给孩子们推荐一本书 给你的孩子推荐一本书,你会推荐哪一本?

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给你的孩子推荐一本书,你会推荐哪一本?

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应沈文财之邀一点己见:读书破万卷,下笔如有神,欲知天下事,读书应当先。但书是读不完的,义务教育阶段应以学知识为主,定向后可选择一些专业书籍,夜余博览一下群书,人不可能行行得状元,一项登顶即为尊。我读书较多,为什么没能成才,因没有定项。见谅…

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人人都知道读书可以改变命运,但事实上,只有合适的书,我们才能改变命运。每年,我们都向父母推荐很多书,但这样做后只有零,我们走。最重要的是,能够改变意愿并付诸实践的一些好书。

原因很简单:由于年龄和文化的原因,父母很难理解孩子的心底是什么。一些书之所以被名人推荐,社会认可,视为红楼梦。钢铁是如何制造的,战争和和平时期,通过他们自己对孩子的眼睛,或者通过减少他们的恐惧,我们在父母、人民、未来的历史和金钱时代的心中提出了经典。

我们读过很多这样的书,但总的来说,我们对中学生的美好生活是太遥远了,很难让我们思考和观察我们,改变我们自己由分享的同时,女孩的年龄加上深造+黑暗+对书感兴趣,如果书谷不能带来真实的。改变,难道我们不能真的给我们留下深刻的印象吗,态度的改变,对我们来说,海浪不能算是好书。

二。

根据我们自己的阅读经验,我们建议全世界的家长,我们相信零后可以激活和玩,最重要的是,可以采取行动和改变我们的书本课堂。4月20日与朋友们进行了讨论,并与朋友们进行了比较,建议在POS中为中学生的PA家长提供帮助。一本书,美国小说家劳伦·奥利弗,一周七天,突然之间。

如果你能向学校里的孩子推荐一本好书,你应该突然推荐七天。”

七天是一个文学处女劳伦·奥利弗。作者讲述了一个高中女孩在事故中死亡的故事,那是文艺复兴的七天,它醒来并开始运转。突然间,《七天》成了2010年年轻人地区的最佳书籍,在美国以“集体沉默”的名义合作。

作为这本书的读者,我们很高兴能够在我们还年轻的时候接触到它,这样我们就能理解生命的意义,生命和死亡背后的意义,并讨论生命的选择和我们所爱的人的选择,最神秘的是,在读完本文的《零》之后,我们采取了具体的措施试图改变,更多的爱为了他们的父母和家庭,以及改善家庭,请到东方的西方。

突然间,七天的许多思考都是,“不以貌取人,恶毒至极”,“善待亲朋好友”等等。因此,在他一生的时间里,他的使命总是在改变,承担起自己的责任,不要鲁莽。

三。

-一个17岁的女孩是幸福的,她被宠坏在生活中,做自由的事情,和朋友喝酒,她生活在她的生活中,被所有的同龄人。有一天,事故发生了,生活是一个充满活力的时刻,在我看来,金钱和虚荣心是爱那些永远不会一文不值的人的,更重要的是去做。这是一个奇迹。有人说,这七天来的突然是虚构的,但我更愿意相信,时间真的是被偷了七天。在他死的那天。也就是说,命运的使用给了他机会去选择和做它没有做过的事情。

抛弃混乱,对思想绝望。最后,我选择了爱。对爱他的人表示感谢,对受伤的人表示道歉,对他们所爱的人表示深切的同情,对他和败血病患者的生命表示深切的同情。E日,萨曼莎完成了自己的救世,满意地离开了人们永远爱着的记忆。

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这实际上是一个教育孩子的问题。

因材施教,不能拘执一理一法,教育孩子应以孩子为主,帮助他实现他自己的理想(梦想),很多家长太过自私,把自己的意志强加给孩子,实际是让自己的孩子帮助自己实现自己的梦想,反正孩子是自己手中的橡皮泥,想怎么捏怎么捏,这样做的结果可想而知,大多都废了。

因为这么做违背了教育的初衷和规律,首先教育的初衷并不是让孩子去做父母做不到的事情,而是要帮助孩子们成人,首先是成为一个正常的人,有自己的爱好,特点,梦想等等,也就是先成了一个材料,然后再依据其秉赋与特点加以发扬光大,成为一个优秀的人,成功的人,最后,孩子是一个具有平等人格的人,父母不应该强迫他做他不愿意做的事。

为什么呢?孩子是人而不是橡皮泥,所以不可以随便捏,强迫他们,这实际上是摧残人才,扼杀创造力,每个孩子都是天才,这是因为造人者专为某种行业而造人,所以才出现了很多天才,因为当初就为此而造,父母并不知道孩子应该干什么,就强迫孩子们干这干那,不是摧残人才是什么?从另一方面来说,每个人都有一种直觉,也就是爱好,一个人爱好什么,就说明他最应该干什么,他一生下来就有这方面的感觉,即他或她正是为此而设计制造的,所以三百六十行,行行有天才。

当然由于种种因素,人确实不是喜欢什么就能干什么,人总是多过位置,所以很少有人能干自己所爱,这时侯就要做多种准备,而多读书就成了一个主要方法,读书多了,思想丰富了,不论以后干什么,都是有益的,至于读什么书呢?我以为只要是书,都是精神食粮,开卷有益,读过如吃饭,首先身体有需求,才会有饥饿感,有饥饿感才想吃饭,吃下去才起作用,否则吃下去也不吸收,反与身体有害,读书也是,头脑有需求,才想读书,这样吸收的知识,才会纳入到人的思想体系中,才能用来观察问题,分析问题,解决问题,如果孩子不想读,头脑拒绝,强迫孩子读,不但不会加强思想库,反会把脑子搞坏,降低思维,犹如不合适的食物会损伤身体一样,古人说的,食古不化,读书读傻了。

所以,只要孩子们爱看的书,就不要禁止,而是培养他的爱读书的兴趣 ,头脑中总有饥饿感,想读什么就让读什么(当然不能是淫书),并让他们养成读书的习惯,一有空就想读书,久读之下,必有贤人。

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《毛泽东选集》共四卷

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根据孩子年龄段推荐适合孩子看的书,如十岁之前推荐教会孩子如何做人的书,例如《爱的教育》等。

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