大学生就业指导（如何做好新职业环境发展环境下的大学生就业指导）

在社会职业发展和变迁的环境下，新职业不断涌现，这对于大学生就业既是机遇也是挑战，高校大学生就业指导应当依据当前的社会人才需求创建适合本校的就业指导体系，提高就业指导的成效。
一 、社会职业的发展与变迁
社会的变化性特征，决定了社会职业结构的动态性，不同职业的供给量不断变化，新职业在不断产生，落后职业则逐渐被淘汰。新职业是指社会经济发展中已经存在一定规模的从业人员，具有相对独立成熟的职业技能，《中华人民共和国职业分类大典》中未收录的职业。在我国，新职业正以惊人的速度产生,原国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心从1999年开始编订《职业分类大典》，当时把中国的职业划分为8个大类、66个中类、413个小类，共计1838个职业。仅仅过了十几年时间，应运而生的新职业就数以千计，自2004年国家劳动和社会保障部向社会公布第一批新职业以来，已经有包括房地产规划师、宠物医生、经济救助员等一百多个新职业浮出水面。
产业的不断细分，导致社会分工越来越明确，对从业人员的专业要求也越来越高。在这个过程中，许多原本只是辅助作用的功能，也逐渐分离出来成为独立的职业。
（一）新职业的特征多样
第一，专业知识与操作技能相辅相成，“灰领”职业异军突起。这些新职业，主要集中在知识技能型人才和现代制造业的领域内。例如，汽车模型工、包装设计师等，这与我国的重点开发制造业、T产业、现代服务业的政策紧密相关。
第二，科技创新与时尚创意紧密结合，高科技产业、创意产业催生新职业。如，数字视频合成师、霓虹灯制作员、网络课件设计师等新职业无不与高新技术相关。
（二）新职业潜藏广阔的就业空间
劳动和社会保障部有关人士曾经表示，这些新职业的开发和评定，并不仅以是否热门职业和从业人数为标准，更重要的是考虑这个职业是否具备了较高的技能性，是否具有向大众推广的可行性，以及这个职业将产生的社会影响和价值。每一种新职业的诞生，都适应了市场的需求，并不断创造新的就业市场、就业机遇。比如一个婚礼策划师，从事的是为新人组织策划个性化婚礼。为满足客户的需求，他必须带领一个团队工作，包括主持人、灯光师、舞美师、形象设计师……一个新的职业背后往往是一个新的专业化市场，新职业的出现，连带的是职业认证、职业培训、职业中介等市场的繁荣，甚至会形成相关行业的“产业军”。
二 、大学生就业指导教育
《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》指出“毕业生就业指导是高校教育工作中的一个重要组成部分，是帮助毕业生了解国家的方针政策，树立正确的择业观念，保障毕业生顺利就业的有效手段。”这阐述了就业指导教学的重要意义。并对普通高等学校开展就业指导教育工作做出了明确的规定。大学阶段是“一个人职业生涯历程中的一个重要时期，是大学生人生观、价值观、职业观和职业适应性、职业素质培养的最佳时期”，在这一时期开展就业指导教育不仅为大学生毕业时找到合适的工作创造条件，更能激发大学生关于职业的新灵感，为走向社会后成为合格的“职业人”奠定基础。
（一）就业指导的现状分析
目前我国绝大多数高校把就业指导列入教学计划中，有的高校则将其列为必修课，然而我国高校就业指导教学还存在诸多不足之处。首先，就业指导是一个被动的过程。当前高校就业指导工作主要包括解说政策、收集和发布就业信息、办理就业手续等，几乎工作都属于被动状态，缺乏主动地了解社会就业信息的能动性和前瞻性。其次，方法和手段缺少创新，信息化程度低，缺少针对学生个性特点的专门咨询和有效指导。同时忽视了信息化体系的建设，只向学生提供就业政策和企业信息，信息面狭窄，信息获取渠道单一，信息的单向传递无法满足多方主体的需求，容易出现供需脱节。再次，课程体系不健全，教学效果差。高校开设了就业指导课，但是大多未根据各阶段学生的特点采用不同的教育方式和教学内容，只在毕业年级开设一定课时的就业指导课，而且授课教师多缺乏专业的就业指导经验。
（二）职业的发展与变迁对大学生就业指导工作的启发
1.改进就业指导工作形式，突出时代特色。
新职业不断涌现，信息五花八门，学生想要追踪就业市场的发展动态，及时了解有用信息，迅速对外界作出反应，就要求我们必须采取多种多样的教育形式。如在教育内容上紧扣时代的发展脉搏，在教学形式上采用诸如专家或企业家讲座、模拟就业市场活动、职业心理测试、多媒体网络教学等，与社会发展大环境相适应。
2.对毕业生进行创业和创新教育。
大学生掌握最新的科学知识，精力充沛、求知欲强、自信心足，经过专业的学习和锻炼，已经基本具有创业的潜在能力，关键在于能不能主动开发自己的潜力。学校应当为学生营造浓厚的科技创新氛围，开设创业相关课程，激发艰苦创业、科技创业、自主创业的热情。
3.提升就业指导人员素质。
高素质的就业指导队伍，是开展高水平就业指导工作的人才保障，对推动大学生就业工作起着关键性作用。要根据高校就业指导队伍的现状，加强队伍教育和建设，使他们掌握与就业相关的心理学、教育学、法律等学科的基本理论，熟知有关就业政策和就业管理业务，及时了解就业市场动态发展。
4.有效发挥和利用市场体系的作用。
一是要积极实施“走出去，请进来”的战略。当前毕业生就业形势日趋严峻，仅等待用人单位走上门来招聘已远不能适应现实就业工作的需要，高校应广泛开展市场调研，走访用人单位，经常深入用人单位了解人才需求情况，将学校的办学层次及年度毕业生的专业设置、毕业人数、分省份城市分专业的毕业生分布情况以及毕业生能从事的工作岗位等信息发布给用人单位，达到向用人单位宣传学校、推荐毕业生的效果。
二是积极推进校园专场招聘模式改革。当前，校园招聘会几乎成为高校推荐毕业生就业的主要渠道和形式。但是，有不少校园专场招聘会举行的并不理想，因此，改变赶集式的招聘方式，探索举行专业类的或者行业类的招聘方式。比如邀请相应的企业到学校进行对口专业毕业生的专场招聘等。