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六年级下册作文
六年级下册复习册的作文同桌怎么写
●鼓励地掌声 又是每周星期三，至今我们大家还不知道今天的班会到底是怎么进行，当然！内容我们都早已得知，至于详细内容我都还不太清楚。 经过了一个中午，终于熬到头了，仿佛那之前的分分秒秒都如同过年月一般。沈老师已经公布了方案，心中的那块石头也见底了。 只见我们全班同学加上一个老师共83人，出现在秋日当空的操场上，阳光穿过一层层厚实的云雾，降温暖和阳光撒向人间。秋天的太阳晒起来是最舒服的了，懒洋洋地躺在塑料操场上，那种舒服的感觉是不能用语言描绘出来的。可惜现在是上课，想晒太阳我还得有那个胆儿才行啊！好了，还是砌入正题！ 首先，沈老师拿着一个微型的小话筒，站在我们围成的半圆的中间。一开始，沈老师一说话，因为分贝太大了，把我都吓了一跳。主持人是曹舟，简直就是家常便饭了。第一组是贺思羽她们那一组，看完了她们那一组的精彩介绍，我实在是心中有愧。当初就不应该让魏萌来当组长，她统计都没有统计，全凭一张计划书，我们把资料带来了，一点儿都不差，就差统计了。我急中生智，马上赶吧，趁现在还有时间，我想这是上上之策了。我将我们小组的单子拿到中间，好了，现在开始统计吧！这时，第二小组已经上台了，虽然不知道沈老师会不会接着点我们，但是就有限，得抓紧时间！当我写了：我们这个小组收集的诗歌有《会变的山》的时候，魏萌看见了，说我写的太慢，就从我的手中夺了过去，看着杨静的《唐诗三百首》里的内容抄，还叫我来朗诵《会变的山》，我当时认为她的大脑思绪紊乱，让着急冲坏了头脑，嗨！在那种场合，又不能说话，随时面临着扣分的危险，可所谓哑巴吃了黄连————有苦说不清啊，还是认命吧！不知怎么的，沈老师喊了我们这一组上去汇报，当时，全班67个人的目光齐刷刷地盯到了我们这一组4个人的身上，顿时，紧张得差点儿晕了过去。我快速地跟着魏萌走向了中间，但杨静和朱悦玲想在绣花似的，等了好大半天才过来，魏萌叽叽咕咕地说了一会儿，也不知道她哪儿来的那么多的废话，明明单子上才十几个字，她就能说出几十个字来，真是I服了Y。我一心一意地盯着单子，根本就不敢看大家，虽然下面都是朝夕相处的同学们，但心中还是非常的紧张。 该我念了，我尽量念出我最亮的声音，让班上的每一个同学都听见，我的声音在颤抖，心脏真以每秒5千下的速度跳动着，在心中，一遍又一遍地告诫自己：这就是在锻炼自己，你已经出席过无数次班队活动了，就光凭这点你还得怕吗？你成功，就得磨练、经历，加油！相信自己能行的！ 漫长的朗诵终于结束了，然而在第一时间里，是没有任何一位同学拍手的，这第一人居然是沈老师，紧接着才是同学们，我惊讶地转过头，抛弃了一切的紧张，望了望沈老师，沈老师半蹲着，微笑着望着台上拘束的我们，我就像一只打满气的气球，里面不是空气中无处不在的氧气，也不是人呼出来的二氧化碳，而是————勇气！ 下来后，我的耳畔依然不断地回响起那一声声，有节奏的掌声，是那么的清脆，是那么的有力，在我的心灵深处，找回了自信！
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●是找不到主题吗？我们（帮工站）认为：针对薄弱点，强化训练，攻克难点，才能让孩子学得更轻松，更高效！仅供参考~
六年级下册语文《烟台的海》，以它写一篇《我是导游》的作文，该
问题补充：六年级下册语文《烟台的海》，以它写一篇《我是导游》的作文，该怎样写
●（1）、“扑”突出了冬日烟台的海的壮观景象。（2）、“扑”表现了“微波泛起”的可爱，轻盈。
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●《学无止境》写自己的观点，围绕观点举例论证，再谈自己以后怎样做。
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他是一位年轻的著名的战斗英雄，身经百战。他有着崇高的思想境界，他憧憬着美好的未来。他为了祖国的下一代献出了宝贵的生命。他时时刻刻希望下一代能过上幸福的生活，以至于不惜牺牲自己的生命。
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问题补充：人教版课材
●小军家里的东西都很漂亮，他要和小芳比一比谁的东西好。 第二天，小军拿着他的转笔刀，放在小芳面前，笑着对她说:“你看，我的转笔刀可是新式的，它削起笔来，非常快速，而且还削得漂漂亮亮的!”说完，小军便拿出一支新的铅笔，放在转笔刀里转。不一会儿，转笔刀就把那支新的铅笔削得漂漂亮亮的了。可小芳却不以为然地说:“现在都四年级了，又不是一年级，谁还会用铅笔?”小军低下了头。 第三天，小军拿着他的笔，放在小芳的面前，得意洋洋地说:“这是我爸爸给我买的笔，是最新式的，上面还有带收音机，它可以唱出许多非常好听的歌!”说完，他按了笔上的一个按钮，收音机便唱起了歌，而且你搜什么歌它都有。可小芳有不以为然地说:“现在我们正是学习阶段，怎么可以因为听歌就不学习了呢?”小军再次无话可说，低下了头。 第四天，小军拿着他的文具，来到小芳面前，把文具拿到小芳的面前，骄傲地说: “这是我生日那天，妈妈送给我的礼物。你看，这些文具上面是电子琴，我经常利用文具来练习弹电子琴，现在我弹得歌曲，已经可以和音乐老师‘一决高下’了!”说完，他便弹了一首歌曲。他弹得真的比音乐老师还好了!可小芳却像前两次那样，不以为然地说:“音乐又不是主课，又不是学会了音乐，成绩就便好了!”小军红着脸，低下了头。 第五天，老师考试了。试卷发下来时，小芳考了一百分，可小军却只考了三十五分。小芳拿着她一百分的试卷，去和小军比。小军看了看小芳的考试卷，上面全部都是红勾勾，可再看看自己的考试卷，上面全部都是红叉叉。小军心想:人家可是班上最高分–一百分，可自己的分数是全班最低分–三十五分，这可相差太远了。小军再次低下了头。 从此以后，小军再也不和人家比东西了。认清事物发展的根本规律，才能确立正确的目标，从而取得成功”，简单说就是猴不因沐冠而人，国色非膏泽而成。成功不是由表面的形式决定的，流于表面的先进不能真正地取得进步和发展。
