知识竞赛主持词开场白和结束语(知识竞赛主持词及流程)

知识竞赛主持词开场白和结束语

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1.尊敬的各位领导、老师,

2.亲爱的同学们:

合:大家下午好!

1.知识是天空中的太阳,万丈光芒焚化愚昧,照亮理想;

2.知识是生命里的烛火,点点微光驱除黑暗,指明方向;

1.我们是求知生力军,书山寻路,学海放舟,哪怕艰难困苦;

2.我们是高一新鲜人,赛场竞技,知来知往,自敢秀我风采。

1.值此校园文化节召开之际,我们以百科知识竞赛的形式,丰富校园文化,展我高一风采;

2.纵览古今,通识文理,竞技场上我们为班级而战,更为点亮理想之灯,燃起友谊之火。

1.知来知往,秀我风采

2.高一年级百科知识竞赛

合:现在开始。

1.首先,向大家介绍与会领导,他们是:

让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来。

下面请各班派一名代表到。。主任处抽取桌号。

2.请高一1班代表队到X号桌入座, 请高一2班代表队到X号桌入座,请高一3班代表队到X号桌入座,请高一4班代表队到X号桌入座,请高一5班代表队到X号桌入座,请高一6班代表队到X号桌入座。

让我们用热烈的掌声预祝各位参赛选手赛出成绩、赛出风格。

1.下面我宣读此次百科知识竞赛的竞赛规则:

1、为保证公平,比赛开始前,每班派一名代表上台抽号,安排座次。

2、每班三人答题,从左至右依次为1,2,3号,轮流作答,不准商量,每班仅有一次免答权,免答时将本题交于下一个班作答。例如:前六题每班1号依次答题。第七至第十二题,每班2号依次答题。

3、每题限时20秒,答错或超时的学生将离开,离开后每班剩余学生轮流作答。

4、最后离开的三个班争夺团体总分前三名。

5、最后离开的6个人进入争夺个人总分前六名。

6、本次比赛设置幸运观众奖。每班现场抽取1名同学答题,答对有奖,答错无奖;答错将抽取本班第二位同学答题。每班最多三次机会。

2.本次竞赛评委是。。。。。。。。,场记及技术支持:。。老师。

下面,比赛正式开始。

请1号桌1号同学答题

(念题,请选手作答)

1.场上的选手竞争激烈,场下的同学们也跃跃欲试,下面我们就给场下的同学们一些机会,让他们也来体验一下参与的乐趣。

2.好,我们给每个班级准备了一道观众参与题,下面为1班抽选答题观众。请听题xxxxxxx(若回答正确为幸运观众奖,回答错误时,下面再为1班抽选第二位答题观众,xxxxxxxx(最多三次))。2,3,4,5,6班以此类推。

(观众题答题时间)

1.紧张激烈的竞赛已经结束,让我们来放松一下紧张的神经,同时等待竞赛的结果。

2.其实为了缓解赛场紧张的气氛,同学们还准备了精彩的文艺节目。首先,让我们有请高一2班的同学,他们为大家带来的节目是

1.感谢高一2班同学精彩的演出。我们的同学还真是多才多艺,看,高一6班的同学也准备好了,下面就有请高一6班的同学为我们带来小品《 》。

2.看了这么精彩的文艺表演,我都开始期待文化节闭幕式的演出了。

1.我倒是更期待今天竞赛的比赛结果,我想同学们也一定很想知道各个奖项都花落谁家吧。

2.那我们还等什么,赶快请。。主任公布竞赛结果吧。有请。。主任。

公布结果,并请评委为获奖者颁奖

1.恭喜今天所有的获奖者,让我们再次用热烈的掌声向获奖的班级及所有参赛选手表示祝贺。

2.一路耕耘,一路收获;

1.一路拼搏,一路欢歌。

2.今天,我们相聚在这里享受知识带给我们的欢乐;

1.今天,我们相聚在这里感受知识带给我们的震憾。

2.在知识的海洋里往来穿梭,我们收获的是希望,是力量;

1.在竞争的赛场上锐意拼搏,我们展现的是学识,是修养。

2.竞赛的结果虽已尘埃落定;

1.求知的脚步却才刚刚启程。

2.亲爱的同学们,秀出我们的风采,用我们对学业的执著;

1.秀出我们的风采,用我们对理想的追求。

合:秀出我们的风采,成就人生的高度。

2.“知来知往,秀我风采”高一年级百科知识竞赛

合:到此结束!

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