杜郎口教学模式?
所谓杜郎口教学模式是杜郎口中学课堂教学模式的简称 ,具体是指山东省聊城市茌平县杜郎口镇初中自1998 年以来不断尝试推行新课改、践行学 生主体地位而摸索新创的“三三六”自主学习的高效课堂模式。
杜郎口教学模式为何不提倡的?
学生基础差,因缺乏辅导资料或本身基础知识匮乏,预习不到位,只局限于书本表面的知识,致使学生在角色转换时未能很好地将知识点讲解全面和深入。
杜朗口教学模式是强调学生在课堂上自主参与学习,教师将课堂还给学生,学生才是课堂的主人,而教师则用极少的课堂时间对学生进行点拨式的教学,充分体现了新课标所提出的”动手实践、自主探索、合作交流””的学习模式。
教师自身条件不成熟,杜郎口模式对教师是一个很大的挑战,无论是专业素质还是课堂调控能力都对教师提出了更高的要求,而教师缺乏对杜郎口教学模式的认识与学习,尤其是对其精神实质缺少深入剖析,有点流于形式。
学校投入不够。这种模式会耗费学校大量的资金,粉笔、黑板、纸张等的使用量大增,但却仍然满足不了学生学习的需求,几个学生共用一张学案,黑板面积较小,未能使每个学生占有一个板块…
教育是一个开放的人类活动的复合体,我们应该建立一种动态的、有序的教学模式,任何新生的事物都有它产生的背景,并且存在不确定性,适者生存,不适者被淘汰,无论是什么教学模式,提高学生综合素质才是硬道理。
淄博杜郎口小学的晨读给你什么启示
- 杜郎口小学晨读的特点
- 一年之计在于春一日之计在于晨。
杜郎口中学接待老师怎么安排生活的
- 住的怎么样,吃的馒头还是米饭,有烙饼么呵呵
- 每餐都有馅饼
杜郎口党管黑龙江快速路经过吗
- 你好,问题描述不清楚,请追问。
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哪里有杜郎口“336”教学模式的介绍和视频?
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