洪厚甜临《仲尼梦奠帖》

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上期问题解答
7k7（书友）：请问老师，《毛公鼎》西周金文重器，对它的取法学习与《散氏盘》、《大盂鼎》的学习有哪些共同之处和不同的取法重点？
洪厚甜：对大篆的学习我们主张还是建立在《石鼓文》和《大盂鼎》这一路比较工稳、端庄、端正的这样一个书风的金文范本的学习，《散氏盘》和《毛公鼎》是金文里面的两个重器。但是这两个重器的书风有很大的个性化的特征，我们现在学习金文里面，真正对这两个金文在取法上，尤其是做基础训练上我觉得选择《毛公鼎》和选择《散氏盘》是值得商榷的。在金文的筑基，就是我们大篆的基本训练上是以《石鼓文》和《大盂鼎》这种厚重、圆润、饱满、端庄的这种作为它的基础训练，当然，一个优秀的艺术家最后是要做风格化塑造的，在走向风格化的过程中，《毛公鼎》和《散氏盘》就能够起到相当重要的作用。金文如何来塑造自己的风格呢？金文的风格第一还是对线质的把控，那么《毛公鼎》的线的摩擦、线速、线跟字的构型之间的关系、断连之间的关系、线的速度变化的这些东西都是构成金文书写的个人风格的重要东西，在这里面，吴昌硕这些大师，包括曾熙这些对《毛公鼎》的解读，他们都是很有心得的，也是做到了很高的境界，我觉得都是我们学习和参照的对象。《毛公鼎》、《散氏盘》都是我们塑造个人篆书艺术风格的范本，所以说在这里面我觉得就是递进的关系、前后学习的关系，对我们起的作用的参照体系，对我们在哪一个板块起作用，这个是要我们认真深入的观察、观照和研究学习的。总之，除了自己的观照之外呢，从有清以来，这些大师们对这两个金文范本的学习和解读是我们重要的参考资料和学习对象。
洪厚甜临《仲尼梦奠帖》
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第四期楷书《大字阴符经》
二年级
第一期吴让之篆书《庾信诗》
第二期《中山王器》
第三期《大盂鼎》
第四期《袁安碑》
三年级
第一期《乙瑛碑》、《曹全碑》和《礼器碑》
第二期《张迁碑》、《西狭颂》和《鲜于璜碑》
第三期《杨淮表记》和《石门颂》
第四期《封龙山颂》
四年级
第一期《十七帖》和《书谱》
第二期《自叙帖》
第三期《古诗四帖》
第四期怀素《小草千字文》
五年级
第一期《伊阙佛龛碑》和《大字阴符经》
第二期《元详造像》
第三期《郑文公碑》
第四期《石门铭》
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