昨天今天明天作文800字(昨天今天明天作文六年级)

昨天、今天和明天的辩论会

南京考生

一场主题辩论会实录

辩论主题:青年人该拥有什么?

辩论者:昨天、今天和明天

主持者:时间

时间首先发言,明确了本场辩论会的主题、规则等,并宣布辩论开始。

昨天(抢先发言):什么时候都得讲个先来后到,我是昨天,我在先,当然应该是我先说了。我认为青年人拥有昨天!谁不知,人们把青春年华总是当作美好的回忆,有多少人将我留在他们心底,在需要的时候,拿出来当作心灵的慰藉;就算在有些人的心里,昨天是个不堪回首的经历,但正是昨天的痛苦,才显得今天和明天的甜蜜……

 

明天(打断了昨天的谈话):不对不对,我明天才是青年人需要拥有的。毛泽东同志讲过:“你们像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”就是说青年人要拥有明天。如果没有我的存在,哪有青年人明天的美好。君不见,青年人因我而年轻,因我而充满自信、充满对生活的渴望,因我而不断走向成功!总之,青年人应该拥有美好的明天!

今天(实实在在地说):我不否认青年人拥有昨天,拥有明天,但没有我真实的今天,他们何以拥有昨天和明天。昨天,已成过眼云烟,不可重现;明天,还只是水中月,镜中花,缥缈虚幻;而只有我,才是实实在在的拥有。君不见,多少人因不珍惜我的存在,以致失足,流下了悔恨的泪水;又有多少人因珍惜我的存在,成就伟业!这么说来,我才是青年人把握人生的关键,拥有了我今天,就等于赢得了整个世界!

时间(总结般地说):其实你们三位所讲的都有一定的道理。但是你们的团结协作、相互演变构成了一个人的一生,请你们摒弃前嫌,共同为青年人辉煌的一生而不懈努力!若一定要问青年人拥有什么最佳,我的回答是:昨天、今天和明天!看,你们三位一个都不能少。那就请你们快快抓住今天的拥有,充实青年人也充实自己宝贵的一生!

辩论会在一阵热烈的掌声中结束。

点评

本文非常有意思,作者意在阐释昨天、今天、明天的关系,却别出心裁地选择了辩论会的直播形式。“昨天”、“今天”、“明天”是辩论者,三者通过辩论的形式精妙地展现了各自的意义。“时间”的总结性发言很有启发意义,既表明了昨天、今天、明天的相互协作、演变的关系,又发出了抓住今天,充实自己的号召,使文章提升到了一定的高度。

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