孩子突然不想来幼儿园怎么办?
程程老师
导读:
虫虫原本是一个爱说爱笑的女孩,每天早晨都会飞奔到程程老师怀里,大声跟老师问好。可是从某一天开始,虫虫在入园时反常地紧紧拉住爷爷的手不放,哭闹着要回家。
为什么虫虫突然不愿意来幼儿园了呢?程程老师经过细心观察,发现了虫虫行为变化的原因,她是如何帮助虫虫摆脱来园抵触情绪的呢?请大家收听本期音频。
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孩子有自己认识世界的方式,用孩子可以理解的方式敞开心扉,才有可能建立深刻的连接。而游戏,正是与孩子沟通的最佳语言。
在游戏中,孩子会放松地展现内心的小世界,甚至宣泄情绪。程程老师通过角色扮演游戏,巧妙地扮演了虫虫“妈妈”的形象,用积极的游戏体验帮助虫虫摆脱入园焦虑情绪。
如果儿童的行为是一座冰山的话,我们一般只能观察到冰山上的部分,也就是孩子表面的行为。而孩子反常行为的根源,就像冰山被隐藏的部分,只有老师善于观察、学会分析,才能走进被孩子隐藏的内心世界。程程老师正是用持续地爱和关注,慢慢发掘出虫虫抗拒入园的真正原因,采取各种恰当的干预方式,最后成功帮助虫虫走出成长困境。
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作者:张程程
工作9年 中三班班长 年级组长丰台区青年新秀
往期精选
“我想证明女孩子也可以!”
鼓励孩子们实现自己,才是老师的力量。
【音频夜话】老师,她又在玩玩具——积极理解胜于消极教育
遇到孩子们的反常现象,先观察后引导,一定会有答案浮出来。
【音频夜话】“酒驾司机”——一次游戏中的冲突巧化解
高境界的师幼互动,就是读懂并使用孩子的语言。
END
课程实践
卫生保健
教师故事
尝一口抹茶,温润顺滑,令人欢喜雀跃,天然石磨碾出细细绿粉,工匠精神跃然于心,宛若教师之执着,信念如磐石,为人师表充盈仁爱情怀,春风化雨善待所有孩童。
朱继文工作室
鹤鸣生活谁乐继,琴心童画趣成文
我有一杯好茶,你有时间吗?
孩子突然不想来幼儿园怎么办?外行讲道理,内行做游戏
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