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No.129
你是我的眼
江西浮梁 万七顺
人生漫漫，路有千条。影响一个人的人生走向的人，我想最重要的，莫过于父母和老师。
求学的过程中，辗转多地，所识老师甚多。他们的名字依然记得，他们的形象清晰在目。
鲍老师是我小学的班主任，典型的乡村教师形象。平头，国字脸，穿一件洗的发白的中山装，上面的口袋里插一根又黑又粗的钢笔，极有学究味。常年一双解放鞋。他讲课时，乡音很重，让我们觉得很亲切。每天早上，他总是早早地来到学校扫地、烧开水。我所读的小学是由一座大祠堂改建的，学生活动空间很大，扫完那么多地方，费了鲍老师不少时间。他对学生很严格，坐姿、站像、写字都要我们中规中矩。他不苟言笑，学生都很怕他。他留给我印象最深的，是对于学生的背书要求极为苛刻，不许卡壳，不许漏字，加字，错字，不许回背，一有错，我们就要到地上去捡书了。也正是鲍老师对学生要求如此严格，当年背的书，虽已过去几十年，现在依然清晰记得，也正是鲍老师对待工作认真负责严谨，对于为人之师的我来说，影响很深，使我在教学工作中，从不敢马虎。
小学毕业那一年，我获得了全乡毕业统考第一名。那年夏天的一个晚上，我刚刚和几个同学去别人菜园地里偷摘枣子回来，当快走到家门口，便听到了鲍老师的声音。我很害怕，不敢进去，赶快找了一个阴暗处，将装在口袋里的枣子全部丢掉。进入家门口，鲍老师看到我很高兴。他告诉了我考试的好成绩，向我祝贺，同时，又像在学校一样，把我叫到身边，语重心长地对我说：“你即将读中学了，到了中学更要努力，要有自己的理想和目标。做人要有正义感，要敢于同坏人坏事做斗争……”听到这番话，我很感激又有所羞愧。老师那晚对我说的话，让我铭记一生，老师的那次教诲，给了我勇气和力量，让我赢得了一身正气。
鲍老师退休后，我也去了外地求学，每次回家时，只要遇见鲍老师，他仍旧是对我的学习生活关心叮铃。今天想来，为人之师，亦如为人之父母，这句话真是贴切。老师视生如子，对学生的拳拳之心，是这样真切感人。只是当时年轻，尚未体会其中的真味。
我的高中数学老师是武智理老师。印象中，他一头密密的黑发，脸上棱角分明，富有刚毅，时常穿一件青色的中山装，但从不在衣袋口上挂钢笔。上课时，总是提一个老旧的黑皮包，鼓鼓囊囊，里面净是书和资料。高中的数学很难，但大家都喜欢上他的课。他讲课条理清晰明朗，思维极其敏捷。他上课深入浅出，循循善诱，常常用他那幽默的半普通半方言的语言，将我们带到数学的境界里，用严密而又活跃的抽象思维，引导我们去打开数学王国的一个个大门。武智理老师的数学课，给人一种出神入化的感觉，有时不禁久久沉浸其中，细细回味。他用他的学识和智慧告诉我们：数学，如此简单。武智理老师以他那精湛的教学技艺，率领他的学生在许多国内国际数学大赛中取得了一个又一个佳绩，为北大清华输送了一个又一个优秀学子。
人们都说数学枯燥无味，而武智理老师却能上的有滋有味。他教授数学，不只局限于知识化，能力化，而是艺术化。而这一切源自于两个字：热爱。热爱，可以化平凡为神奇。武智理老师热爱教育，热爱学生，他在平凡的工作岗位上取得了一个个成就，书写了教书匠如何成为大国工匠的感人故事。武智理老师用热爱诠释了教育是有温度的事业，用热爱诠释了努力可以成就最好的自己。武智理老师堪称大国良师！
刘宝玲老师是我遇到的一位恩师，我不是她真正的学生，而她却真正是我的老师。
对于上世纪八十年代的学生来说，学英语的条件很有限，尤其是对于我们这些农村学校的孩子来说，缺少英语方面的师资，缺少英语授课的资料。那个时候，英语作为高考必考的一门功课难倒了很多学生。这个时候，我们听到有老师上“大课”，而且这位老师上课上的特别好。后来经打听，是市区一中的一位姓刘的老师利用周末，借用铁路中学的大教室义务给学生上课。许多学生，包括市区、市郊的都有，慕名前来听课。记忆里，刘老师微胖，面目和善，声音很好听。她上课时语速慢，发音清晰、标准，讲课的知识点很清楚。有时候，在讲到比较难的地方，她会问问大家有没有听懂，如果有人反映没有听懂，她就会停下来，又重新讲一遍，不厌其烦。
刘宝玲老师上大课，一上就是一上午，一站就是大半天，中间只喝几口水。课间的十分钟，大家都争着上前去问她的问题，她都很有耐心地讲解。她还时常将她自己编写的资料油印出来，然后发给大家。拿着散发浓郁的油墨香的一份份资料，我们如获至宝。在刘老师的无偿帮助下，许多同学的英语水平得到了很大提高。高考那年，我们一起上大课的同学英语考的都不错，有很多人考上了大学。我们这些本不相识的同学，因为求学，互相认识了，大家相约去看看刘老师，以表示我们的谢意。记得那天去看刘老师时，老师正在自家院子里洗衣服。我们走进她的院子里，叫她刘老师，她开始有所惊讶，因为不怎么认识。上大课时，她教了很多学生，这些学生来自四面八方。当我们做了一番说明后，刘老师高兴地说：“想不到我的一点微薄之力，帮你们圆了大学梦，真好”刘老师的话语朴实、简单、真诚，道出了一位老师朴素而又崇高的精神境界：能给予学生，能帮到学生，那就是教育的最好。后来，又听说有很多学生去看望她，都是表达对刘宝玲老师无私帮助的感激。
当一位老师真好，予人玫瑰，手有余香。做一位老师很幸福，一生无欲无求，可以桃李天下。
如今，我已从教近三十年。一言一行，或多或少都有自己老师的影子。感谢我的生命中遇到了这些恩师，他们给了一双眼睛，让我学会看淡名利，看重责任；看淡得失，看重道义。让我明白了，在平凡中，如何成为口的巨人，做行的高标。
如果有一天，我能登高望远，我要感谢我的老师给了我一双千里眼；如果有一天，我能做到鹰觑鹘望，我要感谢我的老师给了我一双慧眼。
亲爱的老师，感谢你给了我一双黑色的眼睛，我要用她去寻找光明。
作 者 简 介
作者：万七顺
万七顺，江西浮梁人。从事于中学语文教学工作。爱好旅行，摄影，文学。作品散见于《浮梁文艺》，《旅游报》，《瓷都晚报》，《景德镇日报》。
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