称心常识网2014高考作文
2014年山东高考临沂作文题目是什么
●不同的人看到不同的风景
●你猜猜来。猜对了就是的
2014山东高考英语作文怎样算跑题？
●http://www.zxxk.com/gaokao/2014/Default1.aspx#area_96 高考答案，打开后点击答案图片
2014河南高考语文作文写友谊跑题吗
●高考作文写的是《比赛中的温情》，如果是记叙文，尚可；如果是议论文，确实是写偏了，没有抓住所给材料中的关键词和关键句，只是抓住了皮毛，相当于拣了芝麻丢了西瓜。
2014河南高考文科作文难吗
●看个人情况而定了，如果你理解力、文采够好，肯定不难
●亲~真的不知啊！！
2014年河南高考作文题目《山羊过桥》怎么立意
●个人认为，把文章主旨定为要不要创新，要不要改革，要不要跳出原有的思维定势，都是很贴切的。
2014河北省理科高考作文是什么
●：除了北京用北京卷以外 河北其他地区使用气场强大的新课标全国卷。2014年又是偶数年 数学卷又要发飙了。
●语文应该才考完，
这是2014北京高考的作文，原题是老规矩。这篇文章是我写的，希望各位能阅读并作出打分（满分60分）
问题补充：这是2014北京高考的作文，原题是老规矩。这篇文章是我写的，希望各位能阅读并作出打分（满分60分）及评价。谢谢。重点是评价！！多犀利都没关系。
●没看内容，只看了下结构，打不上45(因为结尾太长。)作文有虎头，猪身，豹尾。意思是说，开头要精彩吸引人眼球，中间要长内容丰满(举例子，论据什么的。)结尾要短，呼应开头，可以点明主旨，表达态度什么的。如果想拿高分，开头必须精彩，中间内容必须充实并且紧贴生活实际，能针砭时弊那种最好。(泛泛而谈的最多只能是二类文)，结尾必须深刻，可以隐忍深思也可以紧扣主题。
2014语文高考满分作文，不限地区
问题补充：2014语文高考满分作文，不限地区
●2014年浙江高考满分作文:启门一瞬观 世上本没有路，走的人多了，便变成了路;而这世上本也没有门，纵横的阡陌多了，也就出现了门。世间万千道路分分合合，亦有万千门户隔绝两地。人在世间行，行于路，歌于途，入于门。 门是终结，每一段的路途都有自己的终点。经过那扇门，便是合上了一段路、一段情，便又是一段往事成空，那是一个或圆或缺的句点，是世界之极的天涯。 门是起源，每一段的路途都有自己的起点。打开那扇门，便是展开了一世生、一世梦，便又是一世浮生若梦。那是一道或明或暗的花火，是世界之巅的极光。 门是关卡，有的人停下了前行的脚步，有的人走上了全新的征途。门前是已知的世界，门后是未知的迷途。未知总是让人恐惧的，而已知给人以温暖的怀抱，但于此同时，已知让人丧失进取的锐气，未知却是无尽的可能与希望。是该冒险闯荡还是安于现状?每个人都有自己的答案。有的人把门视为起点，有的人把门视为终结，行止自在人心。 门是选择，交错纵横的道路上立着各式各样的门，每扇门背后都有着不同的天地。是进入还是退后?是大道还是小径?是青山绿水还是高楼大厦?门后有着不同的诱惑，也有着不同的艰难，万千的门户代表着万千的选择，行左行右，是正是邪，选择一直紧握在自己的手中，只看你摊开或是握紧，有没有勇气推开那扇门。 门是因果，当你打开一扇门的同时，就注定着另一扇门的关合。门前是一段完结了的果，门后是一段等待开启的因，那是一段必定要踏上的旅程，但结局可以握在自己的手中。缘起缘灭，正如同门的开合，了却一段宿旧缘，重启一段新愿。一段路最后的终点，是因为你踏上了起点而产生的，无始便无终，而无门便无路。 门是轮回。人间循环往复的旅程，在门的开闭间不断的重启，不断的前行。门是终结、亦是起源，像是圣经中记载的那场洪水，终结了一段文明的同时，也伴随着新的世界的起源。万物都是在环形的跑道上赛跑，起跑的的那条白线，同样也是终点的那条红绸，不断的追逐竞争，最后还是回到开始的样子。打开一扇门，就是开启一段新的人生，开启一段新的轮回。 我不知门为何物，因为它代表太多太多。它是绝路亦是希望，是终结亦是起源。它是关卡，是选择，是冥冥中的因果，是无限循环的轮回。人生弹指间，启门一瞬观。看到的是红尘世间，是若梦浮生。门后的世界是无法想像的，唯有在开启以后才能感受它的精彩。 有路的地方就有门，只因门本就是路。求采纳
2014年高考最奇葩的零分作文。
问题补充：2014年高考最奇葩的零分作文。
●江苏2014高考零作文:(相震撼高三社热点事件关注度高想初我哪间啊致我逝高三) 朽 昨晚通宵DOTA网吧直奔考场揉揉我惺忪睡眼看却2B作文素材关于朽或许我龄所应该思考问题像问街乞丐想想做美总统定告诉想两菜包 朽我冥思苦想思绪万千 我曾道德与信念朽知隔壁班二柱搀扶位跌倒奶奶却扭住我我伙伴都惊呆家三爷变卖家仅几山羊进城看病换琳琅满目检查化验单奈何红包白衣使灯红酒绿醉眼微醺爷终走钞票确实能化神奇腐朽神器难怪班白富美总喜嫁黄世仁扼腕叹息幼园盆友理想做名贪官许些所谓朽美德给代伟启示吧 我曾民服务朽我看形形色色提着礼盒、陪着笑脸叩楼黄局家门;挂着号牌照公车平原游击队七拐八绕驶进幽静餐饮娱乐所;电视经台襟危坐李书记路隔壁单元陈阿姨家且都趁陈阿姨公差几我慨领导群众路线走啊我往像亲戚串门 我曾师德师风朽我阔别已久母校黄昏灯班主任早已华发却娴熟叠叠购物卡放进抽屉迅速淡定;教室看数师挑灯补课却捏捏雪白柔嫩手早已吓花容失色;理万机校快步走进初二(2)班半拉半拽漂亮塞进奔朝着某酒店扬…… 我曾诚实与信用朽校门口辆卖切糕三轮车切都改变:同桌王二丫说宁愿坐切糕车哭愿坐宝马车笑;班高帅富玩块切糕自豪作穷矮丑代表我能望糕兴叹默默啃着我面包前几我突发现连面包都吃原楼面包房板拍拍屁股跑路留堆破烂锅碗瓢盆溜捏着充值卡、指望着能抢点面包屑龙队伍 我痛苦思索底才朽朽蓝雾霾遮蔽朽河水化工厂玷污朽情文章劈腿朽声音李代沫毒杀朽婿黄海波糟蹋数朽公、爸爸东莞截杀…… 倘若世真存些朽我想许些放久都变质食物永远题目自拟体裁限诗歌除外少于800字高考作文说近几高考作文拒绝平庸忧与再腐朽与朽论我已吐血数说世朽我高考零作文终永垂朽请阅卷师节哀
2014山东高考满分作文 索向绿窗觅风雅
问题补充：2014山东高考满分作文 索向绿窗觅风雅
●2014山东高考满分作文阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800宇的文章。(∞分)窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅圈画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静……要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。 专家解析一、命题传承2009年山东卷是命题作文，以“见证”为题；2010年是材料作文，以“列夫托尔斯泰的一句活”为材料；2011年是命题作文，以“这个世界需要你”为题；2012年是材料作文，以“孙中山的一段箴言”为材料；2013年是材料作文，以“给莫言挑错别字”为材料。今年仍是材料作文，以“每个人看窗外都有不同的风景”为材料。我们可以看出，山东卷的命题形式基本在命题作文与新材料作文两者之间互相交替，这不仅有利地避免了猜题押题，也能有效地增加作文的区分度。从命题内容上看，2014年山东卷高考作文题突出了山东人命题稳中有变的特色和传统，凸显了务实、创新的科学精神。从命题方式上来看，命题人关注现实生活，着眼于“窗”、“景”，凸显主体与客体的微妙关系，不仪具有现实性和直观性，更具有深刻性和影响性。 纵观山东卷自2009年以来的作文题目，不难发现，山东卷常常以含义丰富的某句话或某件事物来命题。2010年要抓住题目中的关键字“光和影”，而2012年以孙中山的警句出题，对考生能力的要求进一步提高。今年题目总体来讲偏向简单化，为考生提供多个可入手着笔的关键词，作答时只要沉住气，耐心审题，作文一定能发挥出较好的水平。二、试题特点关注生活，关注自我，关注身边的社会现象，具有鲜明的个性特色。2014年山东卷作文所给材料与现实生活紧密相连。中国正在走向成熟，中国需要更远的视野，需要成熟的心态，需要更高的文化底蕴和更高的人文素养，才能走得更远。引导考生自由思考，学会以积极健康的心态观景看世、睿智生活。2014年山东卷作文题目非常开放，材料提供了非常广阔的“图画”，完全由考生根据自己的喜好透“窗”观云赏霞。根据自己的体会和感悟来写作，考生的自由度高，也体现了科学民主的气度。思考主客体世界，蕴含深刻的辩证关系。今年山东卷作文题目需要考生辩证地看待主体(观景人)与客体(窗外图画)的关系。观察世界的人是主体，图画是客体，窗子不过是一个媒介、方式。人是主观的，图画是一种现实存在，主体的认知构成了客观图画的缤纷，把握了这个关系，也就把握了命题写作的内核。三、写作构思2014年山东卷高考作文将视野投向了身边“窗外的世界”。材料在人与画、窗与景的微妙关系上，蕴含了更为广泛的潜在发挥空间。就审题而言，材料紧紧围绕并且指向一个中心——人与图画的主客关系。1．从人与画的角度立意。不同的人或一个人面对同一幅图画，角度不同，自然会从中看到或体悟不同的意义和内涵。唯有看到了或感受到了图画内涵之后方能揭示不同的原因，进而思考用行动改变圈嘶、创新生命。2．从景由心生的角度立意。相由心生，一切景语即心语。窗外的图画是自我心境的曲折反映。世界精彩，我心自知；唯有调整自我，才能体悟美好，丰富精彩人生。3．从“我”之心态的角度立意。着眼于透窗观景的主体，强调自我胸襟、心态是改变世界的主要因素，因此，我们可以从生活、社会改革中的世人胸怀、心境等角度立意写作。4．从更新观念，摆正位置的角度立意。世界所以“雅俗”不同、“静闹”有异，正在于对“自我”与“图画”位置关系的理解迥异：以“我心”为主体还是以“图画”为主体，反馈到写作时，即体现在时代观念更新的拐点上，提出自己的变化，才更具备了思辨之1/10页5．从放低眼光，和谐世界的角度立意。在社会中，每个人都是一道风景。放低自我，以低姿态处世观人，才能发掘别人的精彩，才能协调自我与他人、自我与集体之间的关系，实现自己的价值。6．从妙眼观景，智慧生活的角度立意。世界还是那个世界，“图画”之所以不同，在于观景人的视角不同，观景人的素养不同。画中有话，画即人生。透过画景，我们当看出世人的胸怀气度，看出世人的见识眼光，看出世人的文化底蕴。因为，一个人的成功，取决于这个人的见识眼光；一个民族的振兴与发展，取决于这个民族的胸怀气度和长远眼光。
