你善良的样子,真美。

哲理篇02:善恶存乎一心
古人云,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。生活当中,我们很少真正面临大是大非的抉择,而身边的小事则像一面面镜子,照出一张张游走在善恶之间的面孔。人人都有内心判别善恶的一杆秤,对于他人我们肆意评头论足;轮到自己,我们经常举棋不定,难以抉择。人生在世,不争一时之快,唯求长远之安。希望所有的灵魂都能找到善意的来处。
(一)
你所给的,我已收到
万能叙述:
诗人席慕蓉在大学期间,曾随国画大师溥心畬学画。因为擅写诗词得到了老师的青睐。某日课堂上,溥先生为她手书一个“璞”字,结果这份礼物却被他人夺走。溥先生问她为何不抢回来,她满怀感激地说:您所赠的,我已收到,既然为我而写,就是我的。我心中感怀,无须再争抢。
角度1:宽容
解读:人心自有善恶之分,我们可以要求自己做一个好人,却无法干涉他人。席慕蓉不记恨抢夺老师墨宝的同学,显示了她的大度与宽容。凡事多一分宽容,生活会更加轻松快乐。
中心句:海纳百川,有容乃大。
角度2:不争
解读:自己的礼物被抢,席慕蓉却没有站出来争得面红耳赤。不争,是人生的智慧,为她赢得了尊重和肯定,也赢得了璞玉般的诗心。淡看得失,不争不怒,才是人生的大境界。
中心句:不争,也可以立世;不争,也能够成功。
角度3:智慧
解读:席慕蓉以才能赢得老师的欣赏,以品质赢得了同学的尊重。这是她大智慧的体现。她追求的是格调、是肯定、是做人的道理,也是纯净的本心。
中心句:真正的智慧,在于长远的目光,和淡然的心态。
(二)
勘弥系鞋带
万能叙述:
日本歌舞伎大师勘弥表演之前,学生提醒他鞋带松了,他道谢后蹲下身子将鞋带系紧。等到登台时,他又默默地将鞋带松开了,原来他饰演的是一位长途跋涉的行者,要以此来体现人物的疲惫。一位记者好奇地询问缘由,勘弥说:教导学生日后也有机会,但是对于别人的善意要时刻感恩,不要拒人千里。
角度1:感恩
解读:勘弥用实际行动表达了对弟子善意提醒的感谢,这是身体力行地为学生树立良好的榜样。懂得感恩是一种美德,这体现了人性的光辉。如果人人都懂得感恩,世界一定会更加和谐。
中心句:人生在世,应常怀感恩之心。
角度2:接纳
解读:没有人会对自己不在意的人施以善意,有时候仅仅是接受,就能让他人得到幸福和满足,因为你的快乐而快乐。这种正面的情感互动,有助于拉近距离,让双方都获得幸福。
中心句:接纳本身就是一种善良。
角度3:细节
解读:勘弥因为角色需要,在表演前把鞋带弄松,这是对细节的尊重;为了不辜负学生的善意,将鞋带系紧,也是对细节的兼顾。细节决定成败,演戏如此,做人亦如此。
中心句:对待细节的态度,决定了一个人能走多远。
(三)
梨虽无主,我心有主
万能叙述:
宋元之际,学者许衡某日外出,途中口渴,虽然路边就有梨树,行人也纷纷摘梨解渴,但许衡不为所动。路人笑他迂腐,直言世道混乱,有何不可。许衡正色道:梨虽无主,我心却有主。他曾因官场黑暗而叹息,友人劝他说:世心无主。许衡说:世心无主,我心有主。随后毅然辞官。
角度1:独立
解读:虽然众人都认为在乱世之中,可以随心所欲,为所欲为,但是许衡却有自己的想法,坚持无论世道怎样,公道自在人心。这体现了他独立思考的能力,哪怕身处乱世,也绝不人云亦云。
中心句:人一旦失去了独立性,便会随波逐流,人云亦云。
角度2:坚守
解读:许多人在最初都有一颗纯净善良的心,但是随着时间的流逝,环境的变化,初心也有蒙尘的一天。许衡身处乱世,仍旧出淤泥而不染,这是清者自清的坚守。
中心句:苟有恒,何必三更起五更眠。
角度3:慎独
解读:在大庭广众之下,人人都想做君子。但是最为难能可贵的是,是在无人之处也能做一株寂静开放的“空谷幽兰”。君子慎独,无论身处何方,总会将正道高悬于心。
中心句:君子行义,不为莫知而止休。《淮南子》
(四)
吴冠中告诫学生
万能叙述:
吴冠中的学生曾筹备一次画展,虽然画展大获成功,但吴冠中却很不满地批评道:画展应当以艺术家为主,你的画展处处将官员置于艺术家之上。虽然这只是形式问题,却暴露了官本位思想。学生辩称其他画展也是如此,吴冠中严肃地说道:这是不良的风气,艺术工作者不能趋炎附势,应该坚持独立的人格。
角度1:尊严
解读:艺术有艺术的尊严,在画展上,重官员,轻画家,这既是对画家本人的不敬,亦是对艺术尊严的践踏。尊重他人就是尊重自己,当今社会,很多人只强调自己的尊严,却忽略了他人。
中心句:敬人者,人恒敬之。
角度2:傲骨
解读:人不能有傲气,但不可无傲骨。学生年纪轻轻就学会了官场风气,这是吴冠中不能容忍的。无论是个人、民族、还是国家,如果失去了傲骨,必将自绝于世界民族之林。
中心句:宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
角度3:风气
解读:艺术源于人们对于美的追求,原本属于崇高的事业。但是一旦沾染上了官场污浊之气,便失去了初心。一些艺术家的趋炎附势,带坏了业界之风。这种功利心态理应被扼杀。
中心句:良好的社会风气需要所有人共同维护。

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