称心常识网如果你上网搜资料，会发现爱因斯坦不仅是物理学家和数学家，还是哲学家。
13岁的时候，爱因斯坦就开始阅读康德的著作，入读苏黎世联邦工学院之后，还专门选修了哲学课。他认为人们必须要借助概念才能把混乱的感觉经验整理出秩序来。狭义相对论的产生，离不开爱因斯坦从“马赫主义”中受到的启发，极大地改变了世界对宇宙的看法。
科学教我们认识世界，哲学则教会我们如何看待世界、认识自我。哲学并不是一门高不可攀、捉摸不定的学科。哲学也从来就不是什么枯燥的大道理，或者脱离生活的空想。少年商学院《百万阅读俱乐部》之《青少年哲学思辨课》，将以经典的小说、寓言、以及青少年熟知的流行动画、电影等作品为案例，启发学生从不同角度讨论从爱情、死亡到生活、梦想、公正与公平等基础的哲学问题。
帮助孩子建立对世界的基本感知力，学会如何更好地与人交流，塑造一种健康、理性的人生观和价值观。
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课程导师鞠茜
少年商学院资深导师
美国斯坦福大学教育学硕士，熟稔源自斯坦福、风靡全球的创造力培养方法设计思维(Design Thinking)，曾在多所硅谷中小学担任创新工作坊导师，并参与Gooru等硅谷互联网教育项目的研发。
赴美深造前曾在国际学校长期担任AP经济学导师，阅读量巨大，擅长深入浅出激发学生的跨学科思维和解决问题的方法。
课程大纲
往期学员评价
景睿（12岁 来自山西）
哲学带给我的改变：
1、我明白了死亡并不可怕，对待任何事物都要有怀疑的态度，要有自己的思考，不能别人说什么就是什么。思考可能要费点劲，但是是值得的。
2、我还学会了一些辩论的方法，演绎法、类比法、归纳法，我要学着在生活中运用这些方法，警惕有些人的谬论。
3、电车难题的思想实验使我十分震惊，我学会了一个问题要从多个角度思考，多与人讨论，自己的观点不一定全对，别人的不一定完全错，要学会吸收和接纳别人的观点，只有这样，才能更接近真理。
4、哲学让思考更深入，让生命更丰富，我要用哲学的思维对待所有的事物。我爱哲学！！！
栋煜（13岁 来自山东）
哲学课意想不到的好：
1、老师总是用故事或事例来引导我们认真思考哲学道理，让我们收获人生哲理，比如最后一节课告诉我们，人可以通过自身的生存价值来体现活着的意义，通过改变心态来面对苦难、挫折、死亡；
2、提醒我们从不同角度去看待事物和问题，不能人云亦云；
3、了解了演绎法、归纳法、类比法来进行逻辑思考并进行选择；
4、印象最深的是电车实验，引发我们对生命、对道德的思考；
5、课后的挑战很好，比如通过“假如生命只剩下七天”来让我们思考生命的意义。
课程收获
1、批判性分析和推理能力，学会多角度辩证地看待问题，建立优秀素养
2、专属综合素养档案，对应国际名校的8大能力模型评估报告
3、完成课程挑战可获得学习证书和传奇少年勋章
4、课程主题工具包
5、线下实践中的个性化指导，1对1的作品专业点评
完成系列课程将获得8大能力模型评估报告，清晰了解孩子的能力提升，同时为孩子建立综合素质档案，将是孩子未来重要的学习档案和能力证。
完成课程创意挑战后将获得学习证书并有机会获得传奇少年勋章，为孩子的成长作记录，鼓励并肯定孩子的努力，免费快递到家。
直播课配备一个创意学习工具包，包括上课说明、家长指导手册、创意笔记等。另附专属手册，辅助同学们更好地上课和完成课后实践挑战。现报名任一系列课并参加12周的课程学习，完成并提交6次以上课后实践挑战，少年商学院都会选取每位孩子的作品收录成书，人手一本，并顺丰快递到家。这是孩子未来升学面试重要的作品集。
诚挚推荐
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