网友提问:
小学生到底该不该学英语语法?
优质回答:
现在全国的小学生几乎是从小学三年级开始学习了人教版的英语教材,但是在整个人教版的英语教材的教学过程中,从3到6年级老师几乎都没有讲过语法。
为什么不讲语法?因为整个小学3到6年级的课程非常简单,孩子只要把每一单元的内容背下来,所有的语法都包含在句子里面,没有必要去讲语法。
就像我们学习小说休学一样,所有的规律都是一些数字,即使我们不讲规律,不把他抽象成a加b等于c或者抽象成a加b等于b加a孩子们也知道3+2等于2加3。
同理小学英语也基本上是这个样子,考试的内容反反复复就是课本上那几个句子,几乎就可以用穷举的方法完成知识的学习,讲语法的话实在是多余的。
有的家长非常疑惑的就是孩子的学习,特别是英语学习,真的涉及到语法的时候,孩子根本不会,这只能说明一个问题,那就是孩子没有把课文背诵下来,背诵下来课文之后一切都可以自己总结,何必要学习语法呢?
总之小学阶段没有必要学习语法,把课文背下来。
重剑无锋。
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我认为小学生不该学英语语法。
小学生学英语,记住一些常见的单词,常用的几种句型就行。
我认为小学生学英语,重点就是多读课文,多听课文,背诵课文。背诵课多了。凭着语感就能做题。
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如果开始学英语了,自然会涉及到语法知识,例如简单的单复数变化,时态等。所以,语法学习其实是贯穿英语学习始终的。
不过,英语学习的开始阶段,加上小学生对规则的理解需要一个过程,所以我建议小学阶段不要刻意学习语法。等语言有了一定的积累,培养出一定的语感后,可以尝试学习较为系统的语法知识。
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应该学习语法,只凭语感是不行的,如果记单词没有记住词性相当于白记了,因为不会运用,考试中也经常出现语法题,很多初中生由于没有语法基础导致跟不上节奏,基础很重要,希望家长和老师们都重视起来。
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课堂认真听讲。看些外国电影
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我认为,小学是应该要开始涉及语法的。但是不要讲的太深入,简单一点,能够覆盖,课文里面的句子就好啦!
要讲语法,孩子在说句子的时候才能够说出正确的句子,比如说,当主语是第三人称单数的时候,动词就要加s或e s,要有对应的变化。在描述过去的事情的时候,在动词后面加e d,如果不跟他总结这个语法的话,它怎么能够说出正确的句子吗?你要是不跟他讲清楚,语法的话,那他一会儿动词又是原型,一会儿又要加s或es,一会儿又加ed,他会感觉脑子一片混乱,完全是蒙的。不要说自己不会说出正确的句子,就算是看到有变化的单词都不会认识。所以你说要不要讲语法呢?
由于孩子的年龄小,才开始学英语,所以呢,语法不要一下子就想的太多,太全面太透彻了。而且,在内容安排上面,应该要在语文的语法之后,他如果把语文当中的语法,搞清楚啦,那在英语当中,讲起来就更容易理解。如果,语文当中没有讲到没涉及到,那么,让他一开始来就用在英语中,那接受起来,肯定难度是可想而知的。
不要想当然的,希望我们像外国小孩学英语那样不讲语法,人家是天天都在讲,时时都在用那个语言,他当然不需要专门教语法都能够用对讲对。而我们呢,是通常情况下,在上课做题当中才用到的,所以不讲语法肯定是不行的。
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