生涯规划的意义(生涯规划之意义)

生涯规划的意义
生涯规划
之 意义
分享主题：生涯规划之意义
分享者：芋头老师
大家好，我是芋头老师，很高兴我们又见面啦。
很高兴接受乐意妈妈高老师的邀请，今天晚上我们在学眼看世界群里分享关于生涯规划辅导有什么意义这个话题，这不是新的话题了，我们之前也分享过。目前是南京博斐企业管理咨询有限公司首席顾问、资深培训师，.CCPC职业生涯辅导中心创始人，国际教练联盟（ICF）专业认证教练，Lumina learning 中国认证讲师，南京惠人创业就业公益发展中心顾问，LEAN IN 中国女性领导力南京首批导师，曾经是五百强跨国公司人力资源高管中国区人力资源总监。
之前参加过分享的家长还记得这一页吧，我们辅导的生涯规划优势在于“专业”和“资源”，我们为每一位学生量身定制自己独有的个人发展生涯规划。那么今天来参加我们生涯规划辅导分享的各位家长还有学生，或多或少都对这个问题有过思考，我们为什么要参加生涯规划辅导？可以从中获得什么？能有什么价值呢？在哪些方面能得到价值？这里我先把这个问题抛出来，想过的家长可以再仔细想一想，没有想过的家长，正好趁这个机会思考一下想一想。
就如我们提到的，生涯辅导规划是为了体现和突出孩子们未来的价值而制定的一样，那什么样的产品能让各位感受到价值呢？
一个生涯规划辅导师乃至一个生涯规划辅导中心拥有什么样的履历能吸引到大家的注意力？是我过往丰富的职业经验？是教练身份吗？还是一些社会头衔？是成功的案例？会在意为什么是你来给学生做规划？你和别人相比有什么不一样的价值呢？
来看看我们CCPC生涯中心的专业和资源，我在二十多年跨国企业的从业的这二十年，伴随着外资企业在国内的新兴和发展，从2004年开始几乎每一年都在计划组织和实地参加多个城市多所985，211校园招聘，识别筛选优秀人才，建立过技术领先的研发团队，搭建过新公司的人才梯队，在面试方面经验丰富，从甲方视角出发，洞察发现怎样特质和能力的大学生更吸引用人单位，面试中的闪光点和面试上的雷区通常有哪些。
大学毕业生在入职后到3年以内的发展轨迹和职业生涯路径规划和设计，专业学科背景固然重要，但是在自我管理方面的提升和好习惯养成的维持更利于一个人的长期的发展。尤其是在担任中国区人力资源总监期间，制定和执行管培生的发展计划，明日之星计划，系统培养组织需要的，匹配组织文化的学生，还有跨国公司的跨文化融合项目，输送一些优秀的学生去国外公司进行交换，轮岗和培养。同时我们公司也和一些国际知名的大公司比如可口可乐，艾默生，博西华，AO史密斯，京东方，中国银行等保持良好的业务合作和协作关系，比如培训，教练，顾问咨询，还是实习等。我相信这样的专业度和资源可以作为生涯规划发展坚实的基石。
这里我只选择了一些有代表性的行业和公司做代表。
那我们在谈过专业和资源之后，来看看生涯规划给学生能带来什么价值吧。
第一个价值就是在VUCA 变化的时代多一些未雨绸缪
我们说当今的社会已经是VUCA时代，最近应该常常听到，V是易变性，是变化的本质，U是不确定性，C是复杂性，A是模糊性，在这个易变的，不确定的，复杂的和模糊的时代，事情变化的也快，快到让我们不确定接下来的方向在哪，一件事情已经不是独立存在的，往往会关联到另一件或者多件事情上面，复杂程度远远超过以前，关系不明确，边界很模糊，需要我们的知识不再是单一的，需要多维度综合性的知识。
在这样的时代，对我们承认和学生的要求都极高，不变应万变是不可能了，必须培养和提高预见性和洞察力，识别和鉴别各个变量之间的内在关联，明白各种相关的机会，为现实的各种情况和应对的改变做好准备。
这就是我们说的VUCA时代，有兴趣的家长可以多一些了解。
再来看看第二个价值提升认知，我们对自的认知有多少？苏格拉底说过：认知是一切学问的来源，正如PPT上呈现的约哈里之窗一样，我们的认知是有限的，存在很大的盲区，有时是隐藏，有时是未知，别人对我们如此，我们对自己也是如此，仿佛从不同的房间隔着墙壁透过窗户往外看，有视线更有盲区，只有扩大公开的区域，才便于更多的自我认知和认知他人乃至认知社会，对内在的认知是找到动力的来源。
再如右边的冰山模型，这就像一座漂浮在水面上的巨大冰山，我们每一个人能够被外界看到的行为表现或应对方式，只是露在水面上很小的一部分，更大部分是藏在水面暗涌在水面之下更大的山体，它是长期压抑并被我们忽略或者看不见的“内在”。揭开冰山的秘密，我们会看到生命中的渴望、期待、观点和感受，看到真正的自我。真正的动机在冰山之下，这是需要真正去探索，觉察，思考，找不到真正的动机，任何的目标方向或是行动计划，都是短期，暂时的，无效的。也就是说首先要明白我们想要的是什么，我们的优势是什么？是什么信念可以支撑着我客服困难，走出逆境。我们将通过认识，探索优势和潜能，找到内在的信念和真正的动机，帮助学生去到想去的地方。
冰山理论是心理治疗师命名的一种成长模式，家长和学生有兴趣可以了解一下，通常我也会在专题的生涯规划中重点讲解和带领大家体验。
那我们接着来看第三个价值，给自己找一条合适的路，一条可以持续走下去的路，在这条路上可以保持着很强的信念，饱满的能量，极具竞争的实力。
我们说每个人都是不一样的，都是独一无二的存在，都有着自己的优势自己的特点，有不同的擅长和兴趣，通过认知，学会思考，学会思维，学会和自己对话，看见未来的自己，想要去的地方在哪？和什么人为伴？通过认真自我探索后找到的发展路径一定是合适自己的，那不是别人认为最好的一条路，包括在这条路上扮演的各种职业角色和生活角色，并由此表现出来的自我发展形态，这条路不限于找到一份好的工作，更是找到一份可以持久发展的，自己热爱的，并且有着极大潜能和竞争力的事业！！
当我们的留学生准备踏出国门开始留学之旅的那一刻开始，学生和家长们就迎来了一段充满挑战和未知的人生！语言和文化的差异、独立的生活环境、全新的学习方式和校园、完全不同的人际关系和社交圈等应接不暇！是机遇，是挑战，也或是困难，最迫切和重要的是如何把挑战转换成可能？
因此我们根据学生的需求和我们的优势，梳理和设计生涯辅导规划的核心流程。
首先是通过Lumina spark性格特质测评开始
这是基于大五人格理论和荣格心理学的基础，看到人格特质在三个层面的变化，哪些是潜在的宝藏资源，哪些是瓶颈和不足，平时是如何体现，面对压力和挑战的时候又是如何应对，了解这些之后，有针对性的使用自己的优势资源和规避自己的不足，帮助学生进行自我认知，认知他人和认知社会，激发思考，找到自己真正的驱动来源，突破自我固有思维，提高抗压能力，看到自己不同于他人的优势和潜力，探索自己的价值和人生的方向。
接下来是简历攥写和辅导，面试辅导和模拟，并根据学生的专业兴趣和未来方向推荐实习机会，对实习过程进行教练辅导和反馈；过程中给学生提供行业学业和市场趋势的知识及讲座；并根据每一位学生的实际情况，进行职业发展规划辅导，附加以行业市场的发展和走势，通过教练辅导，教会学生和自己对话，独立思考，在不限定职业范围的基础上，发现更多的可能，完善自己的职业规划，加大于好机会的相遇概率，在当下做出最合适的选择，完成角色转换，提升自我、步入社会。
当然，在整个生涯规划项目过程中，家长和学生还可以得到额外的附加值部分，就是亲子关系会谈，亲子教练对话，职场礼仪培训，自我管理技能培训等。
以上就是我们关于生涯规划价值的呈现，只有自我觉察，认知自我，懂得自己，善待生命，才能活出自己想要的样子，看到被赋予的人生，换发出生命本该有的绚丽色彩，就是此生最大的责任和成就。
这句话值得家长们仔细体会，非常真实。
案例分享
接下来，我来分享几个以往辅导学生的案例
A同学，男，美国留学（美国宾夕法尼亚本科，美国德雷塞尔硕士)，本科硕士读完在美国工作了两年，之后因家庭原因，纠结是否回国工作，因此找到我们。18年2月初，和父母一起初次见面会谈，了解流程和需求，了解自我认知测评系统报告，并建立信任；2月中下旬开始参与整个流程项目，在线测试并完成自我认知报告，约谈和解读报告。接下来在3月辅导A准备个人简历，请专家和HR修改后寻找对口面试机会，并在4月至6月间推荐并参加多家500强公司面试，期间伴有一对一教练辅导；6月底得到上海、南京等3家公司的offer，在考虑个人特点、兴趣爱好、优势、行业发展前景和家庭的情况之后做出最终选择；8月底去上海一家汽车行业集团总部研发中心报到。19年8月份晋升为研发中心下属一部门主管，负责新材料开发。至今保持电话联系和辅导。
B同学，女，美国留学（美国明尼苏达双城大学本科，美国加州大学旧金山分校硕士)，是我之前同事的女儿，爸爸希望女儿能留美国工作，大三暑假在国内实习。前后两次参加我们的生涯规划项目。根据她的优势、兴趣和性格（擅长逻辑分析和推理，性格沉稳）我们进行简历辅导和面试指导，推荐去上海某跨国公司研发中心实习三个月左右，参与到项目管理中。工作量虽然不大，但是工作中接触到了Global 研发的老外，参加公司的技术培训和业态趋势会议，了解技术流程和工作准则，这些为她硕士阶段申请美国通用并面试提供了很好的聊天话题，也正是这一段实习经验，成为被位于美国通用汽车录用的加分项。现在已经晋升为主管。
C同学，女，美国留学（美国韦尔斯利学院 & 美国麻省理工本科），学霸级美女一枚，喜户外体育运动，个性安静沉稳不喜社交。19年底至20年春节前经朋友推荐参加生涯规划辅导，从大二暑假开始每年都在美国实习，我们给与了“简历辅导”、“速读你的面试官”、“模拟练习”等环节，疫情之前收到Facebook等几家大公司的offer, 在疫情爆发后遇到了所有中国留学生面临的局面和选择：对疫情的恐慌，对职业的担心，对未来的迷茫。通过在线一对一教练辅导权衡利弊后做出选择，留在美国，耐心等待。虽然中间出现了波折，但最终不影响入职Facebook。
这些辅导都有一个基本的核心就是，你到底要什么？5年后的你在哪里？这些是需要她们思考并得出答案的。
所以，生涯规划的重点不仅仅是找到一份好工作，更重要的是帮助学生们去找到自己真正的人生！哈哈哈，好大的问题，不过，想清楚了就OK
调出色彩，绽放自我。每个人的生命都是独立的，特别的，如何过好此生是个特别大也特别重要的课题，哪怕早一天想清楚，都让生命因此精彩许多。
活出自己原本的色彩也值得每一个成年人的思考
古人说朝闻道夕可死，虽有些夸张，但是生命的价值还真不是以长短论
每天忙碌于工作是为了什么？
明白为谁而活为啥而忙，生命的层次就上了一层
很多人不知道生涯规划的意义和重要性，而在我看来，离开了生涯规划的任何规划，都缺失了重要一环，那就是“我是谁？我想成为谁？”
好了，我今天的分享就结束啦！
希望大家都找到方向，绽放自己?
传播爱与责任 星辰与你相伴