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高中解析几何（高中解析几何经典题）

  • 半米阳光 发布于 2019-11-22 09:44
  • 分类：百科
  • 阅读(5)

高中解析几何

高中的解析几何应该怎么学啊？

  • 完整问题：求助：高中的解析几何应该怎么学啊？
  • 好评回答：学数学，兴趣是最好的老师，要把解数学题当做玩游戏，解出难题会有成功的喜悦；还要理解公式的推出过程，必要的基本公式必须牢记；多做练习，并考虑是否有其它途径和做法。看一些参考书也是必要的。要准备一本错题集，记录下每次测验考试的错题，指出症结所在以及正确解法，经常看看。

    • 有没有上海版教材的高中解析几何复习资料

  • 完整问题：要上海版教材的高中解析几何复习资料
  • 好评回答：什么意思？？

    • 求高中所有解析几何的公式、焦点、圆心等等

  • 完整问题：求高中所有解析几何的公式、焦点、圆心等等
  • 好评回答：学期末我再发给你吧,诱导公式? sin(-a)=-sin(a) ? cos(-a)=cos(a) ? sin(pi/2-a)=cos(a) ? cos(pi/2-a)=sin(a) ? sin(pi/2 a)=cos(a) ? cos(pi/2 a)=-sin(a) ? sin(pi-a)=sin(a) ? cos(pi-a)=-cos(a) ? sin(pi a)=-sin(a) ? cos(pi a)=-cos(a) ? tgA=tanA=sinA/cosA两角和与差的三角函数? sin(a b)=sin(a)cos(b) cos(α)sin(b) ? cos(a b)=cos(a)cos(b)-sin(a)sin(b) ? sin(a-b)=sin(a)cos(b)-cos(a)sin(b) ? cos(a-b)=cos(a)cos(b) sin(a)sin(b) ? tan(a b)=(tan(a) tan(b))/(1-tan(a)tan(b)) ? tan(a-b)=(tan(a)-tan(b))/(1 tan(a)tan(b))三角函数和差化积公式? sin(a) sin(b)=2sin((a b)/2)cos((a-b)/2) ? sin(a)?sin(b)=2cos((a b)/2)sin((a-b)/2) ? cos(a) cos(b)=2cos((a b)/2)cos((a-b)/2) ? cos(a)-cos(b)=-2sin((a b)/2)sin((a-b)/2)积化和差公式? sin(a)sin(b)=-1/2*[cos(a b)-cos(a-b)] ? cos(a)cos(b)=1/2*[cos(a b) cos(a-b)] ? sin(a)cos(b)=1/2*[sin(a b) sin(a-b)]二倍角公式? sin(2a)=2sin(a)cos(a) ? cos(2a)=cos^2(a)-sin^2(a)=2cos^2(a)-1=1-2sin^2(a)半角公式? sin^2(a/2)=(1-cos(a))/2 ? cos^2(a/2)=(1 cos(a))/2 ? tan(a/2)=(1-cos(a))/sin(a)=sin(a)/(1 cos(a))万能公式? sin(a)= (2tan(a/2))/(1 tan^2(a/2)) ? cos(a)= (1-tan^2(a/2))/(1 tan^2(a/2)) ? tan(a)= (2tan(a/2))/(1-tan^2(a/2))其它公式? a*sin(a) b*cos(a)=sqrt(a^2 b^2)sin(a c) [其中,tan(c)=b/a] ? a*sin(a)-b*cos(a)=sqrt(a^2 b^2)cos(a-c) [其中,tan(c)=a/b] ? 1 sin(a)=(sin(a/2) cos(a/2))^2 ? 1-sin(a)=(sin(a/2)-cos(a/2))^2其他非重点三角函数? csc(a)=1/sin(a) ? sec(a)=1/cos(a)双曲函数? sinh(a)=(e^a-e^(-a))/2 ? cosh(a)=(e^a e^(-a))/2 ? tgh(a)=sinh(a)/cosh(a)。

    • 大学《解析几何》有关 试题或练习

  • 完整问题：急求 大学《解析几何》有关 试题或练习之类的，记得是大学的解析几何哦 ！不是高中的！还有加分的！！
  • 好评回答：如下

    • 如何学好解析几何

  • 完整问题：在高中有三大块难点:函数,解析几何,立体几何,对于解析几何如何学才会有事半功倍的效果呢?
  • 好评回答：一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 四 再补充些l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。 2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。。

    • 如何学好解析几何

  • 完整问题：在高中有三大块难点:函数,解析几何,立体几何,对于解析几何如何学才会有事半功倍的效果呢?
  • 好评回答：一、课内重视听讲，课后及时复习。 新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。 在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分；对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。 四 再补充些l、要重视数学概念的理解。高一数学与初中数学最大的区别是概念多并且较抽象，学起来“味道”同以往很不一样，解题方法通常就来自概念本身。学习概念时，仅仅知道概念在字面上的含义是不够的，还须理解其隐含着的深层次的含义并掌握各种等价的表达方式。例如，为什么函数y=f(x)与y=f-1(x)的图象关于直线y＝x对称，而y=f(x）与x=f-1(y)却有相同的图象；又如，为什么当f（x－l）＝f（1-x)时，函数y=f(x)的图象关于y轴对称，而 y＝f（x－l）与 y＝f（1-x)的图象却关于直线 x＝1对称，不透彻理解一个图象的对称性与两个图象的对称关系的区别，两者很容易混淆。 2‘学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勤画图；二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。 3、学习解析几何切忌把它学成代数、只计算不画图，正确的办法是边画图边计算，要能在画图中寻求计算途径。 4、在个人钻研的基础上，邀几个程度相当的同学一起讨论，这也是一种好的学习方法，这样做常可以把问题解决得更加透彻，对大家都有益。由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。。
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    作者：半米阳光

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