称心常识网网友提问：
写古文有哪些技巧？
优质回答：
掌握了这个技巧，可以使你的作文更上档次
“巧合法”是许多作文技巧中的一种，运用好了可以让你的作文更出彩、更上档次。
常言说：“无巧不成书。”“巧合”是生活中的偶然事件。写作文运用它，可以起到引人入胜的作用。那么，怎样才能运用好“巧合法”呢？
一、要巧得真实
生活中有不少巧合的事情，只要我们如实地记录下来，一定会给人一种真实感。
如作文《网上交友》，写的就是生活中的真实故事。大概内容是：
我和老对辰因为一件小事闹翻了。周日无事便在网上聊天，一个名叫“好想你”的网友出现了。于是，我们两个便聊了起来。我们聊学习，聊思想，聊社会 ，越聊越投机。后来我们询问了对方的地址与姓名 ，原来他就是我的老对辰。从此，我们消除了误会，又成了好朋友。
这篇作文，运用了“巧合法”，表现了“网络加强了人与人之间沟通”的主题，成为了高分作文。
二、要巧得合理
所谓巧得合理，就是运用“巧合法”所涉及的情节要符合逻辑。
有一名同学写了一篇作文叫《乞丐》，说的是一个老板陪外商逛街，遇到一个乞丐向他乞讨，他一脚踢开了乞丐，而乞丐却认出这个老板就是自己的儿子。外商见这个老板不孝，就撤销了与他的合同。
这篇作文强调的是做人要有“孝心”，主题无疑是正确的；但是老板在街上巧遇的乞丐是自己的母亲，这个情节似乎难以让人相信是真的。
三、要巧而新奇
新奇，就是所写的事件要具有故事性和戏剧性。
作文《狭路相逢》，说的是我在公共汽车上遇到了一个“仇人”，爸爸的同事李科长。这科长的位置本应该是我爸爸的，可这个姓李的凭着年轻，抢走了本应该属于我爸爸的位置，弄得我爸爸至今还是个科员。在汽车上，我捡到了姓李的不慎掉落的一份文件。我借机把这份文件扔进了垃圾桶，好好整一下这个姓李的。后来，我发现被我扔掉的那份文件，正是李科长要上报的我爸爸写的一篇论文。
这篇作文，就很有戏剧性，表现了一个“害别人，害的往往是自己”的主题。
四、要巧得厚重
什么叫厚重？就是光事巧还不行，还必须表现出事情的意义，即主题。事情的戏剧性和思想性应完美统一。
有一篇《楼上楼下》的作文，说的是：我楼上住着一位音乐老师姓陈，晚上总是放声歌唱，搅得四邻不安。四邻提意见也毫无结果。后来陈老师生孩子，楼里才算安静了下来。事情巧得很，二楼安静了，三楼又搬来了一个“霹雳王子”，他一回来就打开音乐，尽情摇摆。弄得陈老师的宝宝不能睡觉，总是哭闹。陈老师去三楼交涉也无效果。后来，陈老师向四邻承认了自己过去的错误，四邻才帮她说服了三楼那个跳舞的，使楼里恢复了平静。
这篇作文既有巧合的故事，又有“邻里之间要相互体谅”的主题，显得巧而厚重。
总结：
生活中的巧合，就像路边一朵朵的小花，我们要不断地去留心它，采摘它，使我们作文写作的大花园更加多姿多彩。
闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我。谢谢！
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古文，我权且把它统称为文言文。要想从事文言文创作，唯一的途径就是读。而要彻底读懂文言文，就得先搞懂文言文和现代汉语有哪些不同。
先从简化字说起。现代通行简化字，包括现代印刷的文言文亦多用简化字。文言文中二字或三字现在已成一字，但被简化的字原本是不通用的。如征与徵，余与餘，后与後等等。这就须要我们认真分别其意义，以免误解。
再说文言文的一词多义。文言文的一词多义较现代汉语更常见，阅读时，一定要辩别其分别表意时的用法。如言字，其意有说.言论.一句话.纯助词等多义。如辞字，其意有辞谢.推辞.躲避.言辞.文辞或同词等多义。如卒字，其意有兵士.终于.终了.忽然.死等多义。这类情况很多，不可胜举。
再就是文言文的通假字。阅读文言文，通假字的识别理解也很重要，否则容易误解。如说同悦，责同债，辟同避，内同纳，倍同背，指同旨，取同娶，距同拒等等。诸如此类与现代汉语反差很大，不可不知。
另外，文言文比之现代汉语还有很多特别的地方。包括现代汉语不再用的纯古词，单音词，差义词，独有的助词。还有文言文词语联缀的特殊形式，语种的排列顺序，词语的省略，语句间的配合特点，都与现代汉语差别甚大。
所以，我们要从事文言文创作，必须多读文言文，读懂文言文。读懂文言文，必须结合其注释.译文.工具书一起研习，反复对照，搞准其准确含义，不可望文生义。只有读懂了文言文，才能自己进行文言文创作。否则会整出四不象，甚至闹笑话。
古文观止通俗读本是最好的教材，有注释，有译文，还有写作方法介绍，一色的文言文经典，建议朋友们从这里开始。
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想要写好作文一定要经过一个长期学习努力的过程，不是简单的掌握几个技巧方法就可以了、作文就写得好了。
想要提高孩子的写作能力，平时就一定要下苦功夫，坚持阅读，写作经过一个长时间的锻炼，慢慢领悟到写好一篇好的作文感觉，才会对写作有所突破。
下面我总结的一些写好作文的方法大家可以参考下：
一，光彩夺目的作文标题：标题是一篇好文章的眼睛，一个新颖别致、引人注目的标题，会让阅卷人对作文有一个好的第一印象，简洁明快的标题是作文成功的一半。
那么有什么好的方法可以给作文命一个好题目呢？
首先标题应该简洁鲜明、切中主题、夺人耳目，可以使用一些修辞、格言、俗语等富有诗意的语言拟定出令人满意的作文标题，对于不同文体也要分别考虑文体的自身特点选题，记叙文：题目要突出主要事件和点明人物内心感受，议论文：题目要有论断性，也可以直接表明论点为标题，只要观点明确，富有文采给人一种过目不忘的感觉，你的题目就成功了。
二，引人入胜的文章开头：文章开头一定要写的漂亮，这样才能更好的抓住阅卷人的心理，继续读下去，古人常把文章开头称作“风头”，可见一个好的文章开头是多么的重要。
那么要如何写好作文文章的开头呢？同样我们可以多多运用一些写作技法，写好第一句、写好第一段，然后反复的读几遍，自我感受一下，是否能让自己满意，只有先感动到了自己才能打动到别人，这样后面的写作才会顺畅，行云流水般的进行下去，好的开端就是成功的一半，恭喜你又进了一步。
三，精彩纷呈的作文中间：文章的中间是作文的核心部位，他是表现作者写作功力和阐明观点的主要区域，他的好坏直接影响到文章的整体效果，也是至关重要的。
我们也要学会一些简单的方法，可以把中间部分分成几个段落，一件事一段，要表达清楚主线，人物关系，在每个段落中也要有详有略，要学会突出主题重点，运用恰当的过度词句、段落进行衔接，承前启后、脉络分明，这样你的文章才会变得精彩，内容充实，给阅卷人很大的吸引力。
四，耐人寻味的收尾：有了好的开头，精彩的中段现在就缺一个好的结尾，一篇好的结尾，犹如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。文章开头重要，文章的结尾也同样重要，所以“风头”“豹尾”就是一篇优秀习作的标准，把握好结尾使之紧扣文章主题和中心内容，还要写得生动给读者留有一定遐想空间，这样一个耐人寻味的结尾就会犹如余音绕梁般久久让人回味。
最后就是需要注意一下书写上细节，保持工整流利的卷面，会给评卷者留下一个好的印象分，也是高分满分作文的一个考点，所以千万不要只注重文章的写作而忽视了卷面分的存在。
以上就是我对如何写好作文，和写作的技巧的一点心得和看法，希望对你和大家有所帮助。
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不管是古文还是白话文，文章都是要表达作者的想法，要做到写什么，怎么写，最后才是解决言之有序、言之有物。文言文在今天的人看来，很难写，那是因为古今语法的不同，词义的不同，就像我们写白话文一样，主要考虑怎样写完让人能够读懂。同样的，古文写完，我们也是首先要让人读懂，那么我建议你要想写古文，第一看古文范文，第二闲暇时候翻翻文言文词典，第三坚持下去。
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深圳小作家作文阅读写作教学辅导团队为你解答分享：
一、掌握基本词汇
写作文言文，需要掌握一些基本的词汇，特别是一些虚词。
文言文虚词，很多在文中没有确实意义，但是可以结合实词合成句子，或者加强语气等。这些虚词有：之、乎、者、也、以、而、其、于、乃、夫、且、然、盖、则、焉等等。如果恰当的使用出来，立刻使文章变得“古色古香”。我一直都鼓励大家大胆的开始创作，不要等所有的古文知识都掌握了才来写作，这样的话，你永远不会等到那一天的。我们马上就开始尝试，写坏了再重写，给大家一句话：写得不好是正常，写好了，一定有原因，我们要善于总结。
那么如何创作古文呢？
这次我们使用压缩写作的方式，改编这篇陈淼先生写的《桂林山水》。
二、压缩改写练习
压缩改写课堂练习一：
时间：30分钟
项目：把现代文压缩改写成古文形式
内容：《桂林山水》
人们都说：“桂林山水甲天下。“__________压缩改写后例如：人曰“桂林山水甲天下”
我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。 ________________________________
我看见过波澜壮阔的大海，____________________________________________________________
玩赏过水平如静的西湖，______________________________________________________________
却从没看见过漓江这样的水。_________________________________________________________
漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；______________________________________
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；_________________________________________
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。____________________________________
船桨激起的微波扩散出一道道水纹，___________________________________________________
才让你感觉到船在前进，岸在后移。 __________________________________________________
我攀登过峰峦雄伟的泰山，_____________________________________________________________
游览过红叶似火的香山，________________________________________________________________
却从没看见过桂林这一带的山。_________________________________________________________
桂林的山真奇啊，_______________________________________________________________________
一座座拔地而起，各不相连，___________________________________________________________
像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；______________________________________
桂林的山真秀啊，_______________________________________________________________________
像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；_________________________________
桂林的山真险啊，_______________________________________________________________________
危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 __________________________________
这样的山围绕着这样的水，______________________________________________________________
这样的水倒映着这样的山，______________________________________________________________
再加上空中云雾迷蒙，___________________________________________________________________
山间绿树红花，江上竹筏小舟，_________________________________________________________
让你感到像是走进了连绵不断的画卷，__________________________________________________
真是“舟行碧波上，人在画中游”。____________________________________________________
古文改写《桂林山水》案例一：
人曰:“桂林山水甲天下”。吾乘舟，观桂林之山水。吾曾见波澜之海，赏平静之西湖，而未见漓江之水。水之静，静如未动。水之清，清见底沙;水之绿，绿如翡翠。橹激微波，荡水纹，才觉船前岸后。
吾攀雄伟之泰山，览红叶之香山，而未见桂林之山。桂林山之奇，拔地而起，各不相连。若老者，若巨象，若骆驼，奇峰罗列，形态怪哉;山之秀，若翠屏，若春竹，色绚丽，映水中。山之险，峰兀立，怪嶙峋。倾入水。
山绕水，水映山，之中雾，山间红，江竹筏，入画卷，妙哉！“舟行碧波上，人在画中游”
古文改写《桂林山水》案例二：
人云：
“桂林山水甲天下。”今乘舟漓江，赏其山水。
吾观澹澹海，赏如鉴西子，未曾睹漓江之水。
漓江水，静若止，清见底。
漓江之水，绿如翡翠。
桨激微波画水纹，好似船进，岸后移。
吾登雄伟泰山，游似火香山，从未见桂林之山。
桂林山之奇也，拔地而起各不连，似老者，似象似驼，形态万千
山之秀，如翠屏，似新笋，涟滟水中。
桂林之山险也，山岛竦峙，不慎将跌。
山绕水，水映山，云雾蒙蒙，绿树红花，江上小舟，如梦如画，可谓
“舟行碧波，人游画中。”
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