网友提问:
开学新计划200字作文,开学新计划600字?
优质回答:
马上要开学了,如何有效执行新学期的新计划而不是半途而废呢?
这个问题提的有新意,一般的家长很少会往这方面考虑。
每学期开学前,有经验的家长都会对孩子进行收心教育,让孩子结束自由散漫的假期生活,提前进入有节奏的开学后生活模式。这实际上就是引导并帮助孩子找到生活与学习目标, 因为有目标的生活,才能让孩子建立起内心的秩序感。
在开学前的收心教育内容里,必须要有一块内容,就有新学期的学习计划安排。那么该如何与孩子一起来制定新学期的计划,并做到有效执行而不半途而废呢?下面我总结几点做法。
第一,帮孩子找到生活和学习的目标,引导孩子学会抓住主要目标。
每到开学后,绝大部分没有做开学收心工作的孩子,都会普遍有开学综合征(我没有说症,是因为不是病,用征是指特征)。主要表现为心静不下来,听不进课,坐不住,上课容易犯困,课后不愿意写作业,晚上没困意,早晨又起不来等。而这些特征,恰是孩子没有定位适应开学后的生活与学习目标有关系。为此,家长需要和孩子好好谈一谈,重点把开学综合征表现特点讲一讲,让孩子清楚原来那些问题,都与没有抓住生活与学习的主要目标有关系。
第二,制定开学后的家庭生活作息时间表,帮助孩子重新建立生物钟。
如果想让孩子实现稳定而有秩序的生活节奏,家长必须要和孩子同步建立起新的生物钟。对于生物钟我不用多讲,大家应该都能清楚。生物钟的建立本身并不难,只要和孩子一起制定开学后的家庭生活作息时间表,把每天重点要重复的内容相对固定下来,并对应放在作息时间表的时间段内即可。家长要告诉孩子,开学前的生活节奏要重点抓住三个,一是早晨时间段(按时起床、晨练、吃早饭),二是中午时间段(午饭和午睡),三是晚上时间段(晚饭、锻炼、学习、按时熄灯睡觉)。只要每天坚持,有一周时间就可以建立起适应开学后生活的人体生物钟。
第三,新学期开学后的计划主要围绕生活和学习习惯养成展开,这样更容易目标清晰。
制定任何计划都必须要目标明确,思路清晰,并容易执行。就拿生活习惯养成来说,只要家长围绕家庭生活作息时间表,把规范好的内容与孩子一起来做,用家长的生活节奏带动孩子,通过陪伴、鼓励、引导、激励,就容易让孩子找到目标,并主动去落实计划。而相对难落实的计划恰在学习这块,因为孩子暑假玩儿的自由散漫,心总是静不下来,为此,家长可以与孩子利用开学前的有限时间,把重点放在暑假作业收尾、检查、纠错方面,再适当安排一些预习任务,让孩子每天上午和下午有一定的学习时间。
第四,家长可以与孩子一起做注意力专注训练,结合假期作业和新课预习内容进行。
注意力专注训练本身也不复杂,主要抓住视觉、听觉、思维专注和肢体自控力四个重点。为了让孩子适应开学后的上课节奏,家长如果有时间的话,不妨模拟课堂情景,一节课就安排40分钟。结合要落实的计划内容融入即可。如预习新课这个环节,家长就可以模拟老师角色,孩子当学生,通过家长主动讲解和演示,既学习了新知识,又同步复习了旧知识,会让孩子很容易适应课堂节奏。但这里有一个问题,家长是否有耐心去陪孩子共同做这些事,如果你上班忙,完全可以用晚上时间来做这些训练活动,每天安排一两节课即可。
第五,家长在陪伴孩子做适应性训练的时候,必须要告诉孩子,开学后我们就坚持这样做,计划不会变形,妈妈或爸爸会陪伴你,直到你独立自我管理再放开手。
不管是小学生,还是初中生,在开学前的收心教育和计划落实阶段,都要进行。而开学后仍然要坚持计划好的生活与学习节奏,力争做到不变形。而想做到不变形,则对家长是最大的考验,因为家长容易懒惰在前,才会让孩子随即跟着散漫。因此,在开学后的计划落实方面,需要家长至少陪伴并带领孩子坚持一个月,看看孩子是否能建立起稳定的生活与学习节奏,如果不行的话,就继续坚持一个月,直到孩子能够自我管理计划内容,家长再放开手,尝试让孩子自己去落实计划。
结束语:尽管题主的所讲的是有效落实计划,归根到底还是培养孩子好习惯的问题,好习惯最直观的特点就是在规定时间段,做规定好的事,每天坚持去落实,时间长了就会让孩子养成下意识自觉去做的好习惯。优秀家长往往在这方面做的特别棒,假期有假期的计划,开学后有开学后的计划,总之,不会让孩子过度自由散漫,从而惯孩子养成坏习惯。
其他网友观点
教育有焦点,我们有观点!很高兴能回答雨后山林静老师提出的问题。
马上要开学了,如何有效执行新学期的新计划而不是半途而费呢?
问题中没有主语,主语是校长呢,还是教师呢,还是学生呢?
如果是校长,那么学校的 新计划一定是经过行政会或教师会广泛讨论了的,其实行也是由学校所有行政,教师共同参与,非遇特殊情况,基本上是按计划执行,不容易产生半途而废的情况。
如果是教师,其计划是受学校督促检查的,也基本不会出现半途而废的情况。
我想题主所问的应该是指学生吧!那么我就针对学生谈谈个人建议,希望对你有用。
一.好的计划是成功的一半!
为孩子要制定足够细致有操作性的计划。如果只是建立诸如期末考试考多少分,这学期要得几张奖状,考进全班多少名这样空泛的计划,那么孩子半途而废的可能性会超过90%。给孩子制定计划时可以参考以下原则:
1.阶段性。将大目标细化为一个一个的小目标,向爬楼梯一样一阶一步的来。
2.可操作性。例如每天背几个单词,每天做几道巩固练习,每周做几次家务劳动等等,都是具体的可操作的!
3.有适当挑战性。目标太大无法完成,目标太小没难度不重视。
4.奖惩机制。孩子完成计划的奖励是什么,没完成任务的惩罚是什么?增强孩子完成计划的内驱力与外动力。
二.家长的监督与及时反馈是孩子坚持下去的最好补给。
孩子的注意力和持续能力相对来说是较弱的,特别是一学期的计划,对其说是漫长的。
往往孩子刚开始时兴趣盎然热火朝天,后来就三天打鱼 两天晒网一曝十寒。想靠孩子的自觉性完成计划的可能微乎其微。
家长的监督反馈在这时就尤为重要,是孩子坚持完成计划的加油补给站。
家长的反馈我个人认为带进度条的反馈机制是最好的,当然你也可以探索更适合自己孩子的反馈机制。
三.孩子自身的认可并为之奋斗才是核心部分!
如果孩子自身不认可计划,只是家长的逼迫,那么一切都是镜花水月缘木求鱼!
总结语:孩子认可合理的计划?家长适时打气科学反馈,孩子完成新学期新计划不是梦想。快开学了,快和孩子一起制定一份新计划吧!
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可能不管是对于老师还是学生,新学期的计划都是很美好的,往往现实是很骨感的。那么我们需要如何着手实施自己的计划了?
这里给大家介绍两个计划实行的思维模型:
1.SMART原则
这是英文单词的缩写。
S:specific就是你的目标一定要是具体到人,事。
对于学生还老师最关心的也是成绩,就可以给成绩下一个具体目标,越具体越好,老师可以把计划具体到这个学期学生的平均分要达到多少,学生可以把每学科的成绩都具体写好。
M:measurable你的目标必须有明确的可衡量标准,可以判断是否达成,这个标准一个是量化,一个是定性。
就是你的计划要有一个参考标准。
A:achievable目标最好是有一定挑战性,但又可以做成的。
对于老师你不可能计划平均分上100,这个是很难实现的,所以要给自己定一个可达成的目标。
R:relevant:目标必须与组织,战略有关联,也就是比如老师计划是和学校成绩息息相关的。
T:Time bound目标必须有明确的期限,对于学生和老师,期限都是一个学期,计划也是只有做一个学期的,下学期会有下学期新的计划。
这个思维模型的好处就是可以把你计划具体,具体,再具体,而不是空喊口号,我要怎么样,对于实行计划,先要有能力自己做一个清晰的计划,而这个模型也可以帮助到我们去写合适我们自己的具体计划。
我们计划做具体了,接下来是要开始实施计划了,介绍另一个思维模型
2.PDCA循环,我也喜欢叫它闭环思维模型。
P:plan计划,就是上面提到的具体计划,已经用模型写好了具体计划,这个就不多说了。
D:do执行,具体的执行方案,比如学生的计划每科到什么分数,拿英语来说有听说读写,再细分去执行,是多补听力还是写作。
C:check检查,就是要隔段时间查看一下自己的计划进行到哪里了。
A:act行动,A action调整,就是要具体开始行动,然后适时调整。
拿我自己来说,我每天的事情特别多,暑假两个孩子在家,我要照顾好他们,然后等他们睡了的时间写文章写问答,每天至少写3个小时,然后一般晚上没太阳了我再带孩子一起出去散步。
入头条今天是12天,给自己的计划是保持两天一篇文章,目前是发布了9篇,计划进展很顺利。然后这两天的主攻是问答,有四个优质兴趣认证,从昨天开始计划,然后昨天写了四个问答,两个通过优质问答,这里用的闭环思维模型,昨天已经执行了自己的计划,然后今天通过两个,通过率50%,然后我查看了通过的是两个幼儿园的问题,还有两个是属于开学热榜的问题,幼儿园问题的阅读量有一个才800就通过了优质问答,可能如果不是开学季,教育的问答知道阅读量比较少,然后两个热榜的问题虽然都是首页,阅读量也比较高,但是他现在可能不会给我优质问答,因为这个活动比较多人参与,后期肯定要等这个活动结束热榜的问题才能做总结的,所以我的优质回答计划开始调整,早上一起来就找了一个不是开学季的问答,然后再答两个热榜问题差不多。
这里我最大的感受是昨天有一个幼儿园学费太贵,能否不读幼儿园,直接上小学的问题,我点进去一看,已经有250几个人答了,首页的答主有300多赞200评论,好像没什么机会的优质问答了,但想了一下还是答了这个题,当賺经验,结果马上收到推荐首页,今天收到优质问题。所以大部分计划做好了,先去做,努力了自然有收获。
所以,如何有效执行一个新学期计划而不中途执行不下去?就是先有具体可行的计划,然后行动起来,两个思维模型可以分步骤让你的计划实行更顺利。计划和实际情况也是有差别,所以需要自己根据实际情况随时做调整,保持好心态。
掌握一定数量的思维模型可以解决生活和工作中90%的问题,模型可以运用到生活的方方面面,我更多是运用到带孩子方面,有兴趣的朋友可以关注我,后期有时间会整理这方面一系列的文章。
希望我的回答对大家有帮助。
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一、交友
一个朋友每天大多和你谈学习,每天课余经常拉你相互提问;一个朋友每天和你谈手机、处对象、玩、吃零食……,课余拉你忘情玩乐。环境的潜移默化,有时比习惯和意志力还要有效。
二、习惯
按时起床,努力做到不挨批评,每天争取回答一两个问题,课上边理解边记忆,每天作业可以适当少写,但一定要留出复习时间,按时休息。
三、安心
心思越简单,学习越投入。不为任何学习以外非必要的事情操心。
四、意志
凡是靠意志学习的人,要么磨练出习惯和兴趣,要么厌学了。意志只能用于习惯培养阶段,不能长期使用。
五、愿景
时常结合身边的实例,想一想什么样的成绩,会对应什么样的生活。
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新学期,新气象。所以新的一学期也应该有新的目标和学习计划,才会有更好的进步。
而又如何制定学习计划和目标,让你高效的执行呢?我有以下几个建议。
制定的学习计划,要切实可行
学习计划不仅能够让学生事半功倍,而且还能够快速的提升自己。但是制定的学习计划必须要切实可行,心里不要有“一口吃成胖子”的想法。学习本来就是一个循序渐进的过程,而学习计划是让你学习起来的效率提高而已。所以根据自己的情况去制定学习计划,才是最好的学习计划。
制定的学习计划,要精简
制定的学习计划不要太多,人的精力毕竟是有限的。如果你在短期时间内制定了太多的学习计划,会让你的学习效率变得很低,也会让你感觉到学习的疲惫感。因此,你应该在短期内制定一两个学习计划,等自己突破之后再去制定其他的学习计划,这样有序的进行才是最合理和最科学的学习计划。
制定的学习计划,能够让自己在短期内看到成效
坚持下去的动力就是收获。所以你制定的目标一定要在短期内,能够让自己看到成效,你才会有源源不断地动力支撑你去学习。人的坚持度是有极限的,如果长期看不到收获,在有毅力的人心里也会动摇。
科学合理的制定学习计划,不仅能够让我自己持之以恒,还能够让自己高效学习。
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? ? ? ?如果真的能够想到计划这么回事,真的难能可贵了,我们上学那会那里有什么哪里有这个概念,计划?大方向的规划到时不少,都是学校布置作业一样的,糊弄一下。如果能发自内心的考虑这个计划,就这件事而言,你已经超越别人很多了!
就计划内容而言,要看自己的能力,做计划前,还是坐下来,给自己目前的状况定个位,我现在处在怎样一个水平,我要到达怎样一个高度,达到这个高度,给自己的时间期限是多久。等你想明白了这些问题,你就可以开始做自己的计划了。
把从你现在的状况到你要达到的目标,分解到没一周每一天,然后再根据自我条件在细节上做一部分调整,比如可能刚开始我要一段时间的适应,可能进度会慢些,给自己一周时间目标降低点,低出来的这一部分怎么办,放到中期完全适应的时候,加快一点脚步;中期是有个稳定期这个时候就要稳住,坚守目标值,这个时期拉到越长越容易到成目标;后期可能会有一点点疲劳期,这个时候可能会下滑,怎么办,就需要做好心理准备,调整心态最关键;最后阶段冲刺一下,就要奋力,不顾一切了。按照这个步骤,来调整自己的计划会后期执行起来,也会轻松很多。
后期执行,最为关键;前期做的再好,后期没有认真执行都白瞎!给自己设置一个规则:设立三个层级,按照每周或者每两周总结一次。
1.超额达成目标:给自己一个奖励,如出去吃顿好的,给自己买件新衣服,新鞋子,礼物什么的。
2.刚好达成目标:请自己喝杯饮料之类的小奖励,但是这个奖励,不能超过上一层,毕竟没有超额完成目标。
3.未完成目标:下一周每天比之前多做一个小时,或者周六周日不能睡懒觉之类的,加以督促自己。
当然这个过程中如果能有个人比如同学,朋友,家人吧,给予支持,帮助和监督的话会更好,毕竟没有谁真的那么自律。加油,自己成功吧!
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