称心常识网中考满分作文600字拨动我心弦的事
日常生活中的点点滴滴,虽看似平淡,但它们轻轻的拨动了我的心弦,虽然只是轻轻地一拨,他们却让我的心弦久久不能停息. 金庸小说中那种气壮山河的英雄人物,琼瑶言情小说中那山盟海誓的爱情故事总会在我心里泛起一片涟漪,但过后,就把他们淡忘了；日常生活中的点点滴滴,虽看似平淡,但它们轻轻的拨动了我的心弦,虽然只是轻轻地一拨,他们却让我的心弦久久不能停息. 记得五年级的时候,那一个风天雪地的中午,我带着一身寒气踉跄地进了家门,屋里真暖和!等我暖过身来,我发现屋里只有父亲和我,桌子上摆上了热腾腾的饭菜,父亲说：“用温水洗洗脸,暖和暖和.”说着把盛着温水的脸盆递给我.我的心里开始有一股暖意涌向全身.等我洗完脸,父亲用那少有的温柔的语音,说：“你母亲不在家,我只做了大米饭和鸡蛋汤,你先将就着吃吧,等你母亲回来再做别的给你吃.”我望着桌上热腾腾的饭菜和父亲那带有愧疚的脸,一下子热泪盈眶,眼泪像断了线的珠子一样掉下来,父亲拿起手巾替我擦了擦眼泪：“别哭了,这么冷的天,带回出去让风一吹脸就不好了.”虽然只是几句短短的话和几许特别平常的动作,但它们却久久的拨动着我的心弦,使它久久不能平静. 又有一次我不经意地对母亲说：“好久没吃水饺了,等过大周时和你一起包饺子吃.”没想到,晚上放学回家,桌子上有一盘热乎乎的饺子,我说：“这是谁家包饺子给我们一盘饺子?”母亲说：“这是我包的,这么忙,谁家包饺子呀!”“可你不是很忙吗?你怎样还包饺子?”“你不是说好久没吃饺子了吗?”“我什么时候候说过?”“你今天中午不是刚说过吗?”这时我才想起中午那句不经意的话来. 还有一次,早晨我起床后,由于不小心,踩到一块苹果皮上,一下子跪在地板上,父亲正好在屋里,他问：“没磕着吧?”我说：“没有.”过了一会儿,我出去了,当我回来走到门口时,我听见父亲正在训斥哥哥：“你怎样把苹果皮扔到地上了?你没看到你妹妹摔倒了吗?” 在日常生活中,铭记在我们心里的往往不是那轰轰烈烈的大事,而是一些微不足道的小事.而正是这些微不足道的小事,构成了我们的快乐,她轻轻拨动着我们的心弦,让它久久振动. <2> 进入初中后,我来到了一个欢乐而又祥和的集体,经过全体队员的讨论,我们决定将中队取名为微笑中队.微笑面对每个人,微笑面对每一天,微笑伴我们成长,是我们中队的成长格言.为了能更深入地了解微笑的真谛,感受微笑的魅力,中队辅导员要求我们每一位队员到街头做一次微笑调查,向陌生的路人给予微笑.我一直认为微笑只是一种表情、一种形式,微笑真的有无穷的力量吗?于是,我带着这个疑问做了这次调查.我对过路的不同年龄、性别、职业的人微笑,他们并没有像我想象中一样会置之不理,相反,大多数的路人都以微笑回应了我.我顿时感到格外地愉悦和温馨,我的心被触动了.这次社会调查让我感受到微笑会带给大众高兴和好心情.直到那一次,我才真正感受到微笑那种无穷的力量. 那天,我从书店出来到车站准备乘车回家,上了公交车后,我习性地将手伸进手提包拿交通卡.装交通卡的袋子扁扁的,我顿时紧张起来.我一边焦急地寻找着交通卡,脑中一边回忆着上一次使用交通卡的情景,我确实把它放入夹层里的,怎样会……我翻遍了整个手提包,里里外外都不见它的踪影.那该怎样办,我是下车,还是和售票员商量?最终,我还是决定与售票员商量.我怯怯地走到售票员跟前,嗫嚅地说：“阿姨,我……我的交通卡被人偷了,你看能不能……”我害怕别人一口回绝,但还是勉强挤出微笑,由于我知道,微笑会有一种神奇的力量.我保持着这样的表情,眼睛仔细地观察着售票员的神色.只见她咧嘴一笑说：“好吧,下次可要小心哦!快找个位置去坐吧!”说完,她又对我微微一笑,语气也是如此爽朗.“谢谢阿姨,谢谢阿姨.”我感激地谢道.在公交车开动的那段时刻,我眼前时时浮现起那位阿姨的微笑,也许是我的微笑打动了她,但只有我自己知道,她的笑容给了我灵魂上的鼓励,不让我因免费乘车而难堪.隔着车窗外的绵绵细雨,细雨似乎拨动起我心跳的涟漪.此时,我感到人间的和谐、友善在每一个角落中闪光.下车时,我再一次发自内心地感谢她,她回应我的仍旧是那动人的一笑…… 从那件事发生以后,微笑真正地融入了我的生活,微笑拨动了我的心弦. 微微一笑,并不费力,但它留下的结局却是那样的神奇；微微一笑,只需几秒,但它留下的记忆却很难拭去.微笑会有一种强大的力量消除人与人之间的隔阂,驱散紧张的气氛,微笑是上帝赋予全人类的共同语言,微笑如一只温柔的手,一下子就触摸到人性最柔软的部分,当我们试着用微笑面对别人的时候,一定会拨动到整个全球友善的和弦,奏响这一曲人世间,最美妙的音乐.
请提供几篇上海中考的满分作文
黑板上的记忆
上海一考生
我的大名还挂在学校橱窗里的大黑板上。每次从面前经过，同学们都会露出羡慕的眼神。可看到那笑得有些尴尬的照片，看着那洋溢着赞美之辞的介绍，我的脸总会火辣辣的。同学们说我太虚心，可我的内心却像是打翻了五味瓶。
初三上学期，班上掀起了一股你追我赶的进修热潮。可班上好几许后进生，不管老师怎样批评，都不见一点起色。那一天，班主任把我叫到办公室，说晶晶和小玥与我同住一个小区，希望我好好辅导她们。看到老师如此信任我，我便乐意地点头答应了。
可现实远没有想象的那么简单。看那晶晶，自诩美女，却长得肥头大耳，全然没有一点淑女的气质，说起话来大大咧咧，似乎没有头脑。小玥虽然长得不错，可她的眼里只有流行，说起李宇春、江映蓉，她可以三天三晚不睡；谈起进修，她便说要与周公去相会。怎样才能征服这两位“美女”呢?
那天，我可下足了工夫。先是跑到肯德基，买了一个全家桶，外带两个双层汉堡。有了美食，我看晶晶还能抵得住诱惑?我又跑到音像店，弄了一李宇春的新唱片。有了这个，我也不怕小玥调皮。结局却大大出乎我的意料。全家桶与双层汉堡吃得一点不剩，新唱片也让小玥无情地夺走，教学效果却让人哭笑不得。我带去的一首需要背诵的诗词，她们看了半天却记住了两三句。我念“明月松间照”，晶晶却将下旬接成了“疑是地上霜”；我念“无边落木萧萧下”，小玥却回成了“映蓉宇春一起来”。那天，我们闹翻了，我竟然骂出了“花瓶”、“蠢猪”之类的话语。我清楚地记得，他们是流着眼泪离开我家的。
时刻过得很快。期末考试拓展资料那天，班主任眉开眼笑，一个劲地夸我关心同学，辅导效果显著，引得班上同学羡慕得不得了，原来晶晶和小玥双双跃到了班上前20名。我也由于帮助同学有功，经班主任大力推荐被评为杰出班干部。
掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般。不禁悄悄回头，发现两位“美女”依然一脸的喜悦。她们也许并不在意曾经的那一幕，可黑板上的荣誉却在深深地刺痛着我的心。
写作借鉴
选材真诚，情感充沛。文章将目光放到了火热的现实生活之中，通过同学之间发生的一件小事，写出了啼笑皆非却又情感充沛的好内容。
语言风趣，描写细腻。描写同学时，说她“自诩美女，却长得肥头大耳”，语言风趣中颇显夸张；尤其是小编觉得时，说“掌声响起来了，我的脸却红得像喝了酒一般”。描写细腻，人物形象栩栩如生。
黑板上的记忆
上海一考生
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——题记
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱……
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的情形下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎样了？”“咦？”不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上……咳，第二十课，翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样，虽然很轻，然而却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有何物品涌上了，我从来没有这样的感觉，有点……像母爱的感觉……
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家……考个好成绩，同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是由于那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！
写作借鉴
先抑后扬，塑造人物。“他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站……”文章一开始，作者看似含有贬义的言辞，让人心生纳闷。渐渐读下去，才会发现作者运用了先抑后扬的手法，塑造了一位特别有特点并且非常敬业的语文老师形象，令人敬佩。
善用白描，线索清晰。作者以自己对老师的情感微妙的变化为线索，线索特别清晰。值得称道的是作者还运用了白描的手法，特别是语文老师带病坚持为我们上课的情景的描写，使文章读来亲切感人。
生活的颜色是何？
哥伦布说：是蓝色，我的一生都与大海为伴，蓝色是包容，是博大。
袁隆平说：是绿色，五十个春秋，我躬耕于陇亩，绿色，是奉献，是希望。
南丁格尔说：是白色，我披着一袭白衣呵护生活，白色，是关爱，是职责。
海伦凯勒说：是黑色，我在黑暗中勇壮地生活，黑色，是不屈，是奋发。
列宁说：是红色，我的一生都在为人类的解放事业而奋斗，红色，是战斗，是理想。.
其实，每一个人对色彩都有自己不同的见解，每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起，我们就开始为生活涂色。
大天然五彩缤纷，蓝天白云，青山绿水，人生当然也是绚丽多彩的。
给你一张白纸，你会涂上何色彩？
给你一次生活，你会选择何色彩？
在无休止的战争中，在人民的担惊受怕中，在苦难深重的废墟中，拉宾选择了绿色，选择了和平。他拾起一条橄榄枝，递给阿拉法特，他给自己的生活涂上了一片浓重的色彩，让后人追忆，让后人敬仰。
或许，那此浓墨重彩都离我们太远；或许，属于我们的只是一份宁静与恬淡：那就给生活涂上淡彩吧。你认为非淡泊无以明志，非宁静无以致远，那就像五柳先生一样种豆南山下，同样能有悠然见南山的惬意。给生活涂上淡彩，一样可以演绎别有风味的美妙生活。
七彩全球，每一种色彩都是不可或缺的。多彩生活，也需要多彩的生活形态。
如果你喜欢冰一样的圣洁，那就给生活涂上白色吧；如果你喜欢火一样的热诚，那就给生活涂上红色吧；如果你喜欢松一样的苍翠，那你就不如给生活涂上绿色；如果你对稻香情有独钟，你就给生活抹上金黄……
点评
文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生，广文义，壮气势，体现了丰盛的智慧积累。小作者进而提出每个人都有自己的特点，有不同的追求，也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈，也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。选择适合自己特点、适合自己提高的生活，正如文中所写，多彩生活，也需要多彩的生活形态。全文思路清晰，说理辩证，语言上恰当好处的运用整句，大大增强了文章的节奏感和韵律美。
高分启示特点鲜明整散结合
