业精于勤而荒于嬉:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”大家讨论下这是怎样的人生哲理?

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“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”大家讨论下这是怎样的人生哲理?

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“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”。前一句是讲一个人要好好读书习文的态度,后一句言明了一个人在行事立言时做人的准则。两句皆是人生中最重要的两个方面,值得践行。

《进学解》又名《劝学解》,它是韩愈以假托向学生的训语方式,来表达对当时社会现象的愤慨与不满。大家都知道“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”出自此篇文章中,具体摘录部分如下示:

国子先生晨入太学,招诸生立馆下,悔之曰“业精于勤,荒于嬉;行成于思:毁于随。方今圣贤相逢,治县毕张。拔去凶邪,登崇畯良。占小善者率以录,名一艺者无不庸。爬罗剔抺,刮垢磨光。盖有幸而获选,孰云多而不扬?诸生业患不能精,无患有司之不明;行患不能成,无患有司之不公。”

为何这样说呢?

原来韩愈写就《劝学解》,不仅局限于警醒世人的,更主要的是自身经历过程中的真实反映。其中“业精于勤,荒于嬉:行成于思,毁于随”,就是一句推己及人的哲理性名句。

韩愈小时候命苦,三岁那年父亲就去世了,由其哥哥韩会扶养成人。可是“天有不测风云”,在他十五岁时,哥哥也因病而去,后来就跟着嫂子避居到了江南宣州。可以这么说,韩愈一直处在战乱纷争和颠簸流离之中,但他始终意志不消沉,读书学习更加勤奋了,最终成为“唐宋八大家”之首。

对待这两句名言,作为当今时代的我们,必须要学习韩愈的治学和修德精神,努力做到:老老实实治学,清清白白做人。

富含什么哲理?

此两句话的本义是这样的:学业由于勤奋而精通,由于玩乐而荒废;德行由于反复思考而成功,由于因循随意而毁灭。

试想一下,事实中确实如此。古往今来,那一个成功者或失败者无不在佐证这个道理。

失败者《伤仲永》:金溪县的方仲永,祖辈们世代农耕,家中没有纸、墨、笔、砚等书写工具。仲永五岁时,有一天忽然找父亲要这些东西,父亲惊奇并从邻居家借来工具给他。他即刻赋诗四句还注上了自己的名字,寓意为赡养父母、搞好同族之人关系的内容。就这样,他按物作诗,不多久便名传乡野至县中,其中有不少人花钱请他去作诗。

父亲略加寻思,认为有利可图。于是,便不事农耕,整天带着他在县内四处游荡,替人作诗转钱。因为没有时间学习或补充知识的机会,在他十二、三岁时所作的诗就大不如从前了。又过了七年,他终于“江郎才尽”,成为了一个普通人。

成功者“锥刺股”:战国时期的苏秦,一开始就雄心勃勃,立志干一番大事业,结果因为自己文化浅、学问低,跑了不少地方都没有人重用他。后来,他下决心发奋读书,常常深读到夜里。有一天,他困倦不已,在打盹时碰到桌子上一把锥子把胳膀给刺了一下,从而惊醒并认为这是一个好办法。

从此以后,每次一遇到昏昏欲睡的情况下,就用锥子往自己的大腿上刺去,弄得鲜血直流。就这样,他用“锥刺股”这种特殊方式将睡意驱除而顽强学习,最终成为一位著名的政治家。

故此,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”学问、品行的精疏成败,关键在“勤”还是“嬉”,是“思”还是“随”。

综上所述,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”是对的。否则的话,学而不精,难成大事,品行不端,被人指责。只有“吾日三省吾身”,不因贪图享乐而随波逐流,从而走出一条正确的人生路。

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“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”是唐代韩愈《进学解》中的一句话。当时韩愈四十六岁,在长安(今陕西西安)任国子学博士教书。

唐代韩愈在讲学(网络图片)

“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”的意思是:学业因勤奋而精进,因嬉戏散漫而荒废;德行于深思反省而日渐有成,因放任自流而失范。这是当时韩愈与学生问答,针对着学生的提问而回答的。的确是,学业由于勤奋而精通,但它却荒废在嬉笑声中;事情由于反复思考而成功,但他却能毁灭于随随便便。

这里隐含着一个人生哲理问题。人,不能瞧不起学业,瞧不起学习文化知识,误认为“读书无用”,其实不然,文化知识直接关系到人将来的事业与前途成功与否。

例如,在战国时期的苏秦。开始他很有雄心壮志,但是,由于学识浅薄,跑了许多地方都得不到重用。后来他下决心发奋读书,有时读书读到深夜,实在疲倦快到打盹的时候,就用锥子往自己的大腿上刺扎,扎得鲜血直流。他用这种“锥扎大腿股”的特殊方法,驱逐睡意,振作精神,坚持学习,后来终于成了著名的政治家。

这一事例告诉我们:学业是基础,事业是实践奋斗的目标,只有夯实基础,才能在坚实的基础之上,获得事业成功!

如果,我们以“读书无用论”的姿态来对待学业,不重视,不认真,平时皮打皮闹,嬉嬉哈哈,荒废学业,那就为以后的自己失败埋下了隐患。当自己踏入社会,再不勤于思考,莽撞地面对人与事而失去德行,用放任自流地无拘无束的德行随大流处事,那么,结局只能是毁掉自己的事业,使自己走向失败。

总之,“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随”是在告诫人们:人,无论是在学业上还是事业上,都要有个正确的态度与德行,否则必将一事无成的人生哲理。

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“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”大家讨论下这是怎样的人生哲理?

“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”【出自】唐·韩愈《进学解》,意思是:学业因勤奋而精进,因嬉戏散漫而荒废;德行于深思反省而日渐有成,因放任自流而失范。本句采用对比手法,简明生动地揭示了治学与修身贵在“勤”、“思”之哲理。

目标不是都能达到的,但它可以作为瞄准点。当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。

走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。让生活的句号圈住的人,是无法前进半步的。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

如果你还可以努力可以付出,就不要轻言停止和放弃。在你停止努力的那一刻之前,一切都还没有什么真正的结果。成功就是把复杂的问题简单化,然后狠狠去做。

鼓励别人,付出就会赢得回报,这是永恒的真理,自古以来很少有人能突破它。然而,如果有人能够超越它的限制,付出而不求回报,那么他一定会得到的更多。

注意你的思想,它会变成你的言语;注意你的言语,它会变成你的行动;注意你的行动,它会变成你的习惯;注意你的习惯,它会变成你的性格;注意你的性格,它会变成你的命运。

我以为以上这些都是本句馈赠给我的人生哲理。

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业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

语出韩愈的《进学解》,可能大家不是很熟悉,但是单说这句话还是耳熟能详的。韩愈更为有名的一篇与学习相关的文章为《师说》,中学时代基本都是学过的。

古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

这句话更是千古流传,讲述了从师求学的重要性,可见韩愈在教育方面还是颇有心得的。

韩愈是很重视学校建设的,十分推崇拜师求学、不耻下问,从《进学解》这句话中不难看出,他除了强调了老师的重要性,同时自身寒窗苦读也是必不可少的。

这句话表面意思还是很好理解的,学业因勤奋而精进,因嬉闹而荒废;做事因深思熟虑而有所成就,因随随便便、不假思索而失败。

这就话讲的道理并不高深莫测,基本人人都懂,只是韩愈言简意赅,总结的相当到位,并且通俗易懂,通过对比及排比句,讲述了“勤”与“思”的重要性。

我认为,这句话与《论语》中的“学而不思则罔,思而不学则殆”有异曲同工之妙。

一味读书而不思考,就不能有效利用知识,而只靠空想而不去实打实的学习,就会一无所得。所以,学习要和思考相结合,才可以成功。

“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。”看似是两个独立的排比,其实道理相同,并有着相辅相成的关系。勤奋学习可以成就学业,但是并不代表成功,只有把所学运用到实践中,做事仔细思考、三思后行,才能成功。所以,“勤(学)”和“思”缺一不可。

业精于勤的例子很多。

凿壁有光、悬梁刺股、囊萤映雪的故事我们从小就学过,长辈总是拿这些教育我们,其实这个道理真的基本是人人皆知,但是确实很难做到,会讲道理的人一大片,能认真去做的人是少之又少。

方仲永可能比李白还聪明,最终荒于嬉,要不是李白当年碰到了磨铁杵的老太太,可能没有如此成就吧。当然,这还是看个人的意志力,我们现在的学习条件怎么也比车胤孙康他们强多了吧,浪费这大好环境的人应该不止我一个,我只恨小时候我娘亲没有天天磨铁杵来教导我,要不然我现在也能靠卖针为生了。

“行成于思,毁于随”的例子就更多了,看过水浒、三国、隋唐啥的基本就明白了,做事绝不能随随便便,要谨慎思考,这个真没啥好解释的,绝对是真理。

做事肯定也包括说话和码字,现如今网络发达,确实方便了我们的生活,言论自由也是历朝历代无法相比的,但是,说话一定要先经大脑啊,多想想再说话,少说两句没人把你当哑巴。

总的来说,这句话没有太过深奥的道理,主要就是实践起来太难了。懒惰真的是成功的拦路虎,你自己不想学,别人怎么劝也没用,我劝您就更没用了,毕竟连我自己都不努力,怎能有资格劝别人勤学苦读。

但是做事三思后行真的太重要了,也相对容易做到,我们不要求能够有所大成,但求所说、所做无过就是了。

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语出韩愈《劝学解》(又名《进学解》),是关于如何学与教的论述。其中也用比喻的方式,阐述了人材的选用与发挥作用的问题。

本句意为学业由于勤奋而专精,由于玩乐而荒废;德行由于独立思考而有所成就,由于因循随俗而败坏。

告诫人们读书学习,一定要做到勤奋刻苦,始终专心致志,一旦心有旁笃,沉湎于嬉戏耍,就会荒废学业。在人生的旅途上,我们应该毫不迟疑地选择勤奋。“勤”,就像一把钥匙,它可以打开知识宝库的大门,可以促进学业的发展,可以促使美好愿望的实现。嬉”,就像一种腐蚀剂,它使有志者变得消沉,使聪明者变得愚蠢,使大有希望者变得无所作为,贪玩使人两手空空。“行”即成功,成功源于缜密而成熟的思考和经验,毁于随心所欲、没有规划、不经思考的行为。

所以只要我们勤奋去思考,用勤奋的手去耕耘,用抱勤奋的心去对待工作,坚韧不拔,那么,我们的生命就会绽放火花,让人生的时光更加的闪亮而精彩。朋友们,在人生的道路上,你是要“勤”,还是要“嬉”,值得深思!

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对成长充满敬畏,对生活懂得思考。

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