称心常识网一、大学生三分钟演讲稿励志的
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的主题是《爱我中华，自强不息》。
70年前，当中华民族最终夺取抗日战争的完全胜利，血与火铸就的抗战灵魂，就在历史的星空定格成永恒。
70年后，我们日益昌盛的民族用一场阅兵盛事，展现国威。这是实现中华民族伟大复兴中国梦坚决意志的彰显。
我想同学们和我一样，看着这样盛大的盛大阅兵，心潮澎湃。民族的繁盛昌盛让我们能有尊严的生活，我们热爱我们的民族。
我爱我们的民族，不只爱在心里，还想把这种爱赋予实际。
爱乡是爱自己，爱生活。很难想象，一个连对自己都不负职责的人能做出轰轰烈烈的爱乡之举。我们渴望和平，但也必须要有保证和平的能力!我们正在步入青年时代，是人生提高的黄金时段，我们要及早做好人生规划，树立人生目标，更要做好本分。君子务本，本立而道生。我们是学生，我们的本就是进修，不断的充实自己，强大自己，为中华之崛起而读书!为实现人生价格而读书!为过上有尊严的生活而读书!
爱乡是爱人，爱身边的人，爱别人。永怀感恩之心，常存感恩之念，对老师、对家长，让我们爱的和爱我们的人能生活得更加快乐，让我们的民族更加昌盛富强，让我们的子孙后代不再受曾经受过的屈辱!
爱乡从爱我们自己、爱别人开始。
爱乡从专注进修、孝敬父母、尊敬师长开始;从传承我们的灵魂文明开始。
爱乡从捡起一块垃圾、维护好身边环境开始。
爱乡从专注凝视着我们的五星红旗开始，由于那旗里浸染过先辈的热血。
爱乡从大声的唱响国歌开始，由于那歌声中传出慷慨赴死的冲锋号角、弥漫出不屈斗争的硝烟。
爱我中华，勿忘国耻!伟大复兴，从我做起!勇担重任，争做栋梁!扬我国威，圆梦中华!
二、求一份演讲稿
大学的我们渴望收获才华，学富五车。我们渴望搏击信息大潮，收获才能，引领IT走向。胡适先生说过：“学问是铸器的工具，放弃了学问，便摧毁了自己。”然而，我们校园中出现有背于学校主流文化的现象，却不由得让我们重新进行了思索。我们的学生是否还怀有拼搏、收获的心，对待生活。
生活不仅仅是一滴滴的鲜血，它更是渴望燃烧的激情；青春也不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。由于生活的光环，一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂；由于青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。
培根说过：“青春是易逝的，你挥霍它，时刻也会抛弃你。”作为新时代的大学生，是我们最先触碰时代的前沿，也是我们，心跳和着民族的脉搏。
大学的时光是美妙的，没有使命感的青春便是贫血的青春。大学生是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性、最富有生活力的群体。我们要怎样才能操作自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春光彩照人呢？
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美妙的明天，让我们再一次踏上征途！
追求是充实生活的必然途径。作为新时代的大学生，我们要定好目标，执着信仰，永不言败，一起因目标而努力，因愿望而精妙，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，然而“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
我们还应该培养杰出的道德质量。当我们坐在明亮的教室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我 们的帮助及关爱呢？我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我 们，我们应该感谢父母；老师给予了我们智慧，提高了我们的能力，我们应该感谢老师；他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。学会感恩、知恩图报是中华民族 的传统善良，值得我们不断发扬和继承！
三、展望未来演讲稿（关于大学生的）
人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。
人应该展望未来，真正认识自己拥有的一切。
钻石宝藏
100多年前，美国费城的6个高中生向他们仰慕已久的一位博学多才的牧师请求：“先生，无论兄弟们肯教我们读书吗？我们想上大学，可是我们没钱。我们中学快毕业了，有一定的智慧，无论兄弟们肯教教我们吗？”
这位牧师名叫R·康惠尔，他答应教这6个贫家子弟。同时他又暗自思忖：“一定还会有许多年轻人没钱上大学，他们想进修但付不起学费。我应该为这样的年轻人办一所大学。”
于是，他开始为筹建大学募捐。当时建一所大学大概要花150万美元。
康惠尔四处奔走，在各地演讲了5年，恳求大学为出身贫穷但有志于学的年轻人捐钱。出乎他意料的是，5年的辛苦筹募到的钱还不足1000美元。
康惠尔深感悲伤，心情低落。当他走向教堂准备下礼拜的演说词时，低头沉思他发现教室周围的草枯黄得东倒西歪。他便问园丁：“何故这里的草长得不如别的教堂周围的草呢？”
园丁抬起头来望着牧师回答说：“噢，我猜想你眼中觉得这地方的草长得不好，主要是由于你把这些草和别的草相比较的缘故。看来，我们常常是看到别人秀丽的草地，希望别人的草地就是我们自己的，却很少去整治自家的草地。”
园丁的一席话使康惠尔恍然大悟。他跑进教堂开始撰写演讲稿。他在演讲稿中指出：我们大家往往是让时刻在等待观望中白白流逝，却没有努力职业使事务朝着我们希望的路线提高。
他在演讲中讲了一个农夫的故事：有个农夫拥有一块土地，生活过得很不错。然而，当他听说要是有块土地的底下埋着钻石的话，他只要有一块钻石就可以富得难以想象。于是，农夫把自己的地卖了，离家出走，四处寻找可以发现钻石的地方。农夫走向遥远的异国他乡，然而却从未能发现钻石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一个海滩自杀身亡。
真是无巧不成书！那个买下这个农夫的土地的人在散步时，无意中发现了一块异样的石头，他拾起来一看，它晶光闪闪，反射出光芒。他仔细察看，发现这是一块钻石。这样，就在农夫卖掉的这块土地上，新主人发现了从未被人发现的最大的钻石宝藏。
这个故事是发人深省的，康惠尔写道：财富不是仅凭奔走四方去发现的，它属于自己去挖掘的人，只属于依靠自己的土地的人，只属于相信自己能力的人。
康惠尔作了7年这个“钻石宝藏”的演讲。7年后，他赚得800万美元，这笔钱大大超出了他想建一所学校的需要。
今天，这所学校竖立在宾夕法尼亚州的费城，这便是著名学府坦普尔大学——它的建成只是由于一个人从朴素的故事里得到的启迪。
这个故事告诉我们生活的最大秘密——在你身上拥有钻石宝藏。你身上的钻石宝藏就是潜力和能力。你身上的这些钻石足以使你的理想变成现实。你必须做到的只是更好地开发你的“钻石”，为实现自己的理想付出辛劳。
只要你不懈地挖掘自己的钻石宝藏——不懈地运用自己的潜能——你就能够做好你想做的一切。你就能够成为自己生活的主宰。
