称心常识网网友提问：
初中化学怎么提升？
优质回答：
谢谢小秘书的邀请。对于初三学生来说，化学是一门新学科，开学初往往是满腔热情，对新学科充满希望和期待。可是，慢慢会发现学生的两极分化比较严重，特别是教学内容到了化学用语以后，这样的现象更为严重。要提升初中化学，要从以下方面去考虑。
首先要培养学习化学的兴趣。兴趣是推动学生学习的动力，学生如果能在化学学习中产生兴趣，就会形成较强的求知欲，就能积极主动的学习。培养学习化学的兴趣的途径有很多，化学学科有很多其他学科所不具备的优势，譬如让学生积极参加兴趣小组，给学生更多的动手机会，指导学生进行试验探究，并让其体验到成功的愉悦。
其次要学会正确的学习方法。有一部分学生在化学上花费功夫不少，但学习成绩总不理想，这是学习不适应性的重要表现之一，具体来说就是方法不当，事倍功半。要加强对学习的指导，一方面要有意识的培养化学学习观念，另外一方面加强学习心理辅导，如记忆的技巧、推理的方法及思路，如何解题，分析化学学科跟其他学科的异同，促进掌握学习方法。
第三，教师要加强抽象逻辑思维的训练和培养。要针对部分学生抽象思维能力不适应化学学习的问题，从学期初就加强学生的抽象逻辑思维能力训练，始终把教学过程设计成学生在教师指导下主动探求知识的过程。
总之，不管是家长也好，还是教师，对于学习化学有困难的学生，都要进行热情的辅导，真诚的帮助，从精神上多鼓励，学法上多指导，树立他们学习化学的信心，提高其学习能力。
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我是一名初中化学老师，是长沙市连续六年的学科知识“优秀指导老师”。初中初中化学学科很独特，一是在紧张的毕业年级才开设，二是容易被误解成文科以至于忽略了化学思维的训练。以人教版化学教材来说，难度系数分布为:1-4、7单元容易，以读记背为主，5单元较难需要加深理解成分，6、8单元识记内容和种类多，且对综合运用能力要求较高，9单元抽象内容多，计算成分多，10、11单元是一个整体，“酸碱盐”体系，是整个初中化学集大成者。可以这么说，初中化学中，其他单元都是为了“酸碱盐”体系打基础的。毕业会考中，化学测试所有难题全部都在这个体系中。在前几个单元的测试中，大多数学生成绩都还较高。潜意识中就会认为化学只要读记背就可以了，直到第五单元，才发现化学有点难度，到了第九单元，觉得化学有点莫名其妙，到了酸碱盐，可能作业都做不出了。初中化学的提升，主要是“酸碱盐”体系知识的巩固和综合应用能力的提升，如果孩子底子薄，建议反复温习6、8两个单元，直到能把题目讲给其他不会做这个题目的同学听，而让他听懂了为止，再去涉及“酸碱盐”体系，多刷题，多讲题。如果基础较好的孩子，可以直接涉及，还要多去问老师，把所学知识反复综合，分类在综合。
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初中化学比较简单，属于化学初步，但是，化学的特点是需要记忆的东西比较多，比如，化学元素，化合价，什么物质和什么物质发生化学反应，生成什么物质，什么颜色，什么气体，什么沉淀。等等，它们之间没有很大的逻辑关系，都是实验的结果。
所以根据化学的特点，学好化学主要掌握这几点。一，上课注意听讲，听清楚每种物质的化学性质和特点，以及物质的化学反应及反应后的结果。二，反复记忆，多看，多做，多背。三，有条件的可以在老师的指导下做做实验，不是走马观花，而是认真，细致的做好实验。实验可以特别有效的帮助记忆。
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多做课外练习。
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1.每天30分钟，查漏补缺，把课堂上没学会、不掌握的知识学会，巩固学习。
2.每天，都能掌握特高级名师总结的考点、知识点、考题模型。
3.一周，就能让枯燥、乏味的课本知识变成生动，让知识点、考点、考题变简单。
4.一个月，基础牢固，不会的完全掌握，不管成绩多差，都能明显进步！
5.真正做到哪里不会学哪里，轻松提高好成绩。
以上内容就是小编分享的关于初中化学怎么提升.jpg”/>
