两小儿辩日的意思(文言文 | 两小儿辩日)

两小儿辩日的意思

部编版小学语文一个最新的改变,就是将部分比较浅显易懂、读来生动有趣的文言文纳入教材。根据不同学段的要求,提倡利用学生已有经验,通过多种方式激发学生阅读文言文的兴趣,这也是丰富学生阅读体验的一个重要方面。                                       
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两小儿辩日
 
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”

译文

一天,孔子向东游历,看到两个小孩在争辩,便问是什么原因。

一个小孩说:“我认为太阳刚刚升起时离人近一些,中午的时候离人远一些。”

另一个小孩认为太阳刚刚升起时离人远些,而中午时离人近些。

一个小孩说:“太阳刚出来时像车盖一样大,到了中午却像个盘子,这不是远时看起来小而近时看起来大吗?”

另一个小孩说:“太阳刚出来时有清凉的感觉,到了中午却像把手伸进热水里一样,这不是近时热而远时凉吗?”

孔子也无法判断谁是谁非 

两个小孩笑着说:“谁说您十分有智慧呢?”

 注释

1. 此文节选自《列子·汤问》第七章。文题为后人所加。

2. 东游:向东游历。

3. 见:看见。

4. 辩斗:辩论,争论,争辩。

5. 其:代词,代“两个小孩”。

6. 故:缘故,原因。

7. 以:认为。

8. 始:刚刚,才。

9. 去:离。

10. 日中:正午。

11. 初:刚刚。

12. 车盖:古时车上的篷盖,像雨伞一样呈圆形。

13. 及:到。

14. 则:就。

15. 盘盂(yú):古代盛放食物的器皿。圆者为盘,方者为盂。

16. 为:说,通“谓”。

17. 沧沧凉凉:形容清凉的感觉。沧沧:寒冷的意思。

18. 探汤:把手伸向热水里,意思是天气很热。汤,热水。

19. 决:判断。

20. 笑:在这里不是嘲笑,采用了反问的句式突出了孩子们的天真可爱。

21. 孰(shú):谁。

22. 汝(rǔ):你。

23. 知:同“智”,读zhì,在这里指智慧。

 出处
 
《列子·汤问》
 
 人物介绍
 
列子:(约前450年—前375年),名御寇,战国前期道家代表人物。郑国圃田(今河南郑州)人,古帝王列山氏之后。隐居郑国四十年,不求名利,清静修道,后被尊奉为“冲虚真人”。先秦天下十豪之一,道学家、思想家、哲学家、文学家、教育家。
                          

 
列子是介于老子与庄子之间道家学派承前启后的重要传承人物。其学本于黄帝老子,主张清静无为,归同于老庄。创立了先秦哲学学派贵虚学派,对后世影响深远。

文言知识
 
词类活用

东游:名词做状语,向东通假字。

知:通“智”,智慧。
 
一词多义

1.其:

⑴指示代词,“那”——及其日中如探汤。

⑵第三人称代词,“他们”——问其故。

2.为:

⑴通“谓”,说——孰为汝多知乎:谁说你知识渊博呢?

⑵是——此不为远者小而近者大乎?
 
古今异义

1. 盘盂 
古义:过去吃饭的碗、盘子。圆的为盘,方的为盂。
今义:用来装痰、人的排泄物的盘子。

2. 汤
古义:热水 
今义:食物加热煮熟后的汁液。

3. 去
古义:距离,离、相离。
今义:离开所在的地方到别处。

4. 援
古义:引,拉
今义:支援,帮助
 
赏析
                    

此文是一则寓言故事,记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳远近的问题,而孔子不能作决断之事。

全文通过对话描写来表现人物、展开故事情节,人物语言极具性格化,人物形象则清晰可见、栩栩如生。
 
全文可以分为三部分理解。

首先写孔子路遇两小儿辩斗,点明了故事发生的时间、地点、人物、起因。两小儿对于太阳在不同时间距离地球远近这一问题摆出两种截然不同的观点,引人思考。

 
其次写两小儿凭借在日常生活中可以体会的直觉(视觉、触觉)阐明所持观点,以反驳对方观点。两小儿互不相让,都使用反问句式,扣住了题目中的“辩”字,增强了论辩性。可见他们勤于思考,富有想象力,虽然他们的认识都停留在表面现象上。
 
最后写孔子面对两小儿的争辩,无法裁决而引起两小儿的“笑”。
 
从故事本身看,两小儿敢于探讨艰深问题,不管多么幼稚和肤浅,却反映了古人渴望认识自然现象的强烈愿望,这种探求精神是值得赞许的。

孔子作为大学问家,也不能通晓各科知识,而且当时人类认识自然现象的水平还很低。孔子“不能决”说明孔子实事求是,敢于承认自己学识不足,这种态度是对的,为什么要“笑”他呢?

“孔子不能决”告诉我们,做人就应该实事求是,不能不懂装懂;

“孔子不能决”还告诉我们,孔子那样的大学问家,尚且有不能解决的问题,由此看来,知识是无穷尽的,什么人都应该不间断的学习,不放弃探求。
 

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