称心常识网网友提问：
如果想成为一名小学教师需要具备什么条件？小学生班主任压力大吗？
优质回答：
小学教师需要具备以下条件和素质：
一、做小学教师要有够格的“硬指标”
1、拿到相应的教师资格证。
教师是一种专业性很强的职业，如果没有教师资格证，就没有参加各种教师招聘的资格。
2、通过普通话水平测试。
一般要求做教师普通话等级是二级乙等，如果做语文教师，则需达到二级甲等及以上。
3、有符合要求的学历和对口的专业。
一般小学教师要求有本科及以上学历，这个要求不固定，不同的学校就会提出不同的要求。
小学教师一般也会要求专业对口，正常情况下，如果你是学中文专业的，去报考英语老师有可能就会通不过，如果你学的是体育专业，去报考数学教师也可能无法通过审核。
二、有从事小学教育教学的“软实力”
1、了解小学阶段儿童的生理特点和心理特点。
7-14岁的孩子是你工作的对象，只有充分地了解他们，你的工作才能顺利开展。
建议除了学校里必学的《儿童心理学》、《教育学》，还要多读一些其他的儿童心理学方面的书籍。有了厚重的理论基础，你才能正确应对工作中出现各类“熊孩子”。
2、发自肺腑的热爱教育。
做教师尤其是做小学教师，每天的工作繁重且琐碎。
所以你必须真的热爱教育事业、热爱学生、热爱学校和你所教的学科，你才能选择走上这个岗位。没有发自肺腑的热爱，用不了几年就会出现职业倦怠，那就要误人子弟了。
魏书生老师就是因为热爱教育事业，所以放弃了许多在别人眼里能够“飞黄腾达”的机会，坚守在教育教学的一线躬耕不辍，培养出一届又一届的优秀人才。
在他眼里，任何工作与行业都不如跟学生打交道“有意思”，这也是他成为一代名师的原因。
3、以身作则，师德高尚
在小学教育中，师德比专业水平更重要。只有具有高尚品格的教师才能培养出有道德、三观正的学生，小学教师又尤为关键。
小学教师陪伴一个孩子的时间是最长的，小学时期也是一个孩子成长最关键的时期。他的很多观念都是在这一时期形成的。教师的言行举止会起到潜移默化的作用，所以教师要以身作则，用自己的坚定信仰和人格力量指导学生确立正确的人生方向。
4、有继续教育和自我提升的意识和能力。
要想给学生一碗水，自己必须要一桶水。
时代发展迅猛，教师要与时俱进，不断提高自己的专业素养和教育水平，不可固守学历和经验，一届一届地“复制教学”。
要积极参加学校和教育局组织的各级各类培训，还要大量阅读专业类书籍，理论结合实践，不断优化自己的教育教学能力。避免成为俞敏洪老师口中的知识面狭窄、格局小的老师。
三、小学班主任—辛苦并快乐着
小学班主任相对来说，不算压力大了，初中班主任应该才算。
小学的班主任面对的是一群纯真的孩童，他们虽然好动、调皮、常常犯错，惹你生气。但是他们的“亲师性”也是最强的，他们对小学班主任的感情有时候更像是家人，常做一些令人感动的事情。
总之，做小学教师或班主任，有压力也有快乐，有辛苦也有感动。
如果你愿意加入教育大家庭，我表示欢迎！
希望我的回答对您有帮助
我是画楼清歌，关注我，一起做教育。
其他网友回答
大家好，我是一名工作于小学一线的教师，已当17年班主任，很高兴，为你解答这个问题，要想当一名小学班主任需要具备如下条件：
1.要有爱心
爱心不仅限于小学老师具备，所有老师都要具备，只是小学老师要尤为突出，为什么呢？因为现在的孩子自立方面不是很强，所以导致一年级的孩子刚上学时还会偶尔拉尿裤子，所以小学老师就更要有爱心。到了中年级还有很多孩子不会系鞋带，拉拉锁，这就需要小学老师在上课之余照顾学生的方方面面。
2.要有耐心
基础教育为什么难做，就是有时候我们成人觉得很容易解决的问题，而孩子却不容易理解，比如人民币和钟表的问题，所以就更需要我们有耐心去给孩子创设情境，或者是用实物操作等方法去解决，尽管如此，还有一些孩子不理解，就更需要我们去单独辅导，比如到黑板前板演，单独讲解等。
2.要有灵活的教学方法
小学生年龄还小，可能对死板的“老师讲他听”的教学方法不是很喜欢，况且孩子的有限注意力是有限的，所以作为小学老师，一定的要有自己的教学特色，为学生创设良好的学习氛围，才能让小学生在快乐中学习， 收获知识。
4。要有“才艺”
小学不仅仅是学习知识的阶段，更重在孩子更方面能力的培养，所以小学不仅以学习为主，还会开各种各样的活动，比如“六一”校园艺术节，经典汇报展，歌咏会等，如此多的活动都需要老师去组织，所以不一定自己多才多艺，但至少得要像导演，编排所以的节目。
综上所述，当小学班主任还是蛮有压力的，不仅如此，小学生的自我保护意识还不强，下课，尤其是夏天穿的少的时候难免磕磕碰碰，有时候小学班主任还要解决孩子的安全问题，有时候真是心力憔悴。但我觉得，尽管小学班主任很累，但也是非常幸福的，因为孩子是最可爱的，他们的笑脸是人间最美丽的风景，我也常常沉醉于和孩子们之间那份最纯真的情感！
我是小彩笔，如有小学生的问题，请关注我，让我们聆听教育，触摸生活！
其他网友回答
作为一名小学教师，很荣幸来回答这个问题。下面，我就结合自己经历，谈谈对这两个问题的想法。
要成为一名小学教师，首先要看要成为代课教师，还是在编教师。
一、成为代课教师
以我校为例，由于学校有女教师请产假，需要补充新的教师，会在社会上招募一批代课教师。门槛比较低，只要身体健康，年龄在20—45岁之间，有教师资格证，就可以报名。报名之后，在教委审核通过之后，就可以上岗了。
二、成为在编教师
要成为小学在编教师，首先要有教师资格证。教师资格证可以是初中，也可以是高中的。学历要求大专以上，年龄在40周岁以下。
在取得教师资格证的前提下，要参加当地的教师招聘考试，先进行笔试，笔试过关之后，要审查各种证件。
笔试考完之后，会按照一定的比例，挑选前几名考生进面试。面试过关之后，要接受统一体检、集中培训。这时，就成为一名正式教师了。
至于成为在编教师的条件，可以查看当地的《教师招聘简章》，上面有详细的介绍。
下面，来回答第二个问题。
小学班主任压力较大
除了周一到周五的教学工作，班主任要管理班级学生，制定班级班规，并督促学生遵守纪律、勤奋学习。在课间，要处理学生之间的纠纷，辅导后进生。
在办公室里，班主任要写《班主任工作计划》、作业批改记录、单元质量分析，要精心备课、制作课件、研究学生学情、批改学生作等等。如果学校有上级部门检查，还要加班打印材料。
不仅如此，班主任要定期与家长联系，组织学生参加各类实践活动，参加学校教研活动、业务培训、去外地听课，暑假要完成远程研修。学校有一些杂活，有时也会安排班主任去干。
因此，很多老师都不愿意当班主任。毕竟当班主任工作繁琐，要操心的事情很多，担负的重任重大。不是老师思想觉悟低，而是付出与回报不成正比。据说，有些学校没有班主任费。
以上就是我对这两个问题的看法，不知道您是否满意？不足之处还望批评指正哦！
欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与写作。
其他网友回答
你好，小学老师的要求是：
一，有爱心，小学生都是稚嫩的花朵，他们心里除了父母爷奶就是老师，老师在他们幼小的心灵里位置至高无上，读过魏巍《我的老师》你就会明白，以爱投之以爱，以细心去呵护小花朵。
二有耐心，小孩子可爱，可爱到他做一件事都可能请示你，家庭情况也可能告诉你，老师也只有蹲下身子，把自己降到他们同等位置耐心去倾听，耐心去处理
三有童心，唤醒自己内心未泯的同学，陪他们去听鸟鸣，闻花香，去嬉戏，去唱去跳。
四有信心，上述三心有时很难做到，我们得告诉自己要有信心，相信自己能行，耐心去磨练。
作为小学班主任有压力，但同时又幸福感比初中高中老师高。小学生就是向日葵，老师是太阳，你说有这么多小粉丝，那老师心里多幸福，在一次聚会上，当我们吐槽初中学生多难管时，我一个同学表示很吃惊，人家表示幸福感爆。
但小学生因年龄小事务杂，孩子吃喝拉撒都得管，当个班主任和当群孩子的爹妈没什么区别。
什么事都有利有弊，小学班主任的细，相对初中老师要面对叛逆期学生的痛，高中老师一天一张卷的苦，小学班主任难并幸福着吧。
其他网友回答
小学是人一生学业的基础，基础扎实有利于完成各个阶段的学习任务，而作为基础的奠基人小学老师则需要具备以下条件。
第一，本科学历或有小学教师资格证书。学历和教师资格证是应聘教师的敲门砖，首先证明你完成了学业拥有一定的科学知识。
第二，身体健康，没有传染病和精神上的疾病。具有良好的身体素质才能做到坚持早出晚归，上不完的课批改不完的作业和试卷，不尽的学习和开会，各种笔记和备课，陪孩子玩辅导孩子学指导孩子排练带孩子参加各种文体活动。
第三，思想端正，立场坚定。爱国爱人民拥护中国共产党。培养祖国下一代，一定要有正确的世界观，你的思想直接影响着孩子。
第四，品行端庄，涵养有度。孩子最爱模仿老师的言行，行话说的是:谁教的学生像谁。宽容大度，善待他人。
还有能吃苦耐劳，有一定的语言艺术和沟通技巧等。至于做班主任的压力，一定有！管理的是祖国的未来！是多少家庭的希望！是一个个鲜活的生命呐！
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