数学是九年义务教育阶段最难学的科目之一。谈到数学,很多家长和学生会认为,学好数学靠的是高智商,智商不高,一切白搭。
其实不然,义务教育阶段的数学远远到不了需要“拼天赋”的难度。著名数学家苏步青教授指出:“学习这东西,是有规律的,必须由浅入深,由易到难,由低到高,循序渐进”。
学数学也是如此,需要我们掌握学习数学的规律之后,再花上足够的时间去学习,这样,数学成绩提高就是很容易的一件事了。
在这里,笔者总结出3个实用的数学学习技巧,很多学霸都在用这些技巧来学习,希望能给观看此文的家长和同学们提供一些帮助。
1.回归课本、背目录了解框架
想提高数学成绩,很多同学会忽视课本,买很多课外教辅资料来给自己“加餐”,这其实是本末倒置、丢了西瓜捡芝麻。
课本是无数老师根据数学教育大纲编写出来的,可以说是高考出题的指南针,课本上提供的例题往往是精练的、能体现本节知识重点的,而且相对基础,更加适合基础一般的同学。
所以同学们在去做课外辅导题之前,不妨先把课本多读几遍、把目录背过,把课本习题多做几遍吃透,这样可以打好基础,再去做“拔高题”,效果才会事半功倍。
2.背诵经典题目
在大多数同学的印象里,有这么一个“刻板印象”:那就是数学需要理解、不需要背诵。
其实不然,考试时靠的不是“现场理解能力”,而恰恰是背诵能力,你需要把知识点和解题类型牢牢记在自己脑子里,考试时直接从大脑里调出来用,而不是考试现场“理解这道题考什么、怎么解”。
义务教育阶段,数学知识点涉及的题型是有限的,我们要做的就是把这些经典题型背下来,考试时遇到类似的题,就按着自己背过的题型往里套。这个方法听起来挺笨,但是很实用。
北京市文科状元段楠同学分享自己的学习经验时,就曾提到背例题。通过背诵经典例题他的数学从不及格到优秀。
3.建立错题集并定期复习
建立错题集,这个话题其实有些老生常谈。很多老师都会要求学生建立错题本,但往往没有后面一部,那就是定期复习自己整理的例题。
根据艾宾浩斯记忆曲线,我们是会不断忘记自己记住的东西的,只有通过不断复习,才能将知识变成永久记忆。
好记性不如烂笔头,同学们千万不能省下整理错题这一步。积少成多,错题本就是你的知识薄弱点合集,定期回顾、复习错题,能有效弥补自己的知识薄弱点,从而提高成绩。
数学学习方法(学霸都在用的3个数学学习技巧)
相关推荐
- 四年级数学成绩差怎么补救(四年级数学期末试卷分析)
- 数学符号的艺术表达教案反思 数学符号的艺术表达教案 数学符号的艺术字怎么写
- 六年级数学所有公式总结(六年级数学基础差怎么补救)
- 数学字母z是什么意思(z的发音)
- 是的拼音怎么拼读出来(数学的拼音怎么拼)
- 4年级上册数学期末试卷人教版(七年级上册数学重点题型)
- 数学九年级基础训练答案(九年级上册数学卷子)
- 数学6年级上册答案人教版(人教版六年级上册数学教材)
- 八年级数学上册课本电子版(八上数学书北师大版)
- 六年级数学上册解方程题(六年级解方程大全800题)
- 一年级提出一个数学问题并解答(一年级下册解决问题100题)
- 八年级数学书下册人教版电子版(高中一年级数学电子课本)
- 怎么提高数学思维能力(孩子数学思维能力差怎么办)
- 如何提高数学计算能力小学(孩子数学不行怎么办)
- 高中怎么提高数学成绩的方法(数学开窍最佳方法)
- 可以异地登记结婚吗?(两人都在外地怎么离婚)