称心常识网张文质老师在书中对今天的父母提出一个要求，希望他们成为一个学习者，学习做一个有益的父母，千万不要成为有害的父母。
“有益的父母”是日本心理学家河合隼雄提出的，他说：
关注孩子将来成为什么样的人，而不是成绩排名第几。有益的父母会教会孩子做正确的事，也会引导他享受人生的乐趣。
张老师对此也深深认同，他也认为父母存在有益和有害之分：
有益的父母，通常都是那些自身精神质量高、一直处于积极状态的父母，在孩子成长过程中，他们总是用鼓励的方式去支持孩子，让孩子在探索世界的过程中处于一种被肯定、被打开的状态，激发出孩子的主动性以及乐观、勇于探索等品质。
有害的父母，则通常迷失在社会盛行的“成功学”里，在家庭教育中也用成功学的标准去要求孩子，他们凡事只看结果，很容易就对孩子做出盖棺定论式的判断，而看不到孩子在尝试、在成长，在通过失败吸取经验。这种急功近利的教育方式剥夺了孩子最甜蜜的成长，让孩子的生命失去了更多的可能性，总是遭受父母的否定，不断地受挫，也让他们对世界产生了失望和恐惧的情绪。
所以，我们每个做父母的，在迎接新生命到来之际，都应该首先思考这个问题：我希望我的孩子将来健康、活泼、阳光、勇敢、乐观，还是自卑、消极、阴郁、胆小、畏缩？
我想大家的选择应该不言而喻，而获得第一个答案的钥匙就掌握在每一位父母自己手里：选择做有益的父母，多鼓励、引导、相信、支持孩子。对孩子的鼓励和认可，是父母能给予孩子的最好礼物。
我们每个人都有自己的优缺点，都不可能是无所不能、完美无缺的全能父母。
我不擅长烹饪，不能像有些父母那样365天不重样地做早餐、晚餐，但是我炒的青菜、下的西红柿鸡蛋面，女儿照样吃得津津有味；
我不擅长整理，不能像有些父母那样家里时刻一尘不染、一切井井有条，只能保持基本的整洁，女儿仍然觉得我们的小家是充满温馨快乐的地方。
女儿对我这个妈妈并不挑剔，她从来不说别人妈妈做的饭好看又好吃，别人的家干净又漂亮，她总是快活地说：“我最喜欢妈妈了！”因为我有我擅长的：理解、鼓励、支持孩子。女儿和我在一起，可以做自己想做的事，心情轻松、愉悦、充实。
我们做父母的，无需担心自己的身份地位、学历文凭，要坚信自己身上具备这样神奇的力量：我们的鼓励，会让孩子知道自己是父母心中最珍贵、最骄傲的宝贝，这会赋予孩子无穷的动力和勇气，继而努力发展出更好的自我。
