，让人目不暇接。购物的人很多，摩肩接踵，人头攒动，让人惊叹不已。我看到一个滑板车，那可是我早就期盼拥有的啊!妈妈也深知我的心事，看看牌子，又看看价钱，说不错不错。八十九元，买下了。我高兴极了，又蹦又跳，妈妈、爸爸也乐开了花。 在大连玩了三天，我们还游览了极点乐园、青森公园、星海公园等许多地方。我累并快乐着。 我是大自然中的一员–秋雨 自然界中，雨是一抹绚烂奇丽的色彩，有蒙蒙的细雨，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨。而我是淅淅沥沥的秋雨。 调皮的我开始霏霏地飘洒，密密麻麻的洒地面上，但是无声无息。我放眼望去，整个大地焕然一新，我仿佛给大地挂上了一层簿簿的帘子。小树们贪婪吸着雨露，爱美的花儿们脱下自己五颜六色的长裙，松鼠孩子躲在树枝下，摊开小手接着水滴，并兴奋的叫着下雨啦下雨啦。树林是那么安静，只有雨打在落下的树叶上，融入泉水中，滴在每一个小动物的脸上。雨，如丝如缕飘向森林，织起了一张无崖的绿茸茸的地毯。 不知不觉我来到了田野。我环顾四周，你看田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨，红玛瑙似的大枣子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田里，已有农民在开镰割稻，这是胜利的秋天，丰收的秋天。秋天的田野啊!金黄灿灿，一望无际，到处是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响，仿佛在催促人们:“快收吧，快收吧!”这已到丰收的季节了。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是丰厚的丰收。 我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。 我哗啦啦唱起歌，咦，远处波涛汹涌的不是大海吗?我急速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。水面上的波浪翻动着，滚动着。伴随着激情澎湃、急速雄伟的海浪我不禁在天空中跳起了迪斯科。海浪越翻越勇，我越跳越快，雨越下越大。 渐渐的云散了，雨越来越小，越来越小。空气那么清新，人们收起了自己手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空想，接下来应该是彩虹姐姐接班了吧…… 天空的那一边出现了彩虹，它凝结了我的汗水，它留给了天空一道绚烂。 天渐渐暗了下来。 月，一弯新月，带着难以描绘的含羞挂上了深蓝的天。天，好悠远好悠远，缀满了星斗，像宝石，似珍珠，又似如玛瑙，点缀着这明净的夜。月色润润，星光盈盈。世界的一切，早已沉浸在这月色中。只会两种啊!!

六年级上册语文第七单元作文有关动物与人的或动物与动物之间的事

问题补充：六年级上册语文第七单元作文有关动物与人的或动物与动物之间的事
●人和动物的故事 那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋，当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！ 我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、“晚安”、“欢迎”、“拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如：“去你”，“打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。　就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”　有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法！”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。　还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。　就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。　一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”　听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？　一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……　第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。　后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。

小学六年级语文上册第四单元作文建议书

问题补充：关于节约用水的
●六年级上册语文第四单元作文建议书 同学们： 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息…… “哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向；开着电灯、电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页；森林、绿洲不断消失，人们却置之不理…… 你们说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗？我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗？ 黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，我们却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失；酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。 这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢？环境保护刻不容缓啊！为了我们共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：（1）洗完手后拧紧水龙头；（2）洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花；（3）尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；（4)房间里没有人时记得关电灯、电视；（5）看电视时音量不宜太大；（6）不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子；（7）多植树造林，少滥砍滥伐…… 我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧！ 同学们，让我们行动起来，保护地球资源，不让世上最后一滴净水，成为人类悲哀的眼泪！