称心常识网平常我遇到感兴趣的书，都会随手截图，归到专门文件夹里。但是什么时候买嘛，就要随缘了。
白天在当当吃瓜吃了太久，突然想择日不如撞日，今晚就写出来吧，把我文件夹里躺了很久再筛选一轮后，依然想加入购物车的书写出来跟大家共享吧。当然其中有一些我早已经买了的，如果是这样的，我会多写几句推荐理由。提醒：这里并没有优惠券，纯出于自发买电影票行为哈哈哈
这里只包括参加本次100-50的，以及微信读书上没有上架，不参加活动的那些，因为贵然后大家跟我买了如果后悔的话会很不开心，就不推了哈哈。（本次推荐全部不保证质量，它们都不像绘本那么简单一翻就知道好坏，有些书读一遍都无法读出深意的，因此此都是我自己筛选后很想读的，不保证你们爱读，只是个灵感引子）
大人教育孩子的书其实是教大人怎么辅导学习、怎么教育孩子的那些书啦。
1、《怎样解题 数学思维的新方法》
这第一本有点硬核，看目录觉得需要点功夫去啃。而所谓数学思维新方法也不新啦，已经是快八十岁的书啦。可是，畅销不衰证明了什么？证明了并不需要新方法，只要遵从自己作为人的感觉去学习，思路总是趋同的。也许那些更新的新方法，所换的只是名词，换个马甲就想让人重新认识一遍而已。
作者是著名数学家G·波利亚（GeorgePolya，1887—1985），讨论的自然是数学中的方法和规律，教读者如何直击本质，不被旁的东西影响、干扰。
2、《教育的智慧——写给中小学教师》
作者林崇德。是一本只看作者名字就足以让人信任的书，并且林教授说这书也算重写了好几版了，跟着时代更新，2019年4月最新版，新鲜热乎的自然更值得收入。
你们可能想，这写给老师的书啊？同志们，知己知彼啊，老师是我们的盟友，那老师们粉的教育学家肯定更具借鉴性啊。并且，林教授是心理学家，在书中针对不同的学科给出的学习建议，在家里同样会适用的。更重要的是，大家搜一下，当今推行的“中国学生发展核心素养”的课题组负责人是谁。
3、《赫胥黎自由教育》
很薄的一本书，也是又一本很老的书，最早引进版都要追溯到1947年了。最近喜欢读老书，因为发现世界在转圈圈。你们会发现，所有的话都被人说过了，作者处于那个年代怎么会这么有洞见。
但反过来想，也许不只是洞见，而是一直如此。自由教育是“学而为己”，当今孩子们不爱学习，包括我们八零后早在二三十年前也已经开始不爱学习，某个角度来讲，是因为都“学而为人”，无论家长怎么呵斥道：“你是为谁学的？”谁知道为谁？反正都不是为己。
4、《毛泽东的学习之路》
毛爷爷的学习方法论，难道不是比任何什么高校学者写的更具有实践性和借鉴性吗？他是如何把自己的头脑日渐丰富起来的，是如何学以致用的，他的学习方法和学习经验，本就是一本生动的“自主学习”教科书啊。
5、《世界历史长卷》
这是一本非常嗨的书，非常巨大，非常绵长，不管是看起来是长卷，讲述的故事也是绵长不断连延千年。
介绍文案如是说：《世界历史长卷（手绘年表）》是《亚当斯世界历史全景图表》（Adams Synchronological Chart or Map of History ）的中文改编版，以精准的时间坐标、手绘的图表、300 余张精美插图承载文字信息，将6000 年人类历史的源流与演变直观地图示出来。
读者既可以在横向上探究某个国家的单线条的历史，也可以纵向地获得同一时期内各个文明与国家的对照，同时它百科全书式的信息量也使它成为学习历史的有效工具。相比较那些铺展开的历史故事或专业性著作，它可以更高效地回溯历史，并获得对世界历史的宏观印象。
6、《中国历史长卷（手绘年表）》这本我买了几个月了，当做百科工具书用的，非常之妙。
忘记哪里看的建议是说，一定要让孩子在脑中有历史时间轴，不管用什么方法都要把时间轴灌进脑子。不然的话，学历史会吃力。我自己亲身体会也是如此，没有体会过学历史的乐趣，因为年代总是对不上，就无法把自己置身于历史背景之中，无法有感同身受。
所以搜了网上所有时间轴书籍，发现步印出版的这两本最适合讲给孩子。当然了，价格也哈贵啊，现在当当这本是274.6元，当然也参加100-50可还是挺贵的，毕竟就是一张六米的纸而已，你们掂量下。
7、《中国历史演变（长卷图示）》如果嫌前面两本太贵了，这本我觉得也不错，没有那么精美，但是足够全景，更重要的是才18块钱，还参加满减。
这本是成都地图出版社出版的，前两本是步印出版社出版的，对于这类书，它的知识点是否精准，我并没有鉴别能力（我自己历史都污糟一片呢）。所以对这类推荐其内容是否准确不负责，只能寄希望于大社和专业社自己审核严格吧。
大人提升自己的书
8、《中国艺术史》
《中国艺术史》是我哪里看来的推荐忘记了，但我记得说只读一本就读这个，于是我就截图了。作者是英国人苏立文，他是牛津大学的著名汉学家，40年代来到中国，毕生都在研究中国艺术。这本书通过梳理远古、先秦、秦汉、三国六朝、隋唐、五代与两宋、明清直至20世纪的中国艺术，将中国艺术的不同门类——建筑、雕刻、绘画、书法、陶瓷等在不同时代的表现形式及特点清晰、细致、全面地展现。有时候，我们看清自己，真的需要“他者”反照，身在其外更能看清庐山啊。
9、《图说中国绘画史》跟《中国艺术史》齐名的著作，也是一位汉学家写的，美国人高居翰。他精选了100幅画，其大部分是在台湾或者国外的藏品，以历史脉络一一解说，努力融合传统汉学与艺术史风格来进行分析。
写作风格通俗，据说很好读，嗯，我确实还没买，最近只是对文艺的门类产生了兴趣而已。
10、《西方文明中的音乐》因为对文艺的话题起了兴趣，所以音乐史也不想放过。
很贵的一本大部头，能在购物车里，我也是很膨胀了。也是上世纪40年代就出版了的经典老书了。六十年来，《西方文明中的音乐》不仅成为音乐史学领域的大师级经典论著，而且也被证明对文化史的研究作出了突出贡献，总之是一本西方音乐大字典。
这书好像是我听的哪个音乐网课里老师推荐的，当然这本太硬核了，咱还有低配推荐。
11-15、《音乐欣赏十五讲（第二版）》等
《音乐欣赏十五讲（第二版）》以音乐家串连起音乐史，选取30位西方古典音乐家，讲述其生平故事，赏析其优秀作品，以文字的方式描述音符。本书作者是肖复兴老师，毕业于中央戏剧学院。
这本只是个引子，我真正想力荐的是下图这系列，都是xxxx十五讲，即“北京大学通识课”系列。每一本都是当今领域大拿们，努力用通俗的语言写给我们小白读的。特别提名《宋明理学十五讲》和《中国哲学十五讲》是我最近的男神杨立华老师写的，你们去搜搜他讲课视频，光凭颜值就足够让你们听下去。
16、《19-20世纪之交的中国》
又是一位“他者”书写的中国。描写清末民初那段充满创伤的日子里，在中国的大地上，我们的祖辈究竟过着怎样的生活？经历着怎样的动乱与变化？保持着怎样的文化传统和陈规陋习？都市、乡村及社会各阶层具体状况如何？并且保留了大量的老照片，真实地再现了那段并不久远却满目沧桑的岁月。他者书写的，大多数是不全面的，管中窥豹的，但记录下的那些边边角角，也是真实的。
戴锦华老师和金雁老师都表达过一个类似的看法，都说她们现在教的大学生，普遍对中国的近代很陌生，回望到2000年都有点失忆，到1900年就更加陌生，让他们回望，就一下子回到清朝以前的“古代”了。而民族的回望能力，也锻炼着我们的自省能力，缺失的，可以自己补回来。
17、《八次危机》
温铁军老师是我网课最爱之一，只要遇见有人上传他讲座，那肯定必听，连立等都不可取。因为他讲课特别踏实、扎实、密实，特别八次危机的那个系列，娓娓道来那一段段跌宕起伏过、我们老百姓却不太有觉察的危机。回望是一种能力，指引我们前行啊。
这本书我买了一年多了吧，其实温老师出新书了，叫《去依附》，只是没参加这次100-50活动，就没列进来（太抠了我）。
18、《世界权力的转移：政治领导与战略竞争》
这本书我不确定自己能看懂，但阎学通老师的那本《历史的惯性》读起来特别爽，有趣得很，不过太久远了，只能去二手书市场买了。这本是四年前的书，算比较新的啦，阎学通老师是一位秉承政治决定论理论的国际关系学者，并且我很粉他，因而认同他的观点。政治决定论就是与经济决定论相反的理论，有钱不一定有权的意思。
这两年，蹭听了这么久的温铁军和阎学通老师的网课，不买书支持一下老师们我都觉得不好意思了哈哈。
19-20、《用设计解决问题》等
最后推荐两本简单通俗的书。
佐藤大是当代日本最红设计师之一，而且是个啥都设计的设计师，不仅仅是建筑师。全书分“发现问题”“创意量产”“解决问题”“表达方式”“设计”五个部分，设计和思维是不分家的，他讲设计是如何产生的，也就是在讲思维是如何活动的。所以对我们的生活都会很有启发，不过书很老了，我估摸着网盘啥的都能找到？
他书特别多，但自己亲手写的大概就是上面这本，下面这本《佐藤大：超快速工作法》我没鉴定出来是不是自己写的，但方法论感觉很适合当今快节奏，感觉他不是为了快而快，但确实很快哈哈。
以上是“大人向”的躺在我购物车里或者我已经下单过的书，有的硬核、有的有趣，有的开拓思维、有的使我们回望。
我其实在犹豫还有没有下一贴，去写一个儿童向的杂七杂八书单，以前写过的也不少了，囤的书娃还有很多没读完。感觉从一个家庭有机搭配的角度来想，大人的书不能比孩子少，多样性也不能比孩子的差。而我曾经的书架，确是被童书占满了的。
总之，随缘啦，本来也是吃瓜而产生的书单。
深夜晚安啦。
