称心常识网网友提问：
幼儿园教师师德师风演讲稿带案例的怎样写？
优质回答：
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好!今天我给大家演讲的题目是：《让青春绽放师德之美》
我是一名普普通通的幼儿园教师，从教已有5年了，2005年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣不安。面对几十双天真无邪的眼睛，我茫然失措……我该教他们什么呢？游戏？儿歌？我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵，我不知道我都读了些什么，只记得有位孩子站起来好奇的问:“老师，你的手为什么老是在抖呢？”瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光，我的脸“唰”一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的鼓励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累经验，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦急万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭，家长急，我更急，而现在的我总能用心去发现，用心去感悟，用心去思考，从容的去面对一切!
五年来，我一直努力的工作，积极投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学经验，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的发展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素质，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。
在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要谢谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是他们给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是每次的经验交流，让我深深感到教师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了研究的生命土壤!我会在不断的总结，探索，尝试中积累经验。
我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过：“教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的”。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子，我喜欢这样一首诗：“有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”，“用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐!
教师的工作是繁琐而忙碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的奉献之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们用青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和敬仰，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢？如果说教师的人格是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做教师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，所有的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与尊重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美好的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美好人生的开始掌握在我们教师手中。
对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热情当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集体面前锻炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的说服，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通交流，才有通向任何孩子心灵深处的钥匙，因此我认为教师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。
弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，默默的奉献着，本着对事业的衷心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香”
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幼儿教师演讲稿，幼儿教师演讲稿一等奖？
《你是我最美好的遇见》
从小我的梦想就是当一名老师，在高考填志愿的时候，我义无反顾的选择了学前教育专业，在大学里，我学习到了幼师必备的理论知识和专业技能，2017年，我义无反顾退掉了研究生录取通知书，报考了会宁县教师招聘，很幸运的成为了会宁县教育系统的一员，如愿以偿的当上了一名光荣的幼儿教师。
踏入工作岗位后，我积极热情的投入到事业中，面对一群可爱的孩子们，我满怀饱满的热情，用自己最大的努力去平等地爱班里的每一个孩子，无论他相貌如何，无论它是否聪颖，我认为孩子都有被爱的权利，尤其是那些常常被遗忘在角落里的丑小鸭，更需要特殊的爱。
在我我们班有一位性格孤僻的小男孩，他的名字叫乐乐，可是他看起来一点也不快乐，他总是闷闷不乐的，在孩子们游戏的人群中，从来都看不见他的身影，在孩子欢乐的笑声中，也从来听不到他的声音，他总是一个人，默默的承受着这个年龄不该有的孤独与寂寞。我关注到了他与别人的不同，于是，我找到他的家长了解了他的情况，他从小父母离异，一直跟着爸爸生活，在他的世界里，好像没有关于妈妈的记忆。我为这样一个单亲的孩子感到难过。
在一次饭后散步时，孩子正在大声的唱着：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”突然，我看到乐乐的眼里闪过一丝丝泪花，眼睛里充满了对母爱的渴望与向往，那一刻，他的眼神已经清楚地告诉了我应该怎么做，我蹲下身，紧紧的将他抱在怀里。从那以后，我对他多了一份关怀与照顾，时时关注他的情绪变化，闲暇时拉着他的小手与他主动的聊天；蹲下身来为他系松了的鞋带；拿着针线给他缝扯开裤裆；拿着湿巾擦他脏兮兮的脸蛋；他的爸爸下班迟，我经常陪着他在教室里看书做游戏等等。一开始，我主动找乐乐聊天时，他有些胆怯，不愿意与我交流，我耐心和他说话，他只是认真的听，慢慢地，他开始回答我的话，再后来，他会主动找我聊天，还会跟我分享一些他的小秘密，或者吐槽一下他的爸爸。在集体教学活动时，我会专门将乐乐叫起来回答老师的问题，并及时给予表扬和鼓励，在我的努力下，乐乐逐渐有了笑容，也比之前开朗了一些。当他第一次在班里小朋友前面讲了一个小猫钓鱼的故事后，班级里响起了热烈的掌声，我看到了乐乐脸上泛起了开心的笑容，那一刻，一股暖流在我心中流淌而过。
有一次，我正在给乐乐修他坏了的拉链，他趁我不注意，在我脸颊上亲了一下，并在我耳边轻轻的叫了一声“妈妈”，“妈妈”，多么美妙的语言，多么亲切的称呼，顿时，我的心里暖暖的，这是幸福的滋味啊。
诸如此类的幸福滋味每天都在上演，我深切的爱着我的教育事业，爱着班里的每一位孩子，同时也感受着来自他们的爱。生命，是一首歌，只有用心唱了，才能出来优美的旋律。我感谢，生命赋予我的这一份美好，我珍惜，这一场遇见，你就是我最美好的遇见。
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