课题
名称 |
项目一 制图基本知识 任务一 机械制图的基本规定 |
授课时数 |
2 |
教学 目标 |
知识目标?1、了解图纸幅面、图框格式、字体、线型等基本要求; 2、理解比例的含义及应用 3、掌握标题栏位置、格式与内容。 能力目标?1、?能正确绘制图框、标题栏。 2、能正确绘制各种不同的线型。 情感目标?培养学生认真的学习态度和严谨的工作作风。 |
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教学 重点 |
1、比例的选用; 2、线型应用 3、标题栏识读与绘制 |
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教学 难点 |
1、线型的正确画法 2、长仿宋体字的书写 |
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教学 方法 |
任务驱动法、讲授法 |
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课型 |
理 论 |
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教具(含电教设备) |
作图工具、相应的工程图纸、PPT、视频 |
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授课 后 记 |
本次课的内容较多,且是在要今后的作业中运用,所以是要求学生课后多练习,但学生在字体练习上掌握得不是很好。 |
教学过程 |
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教学环节及时间分配 |
教学内容及过程 |
教师任务 |
学生任务 |
设计思路 |
组织教学 (5分钟) |
任务准备 1.检查学生到云班课直播间上课的情况,集中学生注意力 2.准备上课。 |
与学生打招呼,要求到课的同学发个言,同时到班级Q群提醒学生赶紧到课堂听课。 |
1.课前预习 2.准备相关学习工具和资料。 |
整顿课前纪律,集中学生注意力,调整学生上课状态。 |
明确任务 (10分钟) |
以让学生观看一张标准图纸后提出问题的方式引入本次课的内容。 布置任务: 1.了解一张图纸幅面、图框格式、字体、线型等基本要求; 2.理解比例的含义及应用 3.掌握标题栏位置、格式与内容。 |
1. 创设情境、引入本次课任务。 2.?布置任务 |
1. 听讲、思考并回答问题。 2. 明确任务 |
明确学习任务,提高学生的学习兴趣。 |
任务分析与指导 (35分钟) |
一、图纸幅面和格式(GB/T 14698—2008) 1、图纸幅面 基本幅面(图纸的大小) 常用的基本幅面有五种:A0、A1、A2、A4 A4:B*L=210*297 2、图框格式 图框:用粗实线绘制。 同一产品中所以图样均应采用同一种格式。 格式:不留装订边和留装订边。 3、标题栏的位置、格式和内容 位置:图纸的右下角。看图的方向应与标题栏的方向一致 二、比例 注意不同比例标注的尺寸数值 三、字体(GB14691-1993) 长仿宋体汉字书写的特点:横平竖直、起落有锋、粗细一致、结构匀称。 四、图线 (1).粗实线 (2)细实线 (3 虚线 (4)细点画线 粗细线线宽的关系: 图线的正确画法: |
教师通过轻直播发送图片、视频、文字、语音讲解等方式讲授新课。 适当穿插抢答、测试 |
学生认真听讲、思考并回答或抢答问题,参加课堂测试。 模仿练习 |
通过讲解新知识为学生完成任务提供帮助。 边做边学,做中教、做中学 |
任务实施 (15分钟) |
学生到活动测试那里参加老师设置的测试题和作业题 |
教师查看同学的得分情况并对错误题目加以分析 |
学生根据已有知识动手完成相应作业。 |
考核学生对所学知识的掌握程度 |
任务评价 (10分钟) |
1.学生个人自评、小组评 2.教师点评 |
教师组织学生参与任务评价并给出相应的经验值 |
学生积极参与。 |
培养学生自我展示、锻炼言语表达能力,并提高团队合作意识。 |
知识拓展 (5分钟) |
1. 本次课小结 2. 布置作业 1)练习长仿宋体字及数字的书写 2)抄图:练习线型的使用 |
教师归纳总结本次课学习要点及布置巩固拓展作业。 |
认真听讲、思考、回答问题、记录作业。 |
巩固学习成果 |