称心常识网一、大班观察记录做事拖拉
大班观察记录：做事拖拉
近期我们对大班的小朋友们进行了一项观察，发现部分孩子在做事时存在拖拉的现象。为了更好地了解这一情况，我们进行了深入的分析和探讨。
一、观察背景
大班是学校中一个重要的班级，孩子们的年龄在7-8岁之间，正处于身心提高的重要阶段。在这个阶段，孩子们的进修力和自我控制能力都有所提高，但同时也存在一些难题，如做事拖拉等。
二、观察经过
我们通过观察记录表和视频记录等方式，对大班孩子们的日常行为进行了详细的记录。在观察经过中，我们发现部分孩子在完成作业、收拾书包等日常任务时，表现出明显的拖拉现象。他们往往需要很长时刻来完成这些任务，而且质量也不高。
三、分析缘故
针对观察到的难题，我们进行了深入的分析。我们认为，孩子们做事拖拉的缘故主要有下面内容几点：1. 缺乏时刻意识：一些孩子没有形成正确的时刻意识，不知道时刻的紧迫性，导致他们在完成任务时容易分心。2. 缺乏兴趣：一些孩子对所做的事务缺乏兴趣，导致他们不愿意主动去做，从而出现拖拉现象。3. 缺乏自我控制能力：一些孩子在面对诱惑时，容易失去自我控制能力，导致他们在完成任务时容易分心。
四、解决方案
为了解决这个难题，我们提出下面内容解决方案：1. 培养时刻意识：通过教育和引导，帮助孩子们建立正确的时刻意识，让他们明白时刻的紧迫性。2. 培养兴趣：通过引导和激励，激发孩子们对所做事务的兴趣，让他们更加主动地去完成任务。3. 培养自我控制能力：通过教育和训练，提高孩子们的自我控制能力，让他们在面对诱惑时能够保持专注。
五、实施效果
我们将在未来一段时刻内继续观察孩子们的表现，以验证这些解决方案的有效性。根据我们的初步观察，这些解决方案已经取得了一定的效果。孩子们的做事效率有了明显的提高，同时也增强了他们的自我控制能力。我们相信，随着时刻的推移，这些难题将会得到更好的解决。
二、关于做事拖拉的格言
关于做事拖拉的格言
在我们的生活中，我们总会遇到一些拖拉不干的人。无论是在职业还是进修中，这样的人往往会给周围的人带来很多麻烦和困扰。他们拖延时刻、缺乏动力，无法完成任务，给自己和他人带来很多不必要的压力。
然而，对于拖拉的人来说，他们可能并不觉悟到自己的难题或者不知怎样解决。因此，我们可以通过一些格言和名人名言来激励他们，帮助他们改正拖拉的习性，提高职业效率和生活质量。
1. “时刻就是金钱。”— 本杰明·富兰克林
这句格言强调了时刻的宝贵性。拖拉的人常常把时刻浪费在无足轻重的事务上，没有合理安排时刻，导致职业效率低下。而富兰克林的这句名言提醒大众要珍惜时刻，合理规划时刻，明确自己的目标，并努力去实现。
2. “先做必需的，再做重要的。”— 欧内斯特·海明威
这句格言告诉我们要按重要性和紧急性来安排任务。拖拉的人常常优先处理一些琐碎的职业，而忽视了那些真正有价格和重要的任务。然而，海明威的这句名言提醒大众要先做必需的事务，接着再去处理重要的事务，以提高职业效率和成果。
3. “不要等待机会，而要创造机会。”— 乔治·贝尔纳德·肖
这句格言告诉我们不要拖延和等待机会的到来，而是要主动去创造机会。拖拉的人常常抱着等待和侥幸心理，希望一切都会自动解决。然而，肖的这句名言提醒大众要积极主动，主动寻找机会，并努力争取。
4. “成功是99%的努力加上1%的天赋。”— 爱迪生
这句格言告诉我们成功不是凭空而来的，而是通过不懈的努力和付出才能实现的。拖拉的人常常怀着幻想和侥幸心理，认为一切都会天然而然地成功。然而，爱迪生的这句名言提醒大众要努力付出，坚持不懈，才有可能取得成功。
5. “目标是愿望的起点。”— 罗伯特·舒勒
这句格言告诉我们，我们必须设定明确的目标才能实现愿望。拖拉的人常常没有明确的目标，缺乏路线感，无法有效地职业和生活。然而，舒勒的这句名言提醒大众要设定目标，明确自己的路线，并为之努力奋斗。
6. “拖延只会让事务变得更糟。”— 心理学家
这句格言告诉我们拖延只会给自己带来更大的麻烦和困扰。拖拉的人常常以为拖延可以帮助他们躲避难题，而事实上，难题只会越来越严重。心理学家的这句话提醒大众要及时行动，难题解决，避免后续的麻烦和损失。
7. “成功的关键在于坚持不懈。”— 温斯顿·丘吉尔
这句格言告诉我们成功需要坚持不懈的努力。拖拉的人常常缺乏耐心和毅力，一遇到困难就放弃或推迟。然而，丘吉尔的这句名言提醒大众只有坚持不懈，才能战胜困难，取得成功。
8. “明天再做的事务，今天就去做。”— 孟子
这句格言告诉我们不要拖延，要及时行动。拖拉的人常常将一些本可以今天完成的事务推到明天，结局积累起来变成庞大的职业量。然而，孟子的这句名言提醒大众要善于利用时刻，及时行动，不要留下遗憾和后悔。
9. “不要以为拖延是享受，它只会带来痛苦。”— 诺曼·文森特·皮尔
这句格言告诉我们拖延只会给自己带来痛苦和后悔。拖拉的人常常以为拖延是一种享受，可以暂时摆脱繁琐的事务。然而，皮尔的这句名言提醒大众拖延只会让事务变得更糟，给自己带来更多的麻烦和困扰。
10. “行动是成功的基石。”— 梅尔·罗宾斯
这句格言告诉我们行动是成功的基础和关键。拖拉的人常常只停留在规划和想法的层面，无法付诸操作。然而，罗宾斯的这句名言提醒大众要勇于行动，实施规划，才能实现自己的目标和愿望。
拖拉只会拖累自己的前提高伐，影响生活质量和职业效率。怎样样？经过上面的分析这些格言和名人名言的启示，我们可以认识到拖拉的难题，并通过改变思索和行为习性，提高职业效率，实现更好的生活。
三、思索发散但做事拖拉
思索发散但做事拖拉：怎样提高职业效率？
在职场上，我们常常遇到一种类型的人，他们的思索非常发散，有着极富创造力的头脑，然而却总是做事拖拉，缺乏高效率。这类人有时会由于思索的开阔而被人津津乐道，但同时也会由于低效率而被推向大众的批评和苛责。那么，怎样提高职业效率，让思索发散的优势与高效做事相融合呢？
我们需要认识到思索发散和高效做事并不是对立的。事实上，思索的开阔和高效率是可以兼容的。思索发散的人通常对难题的看法和解决方案多样化，这为创造性的职业提供了优势。然而，当职业需要专注和迅速完成时，拖拉的习性会变成沉重的负担。
而要提高职业效率，关键在于培养良好的时刻管理能力。对于思索发散的人来说，时刻管理可能会一个挑战，由于他们容易分心，倾向于追求新奇和刺激。然而，只有有效管理好时刻，合理分配各项任务的时刻和优先级，才能确保职业的顺利进行。
下面内容是一些可以帮助思索发散但做事拖拉者提高职业效率的技巧：
1. 设定明确的目标和规划
在开始一项任务之前，确立明确的目标和规划非常重要。思索发散的人常常在不同的想法和选择中徘徊，容易陷入选择困难和决策犹豫的情形。通过设定明确的目标，我们能够更好地聚焦于任务的重点，避免过多的纠结和拖延。
2. 分解任务，制定详细的规划
将大任务分解为小任务，制定详细的规划，可以帮助我们更好地掌握任务的进度和时刻。这种技巧能够减轻思索发散者对于任务整体的压力，将复杂的职业分解成具体的步骤，有助于提高职业的可控性和可操作性。
3. 制定优先级和时刻限制
思索发散的人容易在各种选择和任务之间迷失路线，导致职业效率低下。因此，制定优先级和时刻限制非常重要。我们可以根据任务的紧急程度和重要程度来确定优先级，接着设定合理的时刻限制，以更好地约束自己，提高职业效率。
4. 建立专注的职业环境
思索发散的人常常容易受到外界的干扰，难以保持专注。在职业时，为自己创造一个专注的环境非常重要。我们可以选择一个安静、整洁且没有干扰源的职业区域，关闭手机和社交媒体等可能导致分心的影响，尽量避免与他人交谈，以提高专注度和职业效率。
5. 制定奖励和惩罚机制
对于做事拖拉的人来说，制定奖励和惩罚机制可以提供一种自我激励的方式。当完成一项任务或达到设定的目标时，我们可以奖励自己一些小的愉悦或放松时刻。与此同时，如果没有按规划完成任务或未达到目标，我们也要有一些合理的惩罚机制，以增加职业的紧迫感和职责感。
6. 寻求合作和支持
与他人合作和寻求支持是提高职业效率的有效技巧。思索发散的人可以通过与他人分享任务和想法，获得反馈和建议，更好地推动职业的进展。除了这些之后，与他人一起职业还能增加互动和激励，激发职业的激情和动力。
7. 培养自律和坚持
要克服做事拖拉的习性，我们需要培养自律和坚持的质量。建立起坚决的职业习性和时刻安排，养成良好的时刻管理和职业纪律，能够帮助我们更好地掌控时刻，提高职业的效率和质量。
思索发散与高效做事并不矛盾，只要我们掌握适合自己的职业技巧和管理技巧，就能够充分发挥思索发散的优势，提高职业效率，取得更好的成果。
四、男友做事爱拖拉怎样办？
男朋友也是这样。。。让他配钥匙，填张表，报驾校，一天就可以做完的事，说了一周还是没做。第二周记事本上写着放他钱包，一周过了，还是一样。。。正在规划惩罚，少做一件就一天不理他。
五、孩子胆小做事慢拖拉怎样教育
当孩子胆小、做事慢、拖拉时，作为家长，我们需要采取一些有效的教育技巧来引导他们。下面是一些教育胆小、做事慢、拖拉孩子的技巧。
1: 领悟孩子
我们需要领悟孩子的特点和特点。每个孩子都是特殊的，他们有不同的成长节奏和行为方式。胆小、做事慢、拖拉可能是孩子天性中的一部分，而并非缺陷。我们应该尊重和接受孩子的特点，并以积极的态度来引导他们。
2: 培养孩子的自信心
胆小、做事慢、拖拉的孩子往往缺乏自信心。我们可以通过鼓励和赞美来帮助他们建立自信。当他们完成一项任务或取得进展时，我们要及时给予肯定和奖励，让他们感受到成就感，从而增强他们的自信心。
3: 创造安全的环境
为胆小的孩子创造一个安全、舒适的环境非常重要。我们要给予他们足够的支持和鼓励，让他们感到放心。同时，我们也要避免过度保护，给予他们适当的自主空间，让他们有机会面对挑战和克服困难。
4: 设定明确的目标和制度
胆小、做事慢、拖拉的孩子可能缺乏目标和制度的引导。我们可以和他们一起设定明确的目标，并制定相应的制度。通过明确的目标和制度，孩子可以更好地领悟自己需要做何，从而提高职业效率。
5: 鼓励孩子参与活动
我们可以鼓励孩子参与各种活动，如运动、艺术和社交活动等。这些活动可以培养孩子的兴趣和能力，提高他们的自信心和执行力。同时，活动也可以让孩子学会合作和与他人交流，培养他们的社交能力。
以上就是一些教育胆小、做事慢、拖拉孩子的技巧。作为家长，我们应该耐心和关爱地引导孩子，帮助他们克服困难，逐渐提高成独立自信的人。
六、做事拖拉怎样惩罚？
做事拖拉的人往往没何职责心，况且在职业中往往不能按时按量的完成职业任务，针对这种情况，领导可以制定比较严格的管理制度，采取罚款的措施来惩罚做事拖拉的人。如果没有按时完成任务。就会被罚款，而罚款了工资越来越少。相信拖拉的人也会做出改变的。
七、孩子性格磨蹭做事拖拉怎样办
孩子性格磨蹭做事拖拉怎样办
作为家长，我们经常会遇到孩子性格磨蹭、做事拖拉的难题。这一个常见的挑战，但我们可以采取一些技巧来解决这个难题。
我们需要明确的是，孩子的性格是特殊的，每个孩子都有自己的方式和节奏来完成任务。我们不能期望每个孩子都像机器一样高效地完成任务，因此我们需要给予他们一定的大度和领悟。
我们可以通过建立良好的时刻管理习性来帮助孩子克服拖拉的倾向。我们可以和孩子一起制定一个详细的规划，将任务分解成小的可管理的部分，并设置合理的时刻限制。
除了这些之后，我们还可以通过设定明确的目标和奖励体系来激励孩子。例如，我们可以与孩子约定，在完成一项任务后，给予他们一些小奖励，如额外的游戏时刻或小礼物。这样可以帮助孩子建立起积极的动力和奋斗的目标。
同时，我们也需要关注孩子的兴趣和激情。如果孩子对某个任务或活动没有兴趣，他们可能更容易拖拉或磨蹭。因此，我们可以尝试将任务与孩子感兴趣的领域联系起来，激发他们的积极性。
最后，作为家长，我们需要给予孩子正确的引导和榜样。我们可以通过自己的行为和态度来影响孩子。如果我们自己经常拖拉或磨蹭，孩子很可能会模仿我们的行为。因此，我们要以身作则，展示出积极主动的态度和行为。
孩子性格磨蹭、做事拖拉一个普遍的难题，但我们可以通过大度领悟、良好的时刻管理、明确的目标和奖励、关注孩子的兴趣和正确的引导来帮助他们克服这些难题。
八、做事拖拉的学生评语？
学生还需要养成一个比较好的进修习性，现在进修相对慢一点，对智慧领悟能力比较有欠缺。有的时候比较拖拉，比较磨蹭。希望家长在今后要对其进行多多教育，让其早日恢复的好的进修习性中来。
2.你进修比较认真，老师觉得批阅你的作业是一种美妙的享受，然而你做事比较拖拉，希望你改掉这个坏习性。
九、做事不拖拉的名言？
1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——唐·王贞白《白鹿洞二首》 2、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹 3、明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。
——钱福《明日歌》 4、“我们真正的痛苦，来自于因耽误而产生的持续的焦虑，来自于因最后时刻所完成项目质量之低劣而产生的负罪感，还来自于由于失去人生中许多机会而产生的深深的悔恨。” ——尼尔·菲奥里《战胜拖拉》 5、成功的条件在于勇壮和自信，而勇壮和自信乃是由健全的想法和健壮的体魄而来。
—— 科伦 6、细心思索，接着果断决定，最后坚决不拔地去做。 ——培根 7、有时除了思索和分析外还具备何 ：果断，勇壮，立即行动。
——卡耐基 8、一个人如果想有所作为，想做自己，想总是能与自己和谐相处，就必须言行一致，就必须果断决定自己走何路，并热诚满怀地坚持沿着这条路走下去。 ——卢梭 9、不论你一个男子还一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。
一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。 ——萨迪 10、成功的第一个条件就是要有决心；而决心要下得迅速、干脆、果断，又必须具有成功的信心。
——大仲马 11、即使没有存心做坏事，或者说，没有存心叫别人伤心，事实上仍然会做错事务，引起不幸的后果。凡是粗心大意、看不出别人的好心好意，而且自己缺乏果断，都一样能害人。
——《傲慢与偏见》 12、做人做事皆有度，适度必收。有人说严介和这个人很傲，然而，我尽量做到自信而不自傲，果断而不武断，自尊而不自负，严谨而不拘谨，知足而不满足。
——严介和 13、千江有水千江月，月万里无云万里天。根深蒂固的物品依然根深蒂固，你以为你英勇果断地离弃了，很可能只是换了个路线绕回来。
人总是一面向前一面后退。 ——安意如 14、一个男人同一个女人的携手并行，只有两条路：继续或放弃，是并肩观望世间风月后的花好月圆；抑或是，看到那边风景更好的果断离散。
——安意如 15、一个人真正的英勇果断不等于用拳头制止别人发言。 ——萨迪。
3. 做事不拖拉的名人警句
十、孩子做事拖拉怎样惩罚？
1、罚站
让孩子以罚站的方式面壁思过，让孩子思索一下自己的难题，另一方面也能让孩子和家长都冷静一下自己的心情，避免正面冲突。
2、做家务
大家都知道做家务是一件比较辛苦的事务，当孩子做作业拖拉的时候，可以让找个时刻让孩子帮家长分档一部分家务活动，让他们懂得感恩，不轻易“糟蹋”别人劳动成果，也能够减轻家长的负担。
3、扣一部分孩子喜欢的物品
可以是零用钱，可以是玩耍的时刻，也可以是孩子喜欢的零食、玩具等等，让孩子知道做作业的时候要集中注意力，不能拖拉，没有按时完成作业的话就要承担一定的职责。
家长们要注意，惩罚只是一种形式而不是目的，等孩子惩罚结束之后要询问孩子是否认识到自己的的错误。惩罚也要就事论事，不能由于孩子犯错就翻旧账，对孩子进行人身攻击.
孩子做作业拖拉怎样办
1、孩子们的性格是不一样的，有的孩子本身就属于慢性子，家长应该起到表率影响，注意陪伴孩子，进行一些针对性的锻炼，慢慢让孩子养成干净利索、动作快捷地做事习性。
2、孩子在写作业的时候，会担心自己做错，自己做得不对的话，会害怕家长责骂自己。家长一定要多多鼓励他们，家长的鼓励对于孩子来说是一种肯定，很有助于他们自信心的培养。
3、许多父母在孩子干脆地做完作业后， 觉得孩子的进修时刻太少了，于是增加额外进修时刻和进修任务。这样孩子会觉得：还不如慢点好，因此当孩子能够提前完成作业的时候也要适当的奖励孩子，让孩子自在安排时刻或者去做自己的事务。
4、对于年龄比较小的孩子，家长可以把游戏、比赛加入做作业中，增加做作业的趣味性，让孩子先对这件事产生兴趣。对于稍微大一些的孩子，规定孩子必须在几点之前完成作业，如果完不成，可以通过负强化的方式来教育孩子。
惩罚孩子不写作业的有效技巧
1、不写完作业不允许再玩
其实这个惩罚其实是建立在亲子之间已经争吵后的基础上的，孩子即便是完成了作业，也是赶时刻或者应付了事的，丝毫没有用心，并且会有很多的错误，就应该让孩子做到认真对待自己的作业。
2、惩罚孩子不允许看电视
孩子在放学之后家长也应该监督孩子写作业，如果他不愿意的话，那么家长就需要采取一些惩罚措施，适当的奖惩机制能够促进孩子更好的进修，然而如果孩子不配合，他们家长就不要允许孩子看电视，很多孩子在放学之后，第1件事就是打开电视机，接着躺在沙发上看电视，这种行为也是不好的，
3、罚抄作业
当孩子没有及时完成作业，还有抄袭他人作业的行为，作业态度极不认真。这时候家长就可以罚孩子抄作业。然而应注意，一般不要超过8遍，否则不但没有效果，而且会导致孩子逐渐厌恶进修。
