生物和化学都是实验科学,但化学更偏向于把实验结果解释归纳为理论,但是生物实验既多,知识点又琐碎,概念又特别多,解释问题,所以我们只能跟随前辈的脚步背诵解释,基本没有办法靠自己的推理解释问题,因为化学已经是相对完善的科目,而生物还在发展之中,并没有统一的几条理论可以解释整个体系。因此,生物所要求同学们背诵的内容极其丰富细碎。
除了基础的知识之外,生物实验题的考察,更是往往成为高考生物中的压轴题型,而且生物考试当中的很多题型,都是以生物实验来进行延伸的。
近几年高考实验题型主要包括四类:
1.通过对教材中实验的考察,检测学生生物学基础知识和基本实验技能;
2. 通过分析他人的实验现象,获得实验结论,考察学生分析实验现象获得结论能力;
3. 指出他人的实验设计的不足,完善给出实验方案,考察学生实验评价和实验设计的能力;
4. 提出实验课题,独立设计实验,考察学生实验设计的能力。
可是,对于很多同学来说,生物实验就是他们无法逾越的一道鸿沟,不仅在做实验的时候一团迷糊,课后的实验总结也是完全不知道应该怎么做。导致考试的时候丢分很多。
所以今天小宋老师给同学们整理了一份高中生物实验总结大全,生物这部分差的同学们可以好好补一补,容易拿分的地方千万不要丢分啦!
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我只愿蓬勃生活在此时此刻,无所谓去哪,无所谓见谁,那些我将要去的地方,都是我从未谋面的故乡;那些我将要见的人,都会成为我的朋友。我不能选择怎么生,怎么死,但我能决定怎么爱,怎么活。