教师职称评定要考试吗 用统一考试的办法来解决教师的职称评审问题可行吗?有什么困难?

网友提问:

用统一考试的办法来解决教师的职称评审问题可行吗?有什么困难?

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以考代评完全可行,而且最公平合理,因为这样一来那伙基本不上课的行政人员就没有操作空间了。

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不合理、行不通、也不可行,这只是片面的简单的美好想法而已。让我们同现有职称评审制度比较看:

学历己在职称评审中占有比重,学历高的人已含”考试成绩”(因升学是考试成绩决定的)成分在內。仅以统考成绩等于纯按学历,纯按成绩,而教师工作不是”考试好”的学历高的就好。试卷的”度”怎么定?对学历低的,年岁大的,工作好但考不好的人合理吗?

职称评审都有教师考核达标的要求和评优评先的倾斜,也有所任专业考试的。只依统考成绩评审,有多少教师还把主要精力放在工作上,而不去学习和应付考试?所以行不通。

再说,统考就没作弊了?就各考点各考场一样严松了。如真正实施,作弊的不一定比现在评审少。

世界上没有十全十美的事,公平和合理是相对的,是比较出来的,是要符合客观实际又需全面分析论证的。职称评审是有缺陷,是要改进,但和仅以统考成绩评审和其比较,科学得多。

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这是不行的。因为人的书面表达能力与他的实际工作能力,与不一定成正比。

有没有见过不会叫唤可是很会下蛋的鸡,有没有见过没有打雷但是雨点很大的天气,有没有穿过不是很贵但是很耐用的鞋子,有没有吃过不好看但是甘甜的桔子?一个人的书面表达能力只是他某一个方面的素质,不能代表他的整体样貌。会考试,但不会办事的人有;会写字,但不会唱歌的人有;会写文章,但不会说话的人有;会考试,但思想品质不佳的人有。人的考试能力,或者叫书面表达能力,与人其他方面素质的关系太复杂了。所以,用统一考试的办法来解决老师职称的问题,是不切实际的。我敢说,最反对的是那些有点权力的人,不要问我为什么。

中国古代曾经用科举考试的方法来选拔人才。当然,也确实是有很多有才能的人当了官。但是,不可不认,选出的大多数都是庸才蠢才,不然,中国的那些封建王朝怎么都那么短命,长的三四百年,短的几十年甚至十几年就完了。这说明,用考试的办法选人,是有很多弊端的。有很多在野的人才没被选上来,结果站在官府的对立面,把官府给干掉了。

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这个方法不好,原因有;1:有的人会做题,就是不会讲课,但有的人会讲课可做题就没别人快。2:有的人会讲课,也会做题,就是不负责任,做事懒惰,拖拉,拿本事显摆。3:有的人讲课做题一般,就是勤快,见事就做,特别是见不得学生有困难,不管是生活上还是学习上的。所以不能光用考试来解决,要考试加考刻。

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我觉得不可行,失去意义了,教师的工作多方面的,既教书还要育人,用统一考试的办法不切合实际,教学能力是最重要的,还有管理班级的能力等,所以教师的职称还是要进行全方位的进行考核,按考核成绩晋级为好。

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