称心常识网网友提问：
敬业的教师是越来越少了吗？
优质回答：
敬业的教师和二三十年前相比肯定少了。
先说为什说敬业的教师少了？
1、从教师工作的时间上说现在教师远少于过去教师。想我们读书的时候，一个老师一个班语数一人挑，从早到晚守着学生，没得10小时至少8小时，再看看现在老师能在校呆上五六小时算是不错了，更多的是上课来下课走，连和学生单独交流的谈心的时间都少了，连课文都家长抽背，作业家长批改签字。
2、从教学任务看。过去老师哪个不是一周二三十节或者包班上课，真的很少有什么怨言。现在还有好多老师包班上了。那时候班主任老师每年都要家访，现在更多的是请家长到校谈话。
3、从工作内容上说。我们读书时，老师们每天都得给我们批改作业，一个班几十个人本子一大摞，人人都红笔一题一题勾出正确和错误。上课一支粉笔在黑板上板书一黑板，要出作业也是老师抄在黑板上，学生抄在本子上做，老师真的辛苦，也有老师用蜡子刻好后复印给学生做。记得那时候老师都是手工书写教案，工整得像书法作品。再看看现在老师，作业家长批改，一学期教师能批改一个本子的算是不错了。上课基本是电子化，部分教师上课就是放PPT。作业就是卖资料书，一人一本学生慢慢做，敬业的收上来看看，不敬业的就是集体评讲下。现在教师教案基本上都是打印出来。
但是现在的教师教学水平普遍要高于过去。我们读书时老师基本上是初中生教小学，高中生教初中，能遇上师范生教中小学那是幸运的事。现在老师基本中师生大专院校毕业的大学生。
为什么教师的敬业精神会降低？
原因之一是过去教师除了上课和做家长没有其它的事可做，现在教学只是教师的一部分，有人从事第二职业，还有丰富的业余生活，占据了教师过多时间和精力。
原因之二是过去教师的能吃饱穿暖就是幸福，现在教师并不满足自己的工资收入，教师也想过丰衣足食，甚至奢华的生活。
原因之三是现在教师将当老师更多的看成一份工作，很少有人当作事业来做。
当然现在也还是有不少的教师具有很强的敬业精神，只是与过去相比肯定要少些。现在与过去比多了收费补课的老师，多了下课搞自己第二职业的教师，多了收红包甚至要红包的教师，这些事我们读书的时候从来没有听说过。
记得我读六年级的时候，生病在家，老师真的是每天放学到家里给我补课，不但不要钱，就饭也没有吃一顿，好怀念我的小学数学老师。
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首先要说明的是，不敬业的现象是哪个时代都会有的，所以不要特指这个时代的老师，70－80后的人从自己的老师到自己做老师为什么那么敬业，很简单，因为大家都穷，工资都差不多没有什么好攀比，家长和学生对老师特别尊敬，无论大小事都站在老师的一边，孩子根本就找不到借口去告状，而以前也没有如此多的学习、评级、交费、绩效，以前其实也很黑暗的，因为写篇论文你想拿区一等奖基本没可能，因为城区的人会先拿到最高奖，而重要的是，论文写再好也不会有钱奖的。综合这些所有，老师就不会勾心斗角，反正工资都不高，那就大家做好大家的事情好了。
其次，老师开始不敬业的原因不是工资高了，而是工资高了，分配开始不均。高级的民校会做死人，因为你的工资高低会直接与你的工作量多少以及学生成绩高低挂钩，而现在的民校也没以前稀罕了，所以十几年前我们1000－3000工资时他们已经有7000或以上，但现在我们升上去了他们还是那个水平吧，或者是会再高一点。再说公校吧，公校发达地区老师的工资是升上去了，全年平均过万到处都有，但这就开始滋生腐败，很多地方把老师的工资评级分成三五九等，不是只分三五九等，等级上面还有0一二三级，新人跟老教师及领导收入真的可以相差近一倍，绩效没搞得那么风火的时候，一名50岁的女教师跟一名10年工龄的音乐老师比，光国家那份就是900与1900的差别，还没算地方政府补贴那份的差别，你说让其他老师怎么活。奉献年份多应该多收一点没错，但相差那么多，谁会有积极性。
再次，自从绩效工资颁布实施后，不公平的现象就更多了，大家也知道绩效是老师自己的工资，却以激励教学的方式拿出来，而这从中滋生的问题更多，有些学校最高和最低就绩效都相差几千元，而这个差别当然是因为关系、领导绩效与职务工资重复计算还有其它很多的因素。你说这样的不公平如何让老师安心去做事。别说伟大，能够做好自己本职工作的老师已经是很有良心的了。
还有，就是制度的冲击，这也是最重要的原因。大家都知道现在的所有制度都是对教师不利的，努力去管学生，出了问题，家长和学生都不会放过你，领导和上级部门也不会帮你，你让老师怎样去敬业。我想，如果工资低但受全社会尊敬、工资高但被别人说你不作为不敬业，很多人都会选后者。毕竟不作为不会死，最多被人臭骂几句，但如果你很敬业地做了事却惹上一身麻烦，你的同行会笑你的。所以很多人都会选择可以不做的事就坚决不做，把问题留给领导和家长。
现在教师届的乱象就是这样，肯做事的得不到应有的报酬，不做事的就坐享其成。做了事惹得一身麻烦，不做事反而乐得清闲少惹麻烦。换了是你，你会选哪个。所以不要说老师不敬业，错的不是老师，是制度，是社会和人。
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教书20余年，我不想特意为教师唱赞歌，只想说实话。这么多年来，我接触了不少老师，首先不可否认，确有老师不喜欢教书但又没有门路离开学校，敬业精神不足，有得过且过之嫌，造成这样的原因可能是多方面的，但不管什么原因，走上三尺讲台，老师都应尽心尽力，不误人子弟，干好这份良心活，这是底线。
大部分老师坚守着良知和底线，无数老师依旧在倾尽全力教好自己的学生，只是在网络媒体高度发达的今天，任何一位老师的负面消息，都会被无限放大，都可能招致令社会对老师的质疑，指责和谩骂，让无数敬业的老师无辜蒙羞。
上学期最后一堂课上完，我们学校一位女教师就去医院做手术，她其实己生病多时，医生劝她早点动手术，但由于带初三毕业班，没有人代课，她一直等寒假这个”空闲”时间去做手术。我们劝她很多次，身体比学生分数更重要，但她依旧坚持拖到寒假才做手术，虽然我不支持老师带病坚持上课，不支持老师呕心沥血，但在我们周围，的确有很多老师呕心沥血。没有高尚的理由，这就是老师的职业本能。虽然有不少老师抱怨地位不高，待遇太低，看上去意志消沉，但走进教室，又声音宏亮，倾尽全力上课，都想自己的学生考上更好的学校，这也是职业惯性和本能。
我们学校是所老学校，平均年龄超过46岁，在一次教工大会上，校长沉重地对老师说一定不要生病，因为生病了没人代课，学校没有编制。听得令人心酸，我现在代初三毕业班，学校要求每天早晨提前到校，每天下午放学后还要多上一节课，所有增加的课时都没有一分钱的补助，中考后也不会有一分钱中考奖金，但每天，老师们依然倾尽全力，依然有老师要自习课上。每天中午休息时间，看到不少老师留学生下来补课的场景，心生感慨，那些整天说老师上课不讲重点，假期收钱补课的人来看看，多少老师依旧在默默奉献。
何谓敬业?在我看来，教师的敬业不是呕心沥血，不足春蚕至死，蜡炬成灰，只要我们尽心尽力，尽职尽责，就是敬业，老师的生活应当是阳光灿烂的，应当是有诗和远方的，但现在，没有。当我们不停地质疑教师不再敬业时，更应想想背后的原因是什么。只有当教师这个职业真正成为令人羡慕的职业后，教育的春天才会真正到来，我期盼着。
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1、老师在学校的时间少了。其实很多老师是愿意在学校的，可是领导无方教师没有成就感荣誉感倒有耻辱感，有很多老师跑跑溜溜上班都请别人代为签到结果年终都评为优秀了，老实巴交的教师啥也没有分配工作都是最差的。
2、从教学任务看，领导把教师的课排的满满的，也不管你带多少个班，他们领导职务算课时副校长就算了12个课时，一代课就拿超课时费，学校也是个势利的地方，当初一心要当干部就是要搞好处的如今不忘初心继续前行搅浑了一池水。
3、从工作内容上说，现如今都是家长批改学生批改，教育拼家长。过去教师除了上课和做家长没有其它的事可做，现在教学只是教师的一部分，职业学校把教学当作治教师的手段实际上没有把教学当作一回事，有人从事第二职业甚至炫耀自己因此而带来的巨额收入。
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最近我也接近了几名教师，他们都喊累。说现在和过去不一样了。活动多，课多，检查多，写材料多，写论文多……层层挤压，身心疲惫。都想早点退体。这样的心情，怎么能教育好学生呢？我们是人类的工程师，在三尺讲台上，要放下各种负担。轻松讲课，用我们的知识。为了祖国的未来，为了培养好下一代，努力工作吧!
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不许这，不许那。只许跟他讲道理，带过小孩的都知道，有时小孩就颇，就不讲道理。这时，就要给小孩立规矩，做错事，就要罚，罚站，罚禁闭，让小孩受罚时学会思考:我为什么受罚，我做错什么了，下次怎样做到不犯，这之后，再跟他讲道理，他才会领悟，才知道哪些该做，哪些不该做。现在现状是，老师管学生管起一堆麻烦来，谁还敢管那些问题学生？负责任的老师一但一个受到伤害，整个一遍老师都会小心翼翼。本来想管管不守规矩的学生，但前车之鉴，不能不顾忌，冷下心来算了。只要老师的教学环境不变，越来越多的老师会节节退败，明哲保身的。当然了，私立学校，名校就好得多了，学生是经过层层选拨的，有的学校还可以让学生转学来警戒。这就里目前状况，名校越来越好，乡下的公立学校越来越差。两极分化特别严重。不守规矩的学生来到社会上也不会守规矩，从而影响整个社会。不抓教育，不仅影响社会稳定，更加影响国富民强！
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