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《老人与海》读后感_老人与海读后感1500字

  • 半米阳光 发布于 2019-09-09 00:08
  • 分类：植物百科
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《老人与海》读后感

老人与海读后感例文

  • 问题补充：老人与海读后感例文
  • 《老人与海》读后感“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。　　看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。不妨将鲨鱼看作打击，吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”　　一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。　永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

    • 海明威老人与海英语读后感

  • 问题补充：海明威老人与海英语读后感
  • "The old man and the sea" created a classic tough guy image. A man named sangdeya brother Cuban old fisherman, a man fishing alone in the 48 days after, have gained nothing caught a huge marlin. This is the old man never seen nor heard a big fish said his boat was two feet longer than the. Jin also big fish, dragging the boat drift for two days and two nights, the elderly have never experienced a difficult test in this two days and two nights, finally the barb, tied to the bow. But then they met a shark, the old man and the sharks were life-and-death struggle, the big marlin was eaten by sharks, fish skeleton old man finally dragged home only a bare.Why not let the elderly Hemingway final victory? Novel in the words of the elderly: "a person is not born to be defeated", "a man can be destroyed, but not defeated." This is the "old man and the sea" to reveal the philosophy. Undeniably, as long as one would have defects. When a person recognizes this shortcoming and tried to overcome it and not go to it, no matter finally caught a full marlin or an empty skeleton, which have not really matter, because a person's life has value in the hunt Marlins in the process of fully embodied. Have their own pursuit of the ideal, struggle, he is not a winner? The old fisherman is wrong and the courage to challenge their own courage and confidence. Secular outlook from the perspective of victory, the old fisherman is not the final winner, because even though he began to beat the big marlin, but eventually the big marlin let sharks eat, he just took the big marlin bones house back to shore, that is to say, the shark is the winner. However, in the eyes of idealists, the old fisherman is a winner, because he has never been to sea to the big marlin sharks more compromise and not to surrender. As music master Beethoven said, "I can be destroyed, but can never be conquered".Human nature is a powerful, humanity itself has its own limits, but it is because of the old fisherman such people again and again to challenge the limits, beyond them, this limit was extended again and again, and again a greater challenge in front of human beings. In this sense, the old fisherman sangdeya brother this hero, whether they challenge limit is success or failure, is always worthy of our respect. Because, he brings us is the most noble human self-confidence!Life is an endless pursuit. It is the road long, difficult and full of ups and downs, but, as long as he has a brave and confident heart to meet the challenge, he will always be a real winner!《老人与海》塑造了一个经典的硬汉形象。古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。海明威为什么没有让老人最终胜利呢? 用小说中老人的话来说：“一个人并不是生来就要被打败的”，“人尽可以被毁灭，但却不能被打败。”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗？老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁，但我不能被征服”。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。 因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信！人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者！中英对照，希望对楼主有帮助~

    • 海明威 老人与海读后感100字

  • 问题补充：海明威 老人与海读后感100字
  • 《老人与海》是部历史时一个世纪的巨作,它告诉了我们人生哲学中的诸多道理.　　海明威的《老人与海》讲述了一个极为简单的故事,这是一篇让看过它的人都感动其中、感悟其中的故事：一个名叫桑提亚哥的老渔夫,独自一人出海打鱼.在一无所获的84天后钓到了一条奇大无比的马林鱼.这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还大两英尺的一条大鱼.鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜.老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头.然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架.也许,书中的老渔夫不是最后的胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但最终还是让鲨鱼吃了,他只带着鱼骨上岸,可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协,他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者.　　在茫茫黑夜的巨浪中,弱小的人类与强大的自然在奋勇抗争,如同面对命运莫测的人生,可以消灭的是肉体,不可以征服的是意志和精神.清晨归来,老人并非一无所有,战胜自然,战胜自我而获得的生命自由就是他胜利的象征.无可否认,只要是人就都会有缺陷.当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论他能否最终战胜自身的这个缺陷,他都是一个胜利者,因为他已经战胜了自己对缺陷的妥协,他是自己勇气和信心的胜利者.人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前.在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的.作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.当我们读到在大海中苦苦鏖战的老人和拼死也要活口的鱼类的时候,我们愿意相信这就是活着之所以应该活着的价值,证明自身存在的价值.奋斗可能没有结果,可能一切都会是一场空空的“骨架”,但是,有一点我们必须承认,奋斗的过程是何其令人赞赏?　　人生就如一片汪洋,很宽,也很危险.它可以把你推向一个高度,也会瞬间让你失去自己所有的幸福.我们为了保留这一丝幸福,会努力地向浪尖奔去,用我们的满腔热血化解有时愤怒的海洋.要知道,一个好渔人,是拥有桑提亚哥的意志和精神的.我想：人生即是海洋,时而波涛汹涌,时而风平浪静.在风里你可以感受坚毅,在浪里你可以感受激昂!这些都不乏蕴含着快乐和痛苦!这位顽强不屈的老人又让我知道;生命在与困难的抗争和搏斗中才能获取新的意义!

    • 《老人与海》读后感

  • 问题补充：1000字，本人看过，但无法表达，完毕！
  • 《老人与海》读后感“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击。回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。圣地亚哥是个可怜的老头。海明威以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。 　　看了这本书，我的心久久不能平静，这位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不应该被任何困难所屈服，应该尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争。人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信。人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，就将永远是一个真正的胜利者。 以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不到好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他就把小刀绑在桨把上。刀子折断了，他就用短棍。短棍也丢掉了，他就用舵把。这种充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗？ 自从读了这本书之后，我知道了自己的不足，学习上不再因为一两次不顺利而失去信心，而是越考不好，就越要考好。今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，及时改正自己的缺点，使我成为一个对社会有用的人。不妨将鲨鱼看作打击，吃掉我们的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有。”　 　 一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。　 永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。

    • 求《老人与海鸥》的读后感,300字以上.

  • 问题补充：求《老人与海鸥》的读后感,300字以上.
  • 今天,我们学习了《老人与海鸥》这篇课文,使我感触很深. 这篇课文中的老人他用他一大半的工资来给海鸥买吃的,他的家在成郊,他每天步行二十余里给海鸥送吃的,有时还拿鸡蛋给海鸥们做成鸡蛋饼,人后把鸡蛋饼分成一小块儿一小块儿的喂给海鸥们吃,并且,老人还给海鸥们取了名字,他把海鸥已经当成了自己的亲人.直到有一天,老人去世了,作者把老人最后一次喂海鸥的照片放大,把照片放在翠湖边,意想不到的事情发生了,一群海鸥突然飞来,围着那照片上的老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫着,像是失去了亲人一样,从而可知,老人生前是多么的爱海鸥,海鸥也是多么舍不得老人啊! 这篇课文非常令我感动,老人节衣缩食,连买一包两毛钱的香烟他都觉得奢侈,他那很好的吃的来喂海鸥,而自己不舍得,这样的事我们是否可以做到呢?那位老人是多么的和蔼可亲啊! 我通过读这篇文章,使我明白了很多事情,老人博大的胸怀,无私的爱,全部给了他的“儿女”们,我想老人心里一定是飞翔的鸥群吧!

    • 老人与海的读后感

  • 问题补充：老人与海的读后感
  • 1.与海读 每本书都自灵魂阅读本书自知觉陷入书所构想世界 书所灵魂同自所构想世界我所指灵魂每本书其自身要表达思想或者愿望 我些书潸泪或些记录屈辱历史书热血沸腾甚至些武侠、玄幻书自想象第 《与海》却本能让解才真才坚强书本实实书现实我断受挫折、失败许负面情绪许消极、失热《与海》却刻画与海搏斗艰难环境奋力渔夫家应该记书提渔船破旧帆布像面失败旗帜仿佛宣告着永远都捕鱼倒霉运气没放弃仍海捕鱼现实某些却能坚持面挫折选择放弃选择逃避已经窘迫渔夫相比些逃避真知道才挫折我能考试失利自失信或者别批评自暴自弃候想想坚强渔夫何面自自释许 别与海与自界强力量抗我现面临些习、挫折与渔夫相比真巫见巫手已经沾满茧皮肤已经刺眼阳光晒斑点艘破烂渔船能抵御风暴自破旧屋外面雨面雨种没放弃希望男孩聊棒球酒馆喝酒聊仍早迎着第缕阳光海捕鱼论没收获都坚持海捕鱼要依靠捕鱼谋捕鱼已经部种记忆捕鱼抓条鱼港路碰鲨鱼攻击毅拿起鱼叉捍卫自辛苦劳实虽条鱼鲨鱼吃光剩白色骨架渔夫种言败精神虽失败勇敢付种行却我应该习 且我手没茧皮肤没晒斑点夏家吹冷气衣服父母帮忙洗每放家热腾腾饭菜摆桌我实没压力我真没受些挫折东西我烦恼、挫折能说少代满意已我暂没要奔劳知道艰难自点满意作挫折且像我解社许像渔夫艰难着没放弃些农民工、贩、修补匠……都艰苦环境着我应该歧视我城市建设依靠坚实臂膀挑着担担砖石垒每都社缺少部我要尊敬、习《与海》种现实演义坚强充满热 论与书渔夫相比现实与些艰难相比我已经我更应该热并且坚强面切挫折我路今我遇比曾经更加更加严重挫折与失败我相信要想渔夫坚强热我着坚强自面困难 2.与海读 经星期坚持我终于读完〈〈与海〉〉本外名著本书给我留深刻印象使我忘记本说主要写位独自海打鱼钓条鱼鱼半身绑船边遇鲨鱼使浑身解数鲨鱼搏斗鲨鱼能吃鱼肉都吃却800磅左右 看本书我久久能平静位普通敬使我深深懂:做应该任何困难所压服应该尽自努力与磨难做屈挠斗争 桑提阿爷爷硬骨精神实令我佩服每我读爷爷与鲨鱼进行激烈搏斗我情知要紧张要爷爷担爷爷总保持着乐观精神面些极困难看我由想起自每我遇些困难总觉顺觉烦想逃避现实再看看家桑提阿爷爷管遇任何困难毫退缩勇敢面 做应该要副贪怕死要自信即使我遇重重困难绝应该让给打倒应该勇敢消灭 我相信我努力我定变像桑提阿爷爷勇敢勇于拼搏 3.与海读 我读许书让我许知识让我懂许做道理其本书让我体深著名作家海明威写《与海》 《与海》本书讲故事古巴渔夫圣亚哥连续八十四没捕鱼别渔夫看做失败者坚持懈终于钓条马林鱼马林鱼船海拖三才筋疲力尽杀死绑船边再归程再遭鲨鱼袭击用尽切手段反击港剩鱼鱼尾条脊骨尽管鱼肉都咬摧残英勇意志本书向我揭示真理:失败毁灭能打败 前我做事要点顺利退缩说几句垂丧气习我要几考试理想没信认自考绩《与海》主公与鲨鱼搏斗鱼叉鲨鱼带走刀绑桨乱扎刀折断用短棍短棍丢掉用舵打本书揭示真理说明论怕没信信比汽车马达前进力做件事信等于功半本书主公充满信、锲舍精神我所缺少 自读本书我知道自足习再两顺利失信越考越要考期末考试午两门功课绩我没班某同我并服输反信倍增决打翻身仗午语文考试我做每道题目都格外仔细我语文考试班第名总绩我第名 今我管遇困难都要信十足面坚持底决退缩我要谢书谢让我知识谢让我懂道理谢让我知道自足及改自缺点使我社用 《与海》孤独渔夫桑提亚哥已经仅仅条硬汉身所体现精神价值完全古希腊悲剧精神现代响《与海》海明威终于所钟硬汉找灵魂灵魂类亘古变永恒价值《与海》硬汉桑提亚哥刚毅性格已经说表面通桑提亚哥硬汉性格礼赞类永恒价值才说真主题《与海》展现哪些永恒价值呢 首先自信 桑提亚哥连续海八十四条鱼没捕双眼睛啊像海水蓝愉快毫沮丧原先跟随桑提亚哥海捕鱼孩谈爸爸叫别船说道:没自信说我说 桑提亚哥自信绝自信环境变化变化自信用与比较自信桑提亚哥存哲即使遭遇极点背运能自信 着唯能确定必走向死亡除外没任何必东西依靠既靠偶着支撑存勇气自信丧失自信持续背运桑提亚哥勇气毅力海捕鱼着必须自信自信消费起奢侈品桑提亚哥着绝自信孩叫走表示完全宽容理解海明威展现自信与宽容间联系《与海》主要篇幅描写孤独渔夫桑提亚哥茫茫海马林鱼各种鲨鱼纠缠、搏斗三三夜经历通海明威淋漓尽致描写我充受桑提亚哥与命运作殊死抗争悲壮与崇高拖家副十八英尺鱼骨架骨架唯完整鱼漂亮鱼尾巴 物质说搏斗三三夜结失败;精神、自信自尊勇于命运作竭尽全力抗争说桑提亚哥取胜利 说底真胜利能精神胜利物质论取都能赢我崇高敬意精神气魄胜利才使我才使我追随孩悲壮落泪 4.读《与海》 "艘船越世界尽驶向未知海船悬挂着面虽饱经风雨剥蚀却依旧艳丽比旗帜旗帜舞着云龙般四字闪闪发光–超越极限作者海明威评价作品《与海》. 作品没局限作家却局限作家精神没局限作家却局限海明威留思考同留耐寻味:我试图塑造位真、真孩、片真海、条真鱼真鲨鱼我能塑造十色真实意味许东西所谓文贵形似窥情风景钻貌草木吟咏所发志唯深远体物妙功密附顾巧言切状印印泥假雕削曲写毫芥故能瞻言见貌即字知庄告退山水滋情必极貌写物辞必穷力追新近世所竞仿佛绘画写实简单我近才突想起我忘记太久总熟视睹 读古今外作品想海明威《与海》即便我情节忘内容忘形式忘甚至海明威忘;我忘与海忘种抗争场景忘绝屈服尊严勇气我刻觉海我要做应该用海明威所赋予种精神 桑提亚哥(Santiago)怜–看似乎海明威(Hemingway)自精炼语言塑造形象说海明威并没给予功却赋予压力优雅坚韧形象 渔夫海所获漂流84钓条巨比马林鱼(marlin)条比渔船2英尺鱼拖着渔船整整两两夜才刺死命运似乎并功遭遇鲨鱼经殊死搏斗马林鱼剩副骨架 骨骼精神支柱海明威看似没让桑提亚哥功却光秃秃骨骼奏命硬度容易随遇安深陷沙发身舍挪挪沙发越软陷越深越懒海啊容让懈怠平静水面暗藏急流平静风景往往风浪颠簸才意识危险恐惧才想起自疏忽才本能需要抗拒想要征服海啊需要刻警惕刻谨慎要危难候才显示汉要刻撑船看向 海要做位 永言败 《与海》告诉我 命都压与敌做殊死博斗能算英勇我想鲨鱼宇宙间切破坏性力量化身义使者 随随都存股破坏力量停循环着喜剧落幕悲剧演;悲剧落幕意味着喜剧再度登场 性强悍类本身自限度渔夫向限度挑战超越限度才扩更挑战摆类面前意义渔夫桑亚哥英雄管挑战限度功失败都值我永远敬重 带给我类高贵自信 想起文失败毁灭能给打败道本文主题真奇怪物何勇气面死亡却没勇气面失败呢难道失败真怕冷冷海风夹杂着股血腥许真害怕能些吧 自信《与海》告诉我 着唯能确定必走向死亡除外没任何必东西依靠既靠偶着 支撑存勇气自信丧失自信持续背运桑提亚哥勇气毅力海捕鱼着必须自信自信消费起奢侈品桑提亚哥着绝自信孩叫走表示完全宽容理解海明威展现自信与宽容间联系 本种止境追求道路漫、艰难且充满坎坷要自勇敢顽强颗自信迎接挑战永远真胜利者 我奉陪死–硬汉面挑战说暗喻自身英雄主义所趋向坚韧力量故事尾都现名叫明诺林(Manolin)男孩–希望继承事业何止捕鱼事业要传承副铮铮铁骨何尝我所崇敬、所供奉、所习呢故事孩现轻象征着力量希望即便内同轻文描写狮阿非利加海滩狮笑闹嬉戏浮现梦直同揭示永远意志 海明威部说荣获诺贝尔文奖普利策奖骨留几百块弹片硬汉作家恰写命强度告诉我面、、病、死告诉我该宽海般孤独理想道路前行旅孤独意志坚强 妨鲨鱼看作打击吃掉功幸福孩说:没打败没 ("He didn’t beat you. Not the fish.") 真强者能摧毁能击败

    • 老人与海,童年,儒林外史的读后感,有谁会写

  • 问题补充：速度,应该300字左右吧
  • 《儒林外史》读后感余尝读吴文木之《儒林外史》，其书儒者之种种，光怪陆离，众生百态，不一而足，或吝啬，或迂腐，或势利，或恬淡，或浑雅，比比皆是也。吝啬者如严监生之属，迂腐者如马纯上之类，势利者则五河县人之流也，恬淡者如庄征君，浑雅者如虞博士，文木老人皆述之以笔，其历历者如在目矣。另有如五十五回述盖宽及其邻翁于雨花台绝顶望江上舟船之往来，红日之西坠者，愚窃以为殆有谓也：其述江船之逡巡者，非谓时人之去而后人之来，寓述往追来之意者乎?而落日之谓非喻礼乐文章之颓废也欤?噫吁兮，聊聊数笔而一至如是之思者，此所谓文木之高妙也。夫难平者事也，无尽者欲也，而皆出于人，是知世间善恶，皆自人出。夫人者无有穷而欲者无有尽，功名富贵，朝夕挂念，焉之此虚妄之物终为无益也?徒费尽心情，误尽流光，莫如啸傲林泉，梅妻鹤子，快然自足，极娱游于终日也。且夫古之君子，温文尔雅，雍容敦厚，以正其身而推及人，行不言之教，助礼乐之闻，岂如文中之类，礼乐不行，教化不兴，惟知皓首穷经以为仕途，及仕则未知何谓仁义也，无论唐诗宋词文章辞赋也，而尽日所见惟黄白之物，所闻皆为官之道也。是以有泰伯祠群贤毕至，以复旧时礼乐之教化者，实文木之喟叹也。由是知之，八股之为害甚矣!呜呼，圣道之不传也久矣，礼乐之不兴也亦久矣，而世人愚昧，不解名利之属终为虚妄，日追夜逐，靡有朝矣!夫庸知濯足沧浪，醉舞明月，伴药炉经卷，自礼空王之乐也欤?余既怅然，故虽有不才而敢不竭鄙诚以为此文者哉?《老人与海》读后感今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太近了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了，争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半，而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候，我也被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该以乐观的态度来对待，不能斤斤计较。最后，小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼，再次描写了这条鱼的巨大，说明老渔夫所克服的困难之大，非比寻常。小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神，我们也应该像他那样，不能满足于现状，应该积极向上，做任何事都要坚持不懈，遇到困难要迎难而上，决不能半途而废。只有这样，我们才能获得更大的成功和胜利。童年读后感每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》），它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……高尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……我很幸福，因为我有一段美好的童年。记得在小时候，我很调皮，也很淘气，经常做一些稀奇古怪的事。有一次，阿姨帮我买了几条小金鱼，但她没告诉我怎么养就走了，爸妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶，灵机一动，把花瓶拿下来，丢掉里面的花，加了点水，把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去，心里乐滋滋的。到了晚上，妈妈回来了，看到我趴在桌上一动不动地看花瓶，就笑着问我：“你干嘛呢？”“看金鱼呀！”我回答道。妈妈一听，说道：“啊？不会吧！你把金鱼放在花瓶里了。不行，这花瓶一会儿外婆还要拿走呢。”我二话没说，把花瓶抱进房间，就是不让她们拿走。最后，妈妈拿我没辙，只好打电话给外婆，告诉她事实，外婆听了这件事，也哈哈大笑起来……我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。！看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！
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    作者：半米阳光

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